1、语言运用题  简述《复活》中让你印象深刻的一个场景。

参考答案：一个秋雨的深夜，马斯洛娃赶到涅赫柳多夫途经的车站去见他。在灯光明亮的车厢内，她看到他正坐在丝绒的椅子上喝酒找乐。火车就要开动了，她举起冻僵的手敲打车窗，沿着月台拼命追去。列车走了，她仍旧在跑。雨中哭泣的她本想卧轨自杀，想到腹中的孩子又平静了下来，只是不再相信上帝和善良了。

本题解析：略

本题难度：简单

2、单选题  下列说法正确的一项：
A.《过秦论》分上、中、下三篇，课文选的是中篇。作者从大量史实中提炼出的观点是：“仁义不施而攻守之势异也”。
B.《史记》是我国第一部纪传体通史，它包括十二本纪、三十世家、七十二列传、十表、八书，共一百三十篇，被鲁迅先生称誉为：“史家之绝唱，无韵之离骚”。
C.王羲之，字逸少，西晋琅邪临沂人。他善书法，有“书圣”之称。又因他作过右军将军，世称王右军。《兰亭集序》是其代表作。
D.陶渊明，东晋大诗人，一名潜，字元亮，世称靖节先生。他所作的《归去来兮辞》和《桃花源记》一向被视为姊妹篇。

参考答案：B

本题解析：

本题难度：困难

3、单选题  下列词语中没有错别字的一项是
[? ]
A．修葺 辗转 披郤导窾 计日成功
B．缭绕 收讫 出奇不意 呕心沥血
C．萦纡 宛转 一泻千里 强词夺理
D．辟邪 暇迩 孤苦伶仃 前仆后继

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

4、语言运用题  补写出下列空缺处的语句，与前一划线句构成排比，使语段意思连贯，风格统一。（6分）
读书是精神的旅行，可以放大心灵的半径。因为读书，我们触摸到人性的复杂与迷乱；?；?；?。走出平面的生活而趋向立体的生活，有了自己的超维空间，对世界更有一分悲悯和包容，有一个更大的自我，活得更为通透与明白。

参考答案：因为读书，我们感受灵魂的崇高和智慧；因为读书，我们发现历史的真实与遮蔽；因为读书，我们化解了生命的苦痛与忧伤。

本题解析：仿写有嵌入式仿写、续写式仿写、命题式仿写和开放式仿写几种形式，仿写题的关键是明确题干的要求和对例句的分析，例句如是单句主要分析句子结构，如是复句主要分析分句之间的关系，要做到句式和例句一致，仿写题大多数都要考修辞，因此对修辞手法的运用一定不要忽略。此题是嵌入式仿写，答题时要写出对读书的感悟，和上文形成排比，但须是抽象概括，不需要形象概括。

本题难度：一般

5、语言运用题  把下面的长句改写成四个连贯的短句，可以适当调整语序，增减词语，但不得改变原意。（4分）
非连续性文本是相对于叙事性强的连续性文本而言的通过数据表格、图表和曲线图、图解文字、目录、索引等形式组成的文本直观、简明、醒目、概括的，并在现代社会运用广泛的阅读材料。

参考答案： 非连续性文本是相对于叙事性强的连续性文本而言的阅读材料，它基本是由数据表格、图表和曲线图、图解文字、目录、索引等组成，它具有直观、简明、醒目、概括性强等特点，它在现代社会得到广泛运用。（共4分。每个短句1分）

本题解析：本题考查长短句的变化。长句变短句的方法如下：首先压缩句子，保留主干，作为第一句；然后将压缩掉的修饰成分加上主语，成为小分句，主语因与主干一致，均可用代词指代。本句的主干是“非连续性文本是相对于叙事性强的连续性文本而言的阅读材料”；“数据表格、图表和曲线图、图解文字、目录、索引等形式组成”，这是非连续性文本的组成部分；“直观、简明、醒目、概括”，这是它的特点；“在现代社会运用广泛”，这是它的应用。根据题干的要求改成四个句子即可，特别注意的是：由修饰成分改成的句子，其主语与第一句的主语是一致的，因此都用代词“它”指代。
考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般