1、阅读题  补写出下列名句名篇中的空缺部分。
①哀斯墓之徒有其石也，而为之记，?，?。
②?，夕揽洲之宿莽。?，春与秋其代序。
③臣闻求木之长者，必固其根本；?，?。
④于是舍人相与谏曰：“?，?。”

参考答案：①亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也②朝搴阰之木兰兮。日月忽其不淹兮③欲流之远者，必浚其泉源④臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也

本题解析：略

本题难度：简单

2、单选题  下列各句中，加点的成语使用正确的一句是?（?）
A．随着“三甲”短信票选的揭晓，历时半年之久，被外界称为“媒体盛宴、全民狂欢”的“超女”大赛终于曲终人散。
B．长三角鱼米之乡的名片旧了，丢失了。稻花香里的蛙鸣，被“世界工厂”摧枯拉朽的推土机轰隆隆的声响湮灭了。
C．这个面积近1000平方米的大厅非常宽敞，我们走在里面，脚步声就像空谷足音一样清晰响亮。
D．小时候，路野对画画只是信笔涂鸦而已，现在竟成了一位著名的画家。

参考答案：A

本题解析：（“曲终人散”乐曲结束后听众散去，比喻某一件事情结束，人们各自离去。B“摧枯拉朽”比喻轻而易举地摧毁腐朽的势力或事物。C“空谷足音”比喻难得的音信、言论或事物。D“信笔涂鸦”是自谦之辞。指字写得很差，或指胡乱写作。）

本题难度：一般

3、单选题  下列各句中加点成语使用正确的一项是  (3分)
A很少有人知道他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集。
B著名歌唱家刘欢演唱的那首《诸葛亮》真是长歌当哭，如泣如诉，让人潸然泪下。
C谭嗣同是甘为变法而流血的始作俑者，相比之下，康梁二人确乎少些刚烈。
D余秋雨先生博闻强记，在接受记者采访的时候，能够随时引用古今中外的许多作品，令人叹服。

参考答案：D

本题解析：Ａ，文不加点：文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。望文生义。Ｂ，长歌当哭：用长声歌咏或写诗文来代替痛哭，借以抒发心中的悲愤。望文生义。Ｃ，始作俑者：比喻首先做某件坏事的人。感情色彩不当。D，博闻强记：形容知识丰富，记忆力强。此处使用正确。成语是高考常考考点，其测试重点是：一感情色彩的误用，二望文生义，三适用对象弄错，四具有双重含义的成语，五语境或逻辑错误。复习过程中要注意多积累，注意从整体上把握成语的含义，注意区分形似神异的成语，注意成语的感情色彩，注意有双重含义的成语。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

4、单选题  下列各组词语中，没有错别字的一组是(   )

参考答案：

本题解析：

本题难度：简单

5、语言运用题  《曹刿论战》中的指挥员曹刿在准备追击败退的齐军的时候，对齐军是佯退还是败退有过考察，他“下视其辙，登轼而望之”。对这两句，有学者提出该这样断句：“下／视其辙，登／轼而望之。”请你写出这样断句的理由。要求：①理由充分、合理；②语言表达准确、简明。（4分）

参考答案：理由：①强调了人物的动作行为（“下／视”：下了战车，仔细看），突出了人物形象；②更符合生活的情理（“登／轼”： 登上车，扶着车扶手）；③增添了句子的节奏感。（或答：①“下视”变为“下/视”更能表现曹刿观察仔细。因为“下/视”意为“曹刿走下战车，察看敌车车辙”，而“下视”只是“向下看”。②“登轼”变为“登／轼”后翻译起来更合理一些，“登上车，扶着车扶手”。“轼”是车厢前面的横木，供车上的人作为扶手使用，是不可以登上去的。）（4分）（言之成理即可，酌情给分。）

本题解析：此类题目一定要注意其作用。比如此处主要要突出曹刿“对齐军是佯退还是败退”的考察，定然要突出“细心”，“下／视其辙，登／轼而望之”将动作分开来，一步更细致，“先下战车”，然后再“仔细看车辙”，看完车辙又“登上车厢前面的横木”，再“远望敌军的形迹”，每一步都体现出来。节奏感更强，更有表现力。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般