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高考语文答题技巧《文言文阅读》考点预测（2019年押题版）(二)
A．项羽由是始为诸侯上将军由：介词，从 B．项王乃大惊乃：副词，表示承接，于是，就 C．项王则夜起则：连词，不译 D．以示士卒必死以：连词，承接关系，来 |
参考答案：
小题1:B
小题2:C
小题3:D
小题4:B
小题5:①用这向士卒表示一定要决死战斗，毫无退还之心。（“以”译为“用”1分；“士”前面要加个省略的“于”，译为“向士卒”1分；大意1分）
②前来援救钜鹿的诸侯各军筑有十几座营垒，没有一个敢发兵出战。(“诸侯军救巨鹿下者”要译为定语后置句1分；“纵兵”1分；大意1分)
③项羽召见诸侯将领，当他们进入军门时，一个个都跪着用膝盖向前走，没有谁敢抬头仰视。(“入辕门”前加省略的主语“他们”1分；“膝”名词作动词，译为“用膝盖”1分；“前”方位名词作动词，译“向前走”1分；大意1分)
本题解析：
小题1:实词理解题主要是考查一词多意，还有词的活用和通假等文言现象。答题时主要用代入法，要把实词放回到原文中进行理解，看是否能译通，特别不能望文生义，用现代汉语理解。如“逝”的本义是“走得太快，很快就消失了”，此语境应指乌骓马跑不动了，应理解为“奔驰”。其他几项均能讲通。
小题2:文言虚词理解应注意用法和意义，代入理解到位。本处“则”应为“连词，于是，就”。
小题3:文言特殊句式主要指判断句、倒装句、省略句和被动句等，要注意这几种句式的辨别和同种句式的不同形式。D句为定语后置句，其余为省略句，省略介词“于”。
小题4:归纳内容要点要结合文本相关内容适当概括。项羽《垓下歌》表现的是一种英雄穷途末路之哭。
小题5:本题首先要结合上下文语境，准确理解和表达，注意关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。
本题难度：一般
2、阅读题 阅读下面文言文，回答问题
贾逵字梁道，河东襄陵人也。初为郡吏，守绛邑长。郭援之攻河东，所经城邑皆下，逵坚守，援攻之不拔，乃召单于并军急攻之。城将溃，绛父老与援要，不害逵。绛人既溃，援闻逵名，欲使为将，以兵劫之，逵不动。左右引逵使叩头，逵叱之曰：“安有国家长吏为贼叩头？”援怒，将斩之。绛吏民闻将杀逵，皆乘城呼曰：“负要杀我贤君，宁俱死耳！”左右义逵，多为请，遂得免。文帝即位，以邺县户数万在都下，多不法，乃以逵为邺令。月余，迁魏郡太守。大军出征，复为丞相主簿祭酒。从至黎阳，津渡者乱行，逵斩之，乃整。至谯，以逵为豫州刺史。是时天下初复，州郡多不摄。逵曰：“州本以刺史出监诸郡，以六条诏书察长吏二千石以下，故其状皆言严能鹰扬①，有督察之才，不言安静宽仁，有恺悌之德②也。今长吏慢法，盗贼公行，州知而不纠，天下复何取正乎？”兵曹从事受前刺史假，逵到官数月，乃还，考竟③。其二千石以下阿纵不如法者，皆举奏免之。外修军旅，内治民事，兴陂田，通运渠，吏民称之。帝曰：“逵真刺史矣。”遂布告天下，当以豫州为法，赐爵关内侯。
? ——《三国志·魏书·贾逵传》
【注】① 言严能鹰扬：言辞威严、雄武。
② 恺悌之德：和乐平易的德行。
③ 考竟：拷问死于狱中。
1、下列各句中，加点词语解释不正确的一项是（ ）
A、以兵劫之，逵不动 劫：劫持
B、绛吏民闻将杀逵，皆乘城呼曰 乘：登上
C、是时天下初复，州郡多不摄 摄：管理
D、盗贼公行，州知而不纠 纠：督察
2、下列句中加线词语在文中的意义与现代汉语意义相同的一项是（ ）
A、左右引逵使叩头，逵叱之曰
B、大军出征，复为丞相主簿祭酒
C、今长吏慢法，盗贼公行，州知而不纠，天下复何取正乎
D、兵曹从事受前刺史假，逵到官数月，乃还，考竟
3、以下句子编为四组，全都说明贾逵为官严厉的一组是（ ）
① 以兵劫之，逵不动
② 安有国家长吏为贼叩头
③ 津渡者乱行，逵斩之，乃整
④ 兵曹从事受前刺史假，逵到官数月，乃还，考竟
⑤ 其二千石以下阿纵不如法者，皆举奏免之
A、①③⑤ B、②④⑤ C、①②④ D、③④⑤
4、下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是（ ）
A、贾逵初为郡守，率众坚决抵抗敌兵，就连敌军首领对他都十分赞赏。贾逵被俘后表现极为英勇，纵死不降，更令人钦佩。
B、贾逵对当时吏治弊病认识深刻，他整顿吏治，严于执法，对那些胆敢纵容坏人，不守法纪的下级官吏一律申请革职处理。
C、贾逵在严惩不法官吏的同时，还注意体恤百姓，因此深得百姓爱戴，以至于百姓甘愿为贾逵而死。
D、魏文帝对贾逵十分赏识，在治理邺县一个多月后就提升贾逵。后来，还布告天下，树贾逵为州治的榜样。
人 有 卖 骏 马 者 比 三 日 立 市 人 莫 之 知 往 见 伯 乐 曰 臣 有 骏 马 欲 卖 之 比 三 日 立 于 市 人 莫 与 言 愿 子 还 而 视 之 去 而 顾 之 臣 请 献 一 朝 之 贾 伯 乐 乃 还 而 视 之 去 而 顾 之 一 旦 而 马 价 十 倍
5、请用斜线为上段加线文字断句。
6、请翻译加线文字。
【其他考题】
下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是（ ）
A、乃召单于，并军急攻之 逵到官数月，乃还
B、以兵劫之，逵不动 以邺县户数万在都下
C、援闻逵名，欲使为将 为丞相主簿祭酒
D、郭援之攻河东 援攻之不拔
答案：C。A项中“乃”分别表“于是”、“才”；B项中“以”分别表“用”、“因为”；D项中“之”分别表“主谓之间不译”、“代词，代绛邑”。
参考答案：
1、A（“劫”应该是“胁迫”的意思。）
2、B（A项中“左右”是指身边的侍从；C项中“盗贼”是指窃贼和土匪；D项中“从事”是官职。）
3、D
4、C（贾逵任豫州刺史时，严整吏治。而百姓为救他甘愿去死，则是贾逵在绛邑时的事情。）
5、人有卖骏马者，比三日立市，人莫之知。往见伯乐，曰：“臣有骏马欲卖之，比三日立于市，人莫与言。愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之贾。”伯乐乃还而视之，去而顾之。一旦而马价十倍。
6、有个要卖骏马的人，在市集上连续站了三天，没有一个人想买。（这个人）去拜见伯乐，说：“我有匹骏马想卖掉，连续在市集上站了三天，没有人和我搭话。希望您能绕着它看看，离开之后再回头看看它，我会给您一个早晨的收入作报酬。”伯乐于是就绕着马看看，离开之后再回头看看它。只一个早晨这匹马的价格便增长了十倍。
本题解析：
贾逵字梁道，是河东襄陵人。他最初当个郡吏，负责维持绛邑的安全。郭援进攻河东，途经的城镇全都被攻下，贾逵坚守绛邑，郭援无法攻克它，于是与单于合力迅猛进攻。绛邑将要被攻克，绛邑的父老便与郭援商量，（让他）不要伤害贾逵。绛邑被攻下后，郭援早闻贾逵的名声，想让他成为自己的将领，（派人）用兵器胁迫贾逵，他也不为所动。（郭援的）侍从拉着贾逵让他叩头，贾逵大骂他们说：“哪有国家官吏给匪徒叩头的？”郭援恼怒，要杀了他。绛邑的官员百姓听说要杀贾逵，都登上城墙大喊：“不要杀害我们的贤人啊，我们宁可随他同死！”（周围）侍从认为贾逵有义，大多替他求情，于是贾逵得以幸免。曹丕即位，因为邺县人口众多接近国都，多发生不遵从法纪的事件，于是让贾逵担任邺县县令。一个多月，升任魏郡太守。魏军出征时，又任丞相主簿祭酒。跟随大军到了黎阳，在码头渡江时有人混乱队伍，贾逵斩了他，于是队伍恢复齐整。到了谯，曹丕任命贾逵做豫州刺史。当时国家刚刚安定，各州郡的政务大多无人管理。贾逵说：“各州本是派出刺史掌管本州各郡的政务，（他们）按照六条诏书监察那些俸禄在二千石及其以下的官吏，所以在他们的考察报告中，言辞都是威严雄武的，有督察官吏的才干，（人们）不说他们安详、平和、宽厚、仁爱，有和乐平易的德行。如今各郡的长官轻视法令，致使窃贼、强匪公开作恶，各州刺史即使知道也不加追究。（这样下去）国家还能走上正道吗？”有一个下级官吏在前任刺史任职期间告假，贾逵到任几个月后，（这些人）才回来，（贾逵）将他拷问致死。对那些放纵坏人，不按法令办事，俸禄在二千石及其以下的官吏，他都一律上奏朝廷，予以罢免。他还对外整顿军队，对内处理民事，开垦田地，疏通水道，受到官员和百姓的称赞。曹丕说：“贾逵是真正的刺史。”于是向全国发出公告，应该以豫州为全国各州的榜样，赐封贾逵为关内侯。
本题难度：一般
3、阅读题 阅读下面的文言文，完成10～14题。
司空图字表圣，河中虞乡人。咸通末擢进士，礼部侍郎王凝特所奖待，俄而凝坐法贬商州，图感知己，往从之。凝起拜宣歙观察使，乃辟置幕府。召为殿中侍御史，不忍去凝府，台劾①，左迁光禄寺主簿，分司东都。卢携以故宰相居洛，嘉图节，常与游。携还朝，过陕虢，属于观察使卢渥曰：“司空御史，高士也。”渥即表为僚佐。会携复执政，召拜礼部员外郎，寻迁郎中。黄巢陷长安，将奔，不得前。图弟有奴段章者，陷贼，执图手曰：“我所主张将军喜下士，可往见之，无虚死沟中。”图不肯往，章泣下。
图本居中条山王官谷，有先人田，遂隐不出。作亭观素室，悉图唐兴节士文人。名亭曰休休，作文以见志曰：“休，美也，既休而美具。故量才，一宜休；揣分，二宜休；耄②而聩，三宜休；又少也惰，长也率，老也迂，三者非济时用，则又宜休。”因自目为耐辱居士。其言诡激不常，以免当时祸灾云。豫为冢棺，遇胜日，引客坐圹③中赋诗，酌酒徘徊。客或难之，图曰：“君何不广邪?生死一致，吾宁暂游此中哉!”每岁时，祠祷鼓舞，图与闾里耆老相乐。王重荣父子雅重之，数馈遗，弗受。尝为作碑，赠绢数千，图置虞乡市，人得取之，一日尽。时寇盗所过残暴，独不入王官谷，士人依以避难。
朱全忠已篡，召为礼部尚书，不起。哀帝弑，图闻，不食而卒，年七十二。图无子，以甥为嗣，尝为御史所劾，昭宗不责也。
【注】①台劾：受有关部门揭发、举报。②耄：指年老。③圹：墓穴。
小题1:
对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A．俄而凝坐法贬商州坐：因犯……罪或错误
B．悉图唐兴节士文人图：画
C．客或难之，图曰：……难：反驳
D．尝为御史所劾，昭宗不责也责：责问
小题2:
、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是
A．卢携以故宰相居洛且以一璧之故逆强秦之欢，不可
B．寻迁郎中寻蒙国恩，除臣洗马
C．客或难之越人语天姥，云霞明灭或可睹
D．图与闾里耆老相乐不久当归还，誓天不相负
小题3:
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．在天下大乱，自己生命面临威胁的重要关头，司空图坚持气节，决不向反叛者屈膝，历尽艰险，突破了重围。
B．在战乱的岁月里，司空图选择了隐居的道路，并有自己的一套隐居理论，说话做事在常人看来往往比较怪异，避免了灾祸临头。
C．由于司空图品节高尚，忠于朝廷，因而受到众多官员的器重和称赞，在仕途上一帆风顺，没有任何波折，最后做到了礼部尚书的高职。
D．司空图对财物看得很轻，即使是自己的劳动所得，他也愿意和父老乡亲共同享受，在乱世中营造了一方和谐安宁的社会环境。
小题4:
把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（9分，每小题3分）
（1）我所主张将军喜下士，可往见之，无虚死沟中。
（2）王重荣父子雅重之，数馈遗，弗受。
（3）时寇盗所过残暴，独不入王官谷，士人依以避难。
参考答案：
小题:
C
小题:
B
小题:
C
小题:
（1）我的新主人张将军喜欢人才，并能够虚心地对待他们，你可前往见他，不要白白地死在荒郊。（3分）（“所主”“下士”“虚死”。每个1分）
（2）王重荣父子都很器重他，多次赠送他东西，但是他不接受。（3分）（“雅”“数”“馈遗”，每个1分）
（3）当时寇盗所过之处都抢掠烧杀，惟独不进王官谷，读书人都投奔这里来避难。（3分）（“所过”“残暴”“依”，每个1分）
小题:
（1）不以人的官职高低论交；（2）不因升迁而弃旧主；（3）不因畏死而投敌；
（4）不重财货（5）忠心不二（能够答到3点就记满分3分）
本题解析：
小题:
难：责难。?
小题:
A凭……身份／因；B不久；C有人／或许；D互相，一起／偏指一方，你）
小题:
仕途有过波折，且也没有做礼部尚书）
小题:
投敌；
（4）不重财货（5）忠心不二（能够答到3点就记满分3分）
参考译文
司空图，字表圣，是河中虞乡人。咸通末年选拔为进士，被礼部侍郎王凝所称赞和款待。不久王凝因犯法遭贬商州，司空图被王凝的知己之恩所感动，就前往投奔他。王凝被起用任宣歙观察使后，就征召司空图，安排在自己的官署里。之后司空图被征召任殿中侍御史，但他不忍心离开王凝的府署，因而被有关官署揭发，贬官任光禄寺主簿，分管东都。卢携以旧宰相身份住在洛阳，赞赏司空图的节操，常和他一起交往。卢携还朝，经过陕西虢州，向观察使卢渥嘱咐说：“司空图御史是个高士啊。”卢渥就上表皇帝让他做了自己的属官。正遇上卢携再次掌权，召见司空图授予礼部员外郎职，不久调任郎中。黄巢攻陷了长安，司空图将要外逃，一时不能出走。司空图弟弟有个奴仆叫段章，被王巢捉拿，握着司空图的手说：“我的新主人张将军喜欢人才，并能够虚心地对待他们，你可前往见他，不要白白地死在荒郊。”司空图不肯前往，段章眼泪直下。
司空图原本就住在中条山王官谷，有祖先的田地在，到后就隐居不出。建造了楼台和普通房屋，全都画上助唐兴旺发达的有气节有文化的名人，为亭取名叫休休，写文章表达自己的心愿说：“休，就是美。已经退隐，美就具备了。所以衡量自己的才能，首先应该退隐；估量自己的身份，其次应该退隐，年老耳聋，再次应该退隐；又加上我年轻时懒惰，长大后直率，到老了又糊涂，这三个方面对治世来说没有什么用，那么更应该退隐。”于是自称为耐辱居士。他的话常常奇异激昂不同寻常，据说其目的是躲避当时的祸灾。他自己预先造好了棺材和坟墓，遇上好日子，带着客人们坐在墓穴里赋诗，喝酒徘徊。有的客人责难他，他说：“你为什么看不开呀？生和死是一样的，我宁愿暂时在这里游玩啊!”每到丰收时，寺庙里歌舞祈祷，司空图和乡村里老人们一起欢乐。王重荣父子都很器重他，多次赠送他东西，?但是他不接受。他曾经为人作碑，获赠绢数千匹，司空图把绢放在乡市上，人人都能拿，一天就拿光了。当时寇盗所过之处都抢掠烧杀，惟独不进王官谷，读书人都投奔这里来避难。
朱全忠篡位后，召见他任礼部尚书，他不愿意就职。哀帝被杀，司空图听到消息后，绝食而死，活了七十二岁。司空图没有儿子，就把外甥作为嗣子，曾经被御使弹劾，但昭宗没有责怪他。
本题难度：一般
4、阅读题 阅读下列文言文段，完成1—5题。
郭躬字仲孙，颍川阳翟人也。家世衣冠。父弘，习《小杜律》。太守寇恂以弘为决曹掾，断狱至三十年，用法平。诸为弘所决者，退无怨情。年九十五卒。躬少传父业，讲授徒众常数百人。后为郡吏，辟公府。永平中，奉车都尉窦固出击匈奴，骑都尉秦彭为副。彭在别屯而辄以法斩人，固奏彭专擅，请诛之。显宗乃引公卿朝臣平其罪科。躬以明法律，召入议。议者皆然固奏，躬独曰：“于法，彭得斩之。”帝曰：“军征，校尉一统于督。彭既无斧钺，可得专杀人乎？”躬对曰：“一统于督者，谓在部曲也。今彭专军别将，有异于此。兵事呼吸，不容先关督帅。且汉制棨戟即为斧钺，于法不合罪。”帝从躬议。又有兄弟共杀人者，而罪未有所归。帝以兄不训弟，故报兄重而减弟死。中常侍孙章宣诏，误言两报重，尚书奏章矫制，罪当腰斩。帝复召躬问之，躬对“章应罚金”。帝曰：“章矫诏杀人，何谓罚金？”躬曰：“法令有故、误，章传命之谬，于事为误，误者其文则轻。”帝曰：“善。”
后三迁，元和三年，拜为廷尉。躬家世掌法，务在宽平，及典理官，决狱断刑，多依矜恕，乃条诸重文可从轻者四十一事奏之，事皆施行，著于令。章和元年，赦天下系囚在四月丙子以前减死罪一等，勿笞，诣金城，而文不及亡命未发觉者。躬上封事曰：“圣恩所以减死罪使戍边者，重人命也。今死罪亡命无虑万人，又自赦以来，捕得甚众，而诏令不及，皆当重论。伏惟天恩莫不荡宥，死罪已下并蒙更生，而亡命捕得独不沾泽。臣以为赦前犯死罪而系在赦后者，可皆勿笞诣金城，以全人命，有益于边。”肃宗善之，即下诏赦焉。（节选自《后汉书·郭陈列传》）
1．?对下列词语解释，不正确的一项是（?） ?
A．?家世衣冠/衣冠：借指士大夫、官绅 ?
B．?兵事呼吸，不容先关督帅/关：关押 ?
C．?伏惟天恩莫不荡宥/伏惟：伏在地上想? ?
D．今死罪亡命无虑万人/无虑：大约、大概
2．下列句子中，加粗的虚词的意义和用法相同的一组是（?）
A．①太守寇恂以弘为决曹掾 ②皆以美于徐公
B．①事皆施行，著于令 ②以全人命，有益于边
C．①显宗乃引公卿朝臣平其罪科 ②乃条诸重文可从轻者四十一事奏之
D．①诸为弘所决者，退无怨情 ②且汉制棨戟即为斧钺
3．下面六句话，分编为四组，全都表现郭躬掌法宽平的一组是（?）
①于法，彭得斩之
②躬以明法律，召入议
③法令有故、误，章传命之谬，于事为误，误者其文则轻
④今彭专军别将，有异于此
⑤乃条诸重文可从轻者四十一事奏之，事皆施行，著于令
⑥臣以为赦前犯死罪而系在赦后者，可皆勿笞诣金城
A．③⑤⑥?
B．①②⑥
C．②④⑥?
D．①④⑤
4．下列各项对文章的叙述和分析不正确的一项是（?）
A．郭躬家族世代为官，父亲郭弘是当年著名的断案专家，郭躬年轻时继承父业，精通法律，后来做了郡吏，被公府征召。
B．郭躬认为，按照法律，秦彭应该斩首，但是现今秦彭另率一支军队驻扎于别处，情况不一样。
C．郭躬认为，犯罪有故意犯罪和过失犯罪两种，对过失犯罪的应比故意犯罪的处罚要轻。
D．郭躬认为皇恩浩荡宽宏，在押死刑犯在大赦时都获得了新生，但大赦令还没恩及那些已经逃亡的死刑犯。
5．根据原文内容，翻译下列句子。
①躬以明法律，召入议。
____________________________________________________
②乃条诸重文可从轻者四十一事奏之，事皆施行，著于令。
____________________________________________________
参考答案：1．B
2．C
3．A
4．B
5．①郭躬因为通晓法律，也被召见参与审理。?
②于是写了条陈，把四十一条量刑过重可以从轻论处的条文上奏皇帝，这些都得到了施行，并写到了法律条文中。
本题解析：
本题难度：一般
5、阅读题 阅读下面文章，完成下面问题。
颜渊、季路侍。子曰：“盍各言尔志？”
子路曰：“愿车马衣轻裘，与朋友共，敝之而无憾。”
颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。”
子路曰：“愿闻子之志。”
子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”
（选自《公冶长》篇）
子曰：“参乎！吾道一以贯之。”曾子曰：“唯。”子出，门人问曰：“何谓也？”
曾子曰：“夫子之道，忠恕而已矣！”
（选自《里仁》篇）
1．下列句子中加粗词语解释不正确的一项是（ ）
A．有一言而可以终身行之者乎——言：句
B．尧舜其犹病诸——诸：之乎
C．己欲达而达人——达：使人通达
D．盍各言尔志——盍：何不
2．请用自己的话点评一下孔子师徒的观点。
（1）盍各言尔志？
点评：___________________________________________________
（2）愿车马衣轻裘，与朋友共，敝之而无憾。
点评：___________________________________________________
（3）愿无伐善，无施劳。
点评：___________________________________________________
（4）老者安之，朋友信之，少者怀之。
点评：___________________________________________________
3．将下列句子翻译成现代汉语。
子曰：“参乎！吾道一以贯之。”曾子曰：“唯。”子出，门人问曰：“何谓也？”曾子曰：“夫子之道，忠恕而已矣！”
? 译文：___________________________________________________
参考答案：1．A
2．（1）孔子想要了解自己的学生的志向，所以让他们“各言尔志”。
（2）子路所言，重伦轻利，是义者之事。
（3）颜渊所言，重德重功而不夸耀、不表白，是仁者之事。比起义来，仁更难得。
（4）孔子讲的是以仁复天下，教诚爱深，是圣者之事，这自然就更难得了。
3．孔子说：“参呀！我的学说贯穿着一个基本观念。”曾子说：“是。”孔子走出去以后，别的学生便问曾子道：“这是什么意思？”曾子道：“他老人家的学说，只是忠和恕罢了。”
本题解析：
本题难度：一般
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