1、阅读题  阅读下面一首宋词，完成后面习题。(8分)
昭君怨·咏荷上雨?（宋）杨万里
午梦扁舟花底，香满西湖烟水。急雨打篷声，梦初惊。
却是池荷跳雨，散了真珠还聚。聚作水银窝，泻清波。
小题1:这首词的动词用得生动别致，请以“跳”字为例分析说明。（3分）
小题2:整首词中，诗人的心理发生了怎样的变化？请作简要说明。（5分）

参考答案：
小题1:（1）“跳”这个词运用了比拟的手法，一方面突出了雨势之大之急，另一方面把雨水打在荷叶上又反弹起来的情景描写得绘声绘色，生动别致。（3分）
小题2:（2）诗人梦中泛舟西湖花底，满湖烟水，阵阵幽香，不觉沉醉其中。忽然急雨打篷，午梦初惊，对急雨惊梦不无遗憾与抱怨；然而醒来一看，眼前出现的却是绿荷跳珠的美妙境界，欣喜之情又油然而生。（5分）

本题解析：
小题1:本题考查古代诗歌中的炼字技巧。解答步骤：（1）解释该字在句中的含义；（2）展开联想把该字放入原句中描述景象；（3）点出该字构成了怎样的意境或表达了怎样的情感，或有怎样的表达效果(点出表现手法)。诗歌中“池荷跳雨”指急雨敲打荷叶，雨珠跳上跳下的样子。一个“跳”字使荷叶上晶莹的雨点显得活泼而不受羁绊。
小题2:上片写梦中泛舟西湖花底，骤雨打篷，从梦中惊醒。词人午睡，梦中驾着小船在西湖荷花之下泛游，烟雾缭绕的水面上荷花的香味四溢。这两句写的虽是梦境，但形象逼真，如同一幅绝妙的水墨画，淡笔素描，勾勒出湖面胜景的一个轮廓，呈现在读者面前。“急雨打篷声，梦初惊。”突然，一阵暴雨击打船篷的声音，把他从梦中惊醒，一瞬间，先前的扁舟、荷花、烟水顿时消失，可以想见，词人此时对梦境还有些留恋，对雨声打断他的美梦不无遗憾。下片写醒来所见景物，与先前的梦境相映成趣。原来，先前梦中听到的“急雨打篷声”，睁眼一看，是雨点落在门前池塘中的荷叶发出的声音。“跳”字说明雨下得很急，与上片的“打”字相呼应。雨珠在荷叶上活蹦乱跳，形同一粒粒的珍珠，“珠珠”被雨点击散，又重新聚合，因此说“散了……还聚”， “跳”、“散”、“聚”、“泻”，四个动词连用，把雨打荷叶，荷叶面上水珠滚动，周而复始的情景写得活灵活现。欣喜之情油然而生。

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面一首宋词
临?江?仙?徐昌图
饮散离亭西去，浮生长恨飘蓬。回头烟柳渐重重，淡云孤雁远，寒日暮天红。
今夜画船何处？潮平淮月朦胧。酒醒人静奈愁浓！残灯孤枕梦，轻浪五更风。
注：①浮生：一生。古人语“人生世上，虚浮无定”，故曰“浮生”。②飘蓬：飘浮无定之意。
小题1:上阕中“淡云孤雁远，寒日暮天红”这两句写景，流露出了作者怎样的情感？请作简要分析。（5分）
小题2:有人认为下阕中的“酒醒”后三句与柳永的《雨霖铃》“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”有异曲同工之妙。请结合诗句谈谈你的看法。（6分）

参考答案：
小题1:（5分）大雁是“孤雁”，太阳是“寒日”，孤单感加上傍晚的寒意，写出了离别之痛，浪迹飘零之苦。晚霞吐红，在流浪人看来，红光惨淡，透出寒意，引发了作者的无限凄凉之感。（重点放到对“孤雁”、“寒日”、“暮天”三个意象的分析上。前两个意象为三分，后一个为两分。）
小题2:（6分）的确有异曲同工之妙。（1分）两者都写了离人不堪离别之苦，借酒浇愁；（2分）两者都设想了酒醒后的情景，为虚写，突出了孤独无依、凄苦难耐之感。（3分）

本题解析：略

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面这首宋词，然后回答后面题。（14分）
鹧鸪天
辛弃疾
春入平原荠菜花，新耕雨后落群鸦。多情白发春无奈，晚日青帘酒易赊。
闲意态，细生涯。牛栏西畔有桑麻。青裙缟袂谁家女，去趁蚕生看外家。
注：（1）辛弃疾作此词时被罢官而闲居在江西上饶，年仅42岁。（2）外家：女子出嫁后称娘家为“外家”。
小题1:这是一首借景抒情的词作，请结合具体句子谈谈词人在上下阙分别描写了什么样的景色。（6分）
小题2:这首词在写法上很有特色，词人主要运用了哪种写作手法？抒发了自己什么样的情怀？（8分）

参考答案：
小题1:上阕：春入平原，荠菜花开，新耕雨后，群鸦觅食。?下阕：牛栏边种有桑麻，新妇趁闲走娘家。
小题2:写作手法：反衬（或以乐景写哀情）
情怀：（1）面对生机勃勃的春天，词人联想到自己罢官的现 实，报国无门而徒增惆怅之情。（2）面对闲适的村居生活，词人感到英雄无用武之地的不甘又无可奈何。

本题解析：
小题1:此题可从词的上下阙中找出描写的自然景物，展开联想想象，描绘画面，语言力求优美。如“平原”“荠菜花”“雨”“群鸦”“牛栏”“桑麻”等，描绘的是一幅春意盎然、鸟语花香美好景色。
小题2:可抓住描写景物及人物的关键词，分析其表现手法，根据营造的景物氛围来体会其情感。这首词采用了以景写人、以事写人，故侧重的是心情和遭遇。由注释可知，此时的词人被罢官而闲居，“春无奈”“酒”“生涯”表现了词人的政治生涯不顺，借酒浇愁的无奈，由此可体会出，作者描写春天的美好，是为了反衬自己内心的哀愁，故运用了以乐景衬哀情的手法。

本题难度：简单

4、阅读题  阅读下面这首诗歌，然后回答问题。
泊江州
陶 安
江云绀绿夕阳边，江水空明海气连。一点远帆如白鸟，数声急鼓隔苍烟。
浔阳九派疑无地，庐阜千峰直造天。清夜开樽酹司马，琵琶亭下月当船。
　　注：江州：今江西九江。陶安：元末明初诗人。
1、“ 一点远帆如白鸟”一句历来被人们称道。请你从量词的使用和修辞的角度对该句进行赏析。
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2、最后一联的表现手法是什么？表达了诗人怎样的情感？
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参考答案：1、“一点”突出了远帆的“远”，因为远，远帆细小，像一个小点一样，所以用“点”较恰切。“如白鸟”，也是因为距离远，而江面又是水天相连，感觉到远帆像一只白鸟在移动。量词和比喻的运用，都突出了江面的寥阔苍茫。（意对即可）
2、运用典故。在清夜的浔阳江头，诗人想起了白居易的《琵琶行》，酾酒祭奠，表达了诗人对白居易的凭吊和同情。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面这首诗，完成8—9题。
送?别
左 纬
骑马出门三月暮，杨花无赖雪漫天。
客情唯有夜难过，宿处先寻无杜鹃。
小题1:第二句写了什么景物？用了哪些修辞手法？（4分）
答：?
?
小题2:结句“宿处先寻无杜鹃”表达了诗人怎样的思想感情？（4分）
答：?
?

参考答案：
小题1:诗的第二句写了杨花飘飞的景色（1分），用了拟人、比喻、夸张的手法（3分）。
小题2:诗人跳出一般送别诗的缠绵与伤感，提醒友人寻找没有杜鹃鸣叫的旅馆住宿，把对所别友人的体贴关心含蓄地表现了出来，给人以春天般的温暖（2分）。这既是关怀，又是鼓励，感人肺腑（2分）。

本题解析：略
小题1:
小题2:

本题难度：简单