1、语言运用题 以“风雨”为表达重点,辅以“小草”“树木”等景物,至少运用一种修辞方法,按下列要求分别扩写一段话,每段不少于30字。
(1)表现“喜悦”的心情。
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(2)表现“忧愁”的心情。
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参考答案:本题属开放题,两段文字分别表现“喜悦”和“忧愁”的心情,要至少运用一种修辞方法,做到借景抒情,情景交融,并且有明显的情景差别。
本题解析:
本题难度:一般
2、单选题 下列各句中,句意明确、没有病句的一项是? ( )
A.贾平凹的长篇力作《秦腔》,以一个陕南村镇为焦点,书写了农民沉重的负担及农村文化的失落所寄予的深层忧虑。
B.记者在此次投资贸易洽谈会上了解到,由于西部大开发战略的实施,使中国西部的基础设施、民生、生态都有了明显改善。
C.自从今年全国扶贫工作会议调整扶贫标准后,全国便有更多低收入的人被纳入国家扶持与救助的范围,城乡分割的社会救助制度开始趋向城乡
一体化。
D.做好今年的经济工作,重点是要在促进发展方式转变上下工夫,这是因为发展方式是决定中国经济能否可持续发展的根本性问题。
参考答案:C
本题解析:A.成分残缺,在“农民”前加上“对”;B.“由于”掩盖了句子主语,删除“由于”;D.句式杂糅,可以改为“重点是促进发展方式转变”或“要在促进发展方式转变上下工夫”。
本题难度:一般
3、单选题 下列词语注音完全正确的一项是( )(2分)
A. 淬(cù)火租赁(lìn)忌惮(dàn)桀(jié)骜
B. 喋(dié)血骨骸(hái)颓圮(pǐ)忸(niǔ)怩
C.彳 亍(chù)污渍(zhì)游说(shuì)洗涤(dí)
D.菲(fěi)薄攒(cuán)射创(chuàng)伤凌侮(wǔ)
参考答案:B
本题解析:A 淬火cuì,C污渍 zì,D创伤 chuāng。本题着重考查了多音字、形声字的读音,说、菲、攒、创是多音字,淬、赁、惮、桀、喋、骸、圮、忸、亍、渍、涤是易误读形声字。备考要特别关注多音字与易误读形声字。
本题难度:简单
4、阅读题 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)彼知吾将用之,必不吾予也。(3分)
译文:?
(2)于是鲁君乃不杀,遂生束缚而柙以予齐。(3分)
译文:?
参考答案:1.他知道我们将要任用管仲,一定不会(把管仲)交给我们。
2.在这种情况下鲁国国君就没有杀管仲,于是(把他)活着捆绑起来用木笼装着交给齐国。
本题解析:略
本题难度:简单
5、单选题
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下列词语中加粗的字,每对读音都不相同的一组是
[? ]
A.肄业/酒肆?荟萃/精粹?着实/着魔
B.馈赠/匮乏?希冀/羽翼??刹那/刹车
C.缔造/谛听?箴言/缄默?伺候/窥伺
D.联袂/抉择?沙砾/闪烁?开拓/拓片
参考答案:D
本题解析:
本题难度:简单