1、写作题  阅读下面材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
某公司雇了一位英国人做守卫。这位守卫做事认真，一丝不苟，很多人觉得。让他当守卫实在太可惜。一天，经理对他说：“我想提升你，让你当办事员，薪金也可以多一点，意下如何?”守卫默不作声，过了一会儿，他出乎意料地说：“难道我有什么过错吗?我已经干了二十多年的守卫，没有任何失职，为什么要把我的宝贵经验一笔勾销，调我去做生疏的工作呢?”
这个平凡的故事，发人深省，给了我们很多启迪。
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；④不要脱离材料内容及含意的范围。

2、写作题  阅读下面的文字，按要求作文。(40分)
坚守是一种品格，一种气节。仁者说，非坚守无以致志，坚守是心灵抵御侵蚀的至高境界。
请以坚守为题写一篇不少于800字的议论文。

3、写作题  阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
“毛遂自荐”，指主动推荐自己，从而脱颖而出；“负荆请罪”，指主动承认错误，终于化解矛盾；“欲穷千里目，更上一层楼”，指主动追求，以达到更高的目标……是啊，生活中的许多事情，只要我们主动一些，往往会出现新的局面。
请结合你的生活体验，以“主动”为话题，写一篇不少于800字的文章。角度自选，立意自定，除诗歌外，文体自选。

4、写作题  阅读下面材料，按要求作文：
老师有一天带学生坐船，当船行到湖中央时，他问学生：“有一种东西，跑得比光速还快，瞬间能穿越银河系，到达遥远的地方……这是什么？”
学生争着回答：“我知道、我知道，是思想！”
老师满意地点点头：“那么，有另外一种东西，跑得比乌龟慢，当春花怒放时，它还停留在冬天；当头发雪白时，它仍然是个小孩子的模样，那又是什么？”
学生一脸困惑，猜不出来。
“还有，不前进也不后退、没出生也死亡，始终漂浮在一个定点。谁能告诉我，这又是什么？”
学生傻了眼，面面相觑。
“答案都是思想！它们是思想的三种表现，换个角度来看，也可比喻成三种人生。”
老师望着聚精会神的学生，继续解释：“第一种是积极奋斗的人生：一个人不断力争上游，对明天永远充满希望信心，这种人的心灵不受时空限制，他就好比一只射出的箭矢，总有一天会超越光速，驾驭万物之上。”
“第二种是懒惰的人生：他永远落在别人的屁股后面，捡拾他人丢弃的东西，这种人生注定被遗忘。”
“第三种是醉生梦死的人生：当一个人放弃努力、苟且偷安时，他的命运是冰冻的，没有任何机会来敲门、不快乐也无所谓的痛苦；这是一个注定悲哀的人，像水母的空壳漂浮于海底，不存在现实世界、也不在梦境里……”
要求：审读上述材料，写一篇不少于800字的文章。立意自定，文体自选，不能脱离材料内容。

5、写作题  作文（共60分）
阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
儒家学说的“正其衣冠，尊其瞻视”，是一种有关尊严的生活写照。有人认为“有尊严的生活”是“公平公正的”，有人认为“有尊严的生活”是“我的事情我做主，我做主的事情我负责”，有人认为“有尊严的生活”需要物质的保证，还有人认为“有尊严的生活”可以不富有，但不可以没有尊严……请你联系现实或生活体验，展开联想，写一篇文章。
要求：①自定立意；②除诗歌外，文体不限；③不少于800字。