1、语言运用题 认真阅读下面的文段,在划线处填入恰当的句子,使之切合文意。要求句子连贯,至少用到一种修辞格。(6分)
温水沏茶,茶叶轻浮水上,怎会散发清香?沸水沏茶,反复几次,茶叶沉沉浮浮,终释放出四季的风韵:既有春的幽静、夏的炽热,又有秋的丰盈和冬的清冽。世间芸芸众生,又何尝不是沉浮的茶叶呢?—————————————————————;—————————————————————————。
2、填空题 给下面的句子划分层次。
①人不犯我,②我不犯人;③人若犯我,④我必犯人
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3、单选题 下列各组词语中没有错别字的一组是
[? ]
A、招揽 文绉绉 鸠集凤池 兵来将挡 水来土淹
B、邦交 亲和力 怙恩恃宠 月晕而风 础润而雨
C、杂脍 乐陶陶 赳赳武夫 从善如登 从恶如崩
D、相像 流水账 粟红贯朽 言之谆谆 听之藐藐
4、语言运用题 下面是《解放日报》2009年4月28日一篇报道的节选,阅读相关文字,仿照例句,从不同的角度用一句话对其进行评价。(6分)
23日,复旦大学经过专家考试和校招生领导小组讨论,把38岁的蔡伟列入了2009年度博士生拟录取名单。导师为古文字学泰斗裘锡圭先生。
38岁读博士并不稀罕,稀罕的是蔡伟只有高中学历,下岗十余年;8个月前,他还在辽宁锦州蹬三轮车养家糊口。
角度一:(从蔡伟的角度)一个人,永远不能放弃对学问的执著。
角度二:(从学科的角度)?。?
角度三:(从裘锡圭的角度)?。?
角度四:(从复旦大学的角度)?。?
5、单选题 下列各组词语中加粗字注音全部正确的一项是
[? ]
A.会晤(wù)
数载(zài)
指摘(zhāi)
孜孜求学(zī)
B.商榷(què)
殷勤(yīn)
聘请(pìng)
砥砺德行(dǐ)
C.訾詈(zǐ)
弭谤(mǐ)
造诣(yì)
道义相勖(xù)
D.切磋(cuō)
肄业(yì)
敷衍(yǎn)
能裨实用(pí)