1、语言运用题 为展示“走进汉字历史,探究字形变化”的研究性学习成果,请给下面的《汉字字形演变表》配写一段说明性文字,介绍汉字字形的演变特点。要求:①至少答出两个特点;②语言准确、简明、连贯;③不少于40字。(4分)

参考答案:
示例:汉字演变具有象形程度逐步减弱、字形由繁到简的特点。从“鱼”“马”等字看,小篆及之前的汉字与图画相关,象形性强,笔画繁复;之后象形程度减弱,字形逐步简化。
本题解析:今年探究能力的考查范围有扩大,方式有创新。根据《汉字字形演变表》介绍汉字字形的演变特点,立意在走进汉字历史,了解民族文化,也映射当前的文字繁简之争,其结论指向不言而喻。配写一段说明性文字,介绍汉字字形的演变特点,也含有探究意味,给了材料,请下结论。《汉字字形演变表》来自必修教材“梳理探究”。注意要求至少写两个特点,横向看不难看出从甲骨文到楷书字形由繁到简,越来越简单好写,再具体的看每一个字,会发现小篆及之前的字跟图画有关,象形强,笔画也多,也就是说从甲骨文到楷书字形象形程度逐步减弱,总结出特点后,还得进一步的分析,可以举两个例子来具体说明变化,如“鱼”“马”“车”等。
本题难度:一般
2、语言运用题 依次填入下面横线处的几句话,排列最恰当的句序是(?)
昔时,潮州的这座湘子桥,是一座亦市亦桥的市桥,?;?;?。
①廿四墩上,有廿四座楼阁、亭台
②桥下,是盛极一时的花艇“六蓬船”
③五百米的大桥面上,商贾在营利
参考答案:①③②
本题解析:
[所给三句中,有两句写桥上,一句写桥下,根据一般描写顺序,先写桥上。①句写楼阁、亭台,是写桥面的大的景象;桥面上干什么?原语段中有“是一座亦市亦桥的市桥”,那自然就要写及其桥面上的“市”,即第③句所写。注意把握语段的行文顺序。]
本题难度:一般
3、单选题 选出下列加粗词语使用不正确的一项是
A.阿Q一到里面,很吃了一惊,只见假洋鬼正站在院子中央说什么,对面挺直地站着赵白眼和三个闲人,正在毕恭毕敬地听说话。
B.从先前的阿Q看来,小D本来是不足挂齿的,但他近来挨了饿,又瘦又乏已经不下小D,所以便成了势均力敌的现象了
C.王成和李江本来是素不相能的,经朋友介绍相识后,慢慢成了“共患难”的好朋友。
D.程校长上任以来,用现代教学理念,对学校进行科学管理取得了好的效果,在社会上是有口碑的
参考答案:C
本题解析:(应为素不相识)
本题难度:简单
4、单选题 下列加粗字的注音正确的一项是
[? ]
A.肄业(yì)
弭谤(mǐ)
打烊(yàng)
裨补缺漏(bì)
B.寒伧(chen)
訾詈(zǐ?lǐ)
丛冢(zhǒng)
佳肴(yáo)
C.褴褛(lǔ)?
会晤(wù)
竦然(sǒng)
悭吝(jiān)?
D.商榷(què)
靓妆(liàng)
颓然(tuí)
旁稽博采(jī)
参考答案:A
本题解析:
本题难度:简单
5、单选题 下面语段中画线的成语,使用恰当的一项是(3分)
从我走进中学大门至今有十年了吧,说这话的时候我才恍然:自己已经这样轻描淡写地度过了“十年”。我不敢妄言我在这十年间获得了怎样显著的进步,不可磨灭的唯有成长的记忆。我想大多数时候,成长不是以轰轰烈烈的姿态出现,而是细水长流、潜移默化的。中学这条澄澈而饱满的河流已经汇入了更加丰厚深广的大海,而这细流仍将在大海的怀抱中孜孜不倦地流淌。
A.轻描淡写
B.不可磨灭
C.细水长流
D.孜孜不倦
参考答案:B
本题解析:A轻描淡写:原指描绘时用浅淡的颜色轻轻地着笔;现多指说话写文章把重要的问题轻轻带过。用有这里形容度过时光,不恰当。B不可磨灭:永远消失不了,指事迹言论等将始终保持在人们的记忆中,符合语境。C细水长流:比喻节约使用财物,使经常不缺用。也比喻一点一滴不间断地做某事。用有这里描写“成长”,对象不符。D孜孜不倦:指工作或学习勤奋不知疲倦。只能用于人,不能形容“河流”。
本题难度:一般