高中语文答题技巧《语言文字运用》考点强化练习（2019年练习版）(八) 2019-07-03 22:19:29 【大 中 小】 1、语言运用题  下面是培英中学向校友李晶发出的一封邀请信，信中有三处错误，请按要求找出错处并修改。 邀请信 李晶女士： ①在我校第五十个生日来临之际，②我校定于9月15日举行“建校五十周年”纪念活动，③当日上午9时整在学校大礼堂召开纪念大会，④请你务必准时参加，⑤并在礼堂主席台就座。 此致 敬礼！ 培英中学    2007年9月1日 （1）要删去的一句（只填序号）：____________ （2）标点符号使用不当的一句（只填序号）：__________改为___________                                       （3）表达不得体的一句（只填序号）：_______  改为 ________________ 参考答案：要删去的一句是①；标点符号不当的一句是②，把双引号删除即可；表达不得体的一句是④，改为“敬请莅临” 本题解析：无 本题难度：一般 2、单选题  下列词语中没有错别字的一项是（?） A．势利眼掎角之势拉拉队痉挛震古烁今 B．摄像机蛛丝马迹水龙头辐射借风驶船 C．活性碳和颜悦色节骨眼凑合一塌糊涂 D．水蒸气平心而论名信片通牒变本加厉 参考答案：A 本题解析：本题主要考查同音字的辨析。B项“驶”应为“使”。“借风使船”： 风向哪里吹,船往哪里行。比喻凭借别人的力量以达到自己的目的。C项“碳”应为“炭”； 碳指的是一种原子，原子的活性指的是他与别的物质发生反应的难易度；活性炭指的是具有吸附性的木炭，而不是碳原子。D项 “明信片” 明信片是一种不用信封就可以直接投寄的载有信息的卡片，书写的内容是公开的。故“名”应为“明”。 本题难度：一般 3、单选题  下列各组词中，没有错别字的一组是 A．淤积绿菌场娇健独占鳌头 B．联结抠字眼引申拾人牙惠 C．融资殊不知传诵委曲求全 D．繁衍冠名权坚韧磬竹难书 参考答案：C 本题解析：本题考察了考生对词汇量的掌握程度。A中娇健应为矫健，B中拾人牙惠中的惠应改为慧，D中磬竹难书中的磬应为罄。 本题难度：一般 4、单选题  下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（     ） A．神

参考答案：

本题解析：

本题难度：一般

5、语言运用题  阅读下面一则材料，完成后面的题目。(5分)
武汉华中科技大学校长李培根因为这一篇名为《记忆》充满感情和幽默的毕业致辞在网络迅速走红，被学生亲切称为“根叔”。在他的2000字演讲稿里，还有“俯卧撑”“躲猫猫”“喝开水”“打酱油”和“妈妈喊你回家吃饭”等一连串网络热门事件和流行语。
“根叔”的演讲风格迅速成为引领校长毕业致辞的新风尚。重庆大学校长李晓红在该校2010届毕业生致辞中急速跟进：“华中科大的根叔说，‘什么是母校？就是那个你一天骂他八遍却不许别人骂的地方’，我还想再补充一句，‘什么是母校，就是那个左看右看不顺眼，但还要回来看的地方！’”自称是学生“最熟悉的陌生人”的李晓红用激情四溢的致辞“对于我，你们可以选择‘爱我或者不爱我’，而对于你们，我只能选择‘爱你们或者更爱你们’”，博得了学生的热烈掌声。
随后，北京大学校长周其凤在今年该校毕业典礼上也用了流行歌词“送你离开千里之外你无声黑白”、用了“呜呜祖啦”、用了“杜拉拉”、用了“纠结”等学生会心一笑的词汇。
“根叔”式的演讲迅速走红，给官话套话成定势的高校毕业演讲注入一股清新风气。对此，你怎么看？请用简洁的语言表明观点和理由，100字左右。

参考答案：参考示例一：从“校长”到“根叔”，虽然只是一个称呼的变化，但却意味深长。学生的要求其实很简单，他们所需要的并不是高高在上的校长，而是能走到他们中间的普通人。与校长这个冷冰冰的称呼相比，“根叔”在多了几分亲切的同时，更多体现出的是学生对校长的敬重爱慕之情。可以说，“根叔”就生活在学生当中，关心学生的喜怒哀乐，与学生共呼吸，这样的校长没理由不受到学生的欢迎和喜爱。
李培根为中国校长提供了一面镜子，学生需要的不是虚情假意的安慰，他们需要智者的引导，但引导的情感应该是真挚的，引导的姿态应该是平等的。

本题解析：开放性题目，有观点有理由即可。

本题难度：一般

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