1、单选题  对［端正好］一曲分析不正确的一项是（）
A.通过莺莺对暮秋郊野景色的感受，抒发了情人分别的痛苦压抑的心情。
B.蓝天的白云，萎积的黄花，南飞的大雁，如丹的枫叶，它们在凄紧的西风中融成一体，构成了寥廓萧瑟、令人黯然的境界。
C.“晓来”两句，使客观景色带上了浓重的主观色彩，构成一种“无我之境”。
D.“染”“醉”二字，不仅把外界的感受化为具有动态的心理过程，而且令离人的涟涟别泪，宛然如见。后者既写出了枫林的色彩，更赋予了在离愁的重压下不能自持的人的情态。

2、单选题  下列对《迢迢牵牛星》的解说不恰当的一项是
A.这首诗借天上牵牛星和织女星不能团聚的神话，来抒写人间夫妇生死离别的哀怨。
B.这首诗中“纤纤”状素手之修美，“札札”状织布之繁忙，一状形，一摹声。由远而近，先人后物。
C.这首诗采用先描写再议论的层层深入的写法，先描写美丽贤淑的织女内心充满痛苦，再通过议论交代出这种悲剧的原因——“河汉清且浅，相去复几许？”
D.“盈盈一水间，脉脉不得语。”其中“盈盈”写水之物貌，清浅的样子；“脉脉”写人之情貌，含情的样子。可是一水之隔，却“不得语”，只能含情脉脉，隔河相望。真是情景并生，哀怨动人。

3、单选题  选择下列说法正确的一组是独步江淮之间 谓可游说动也称瑜雅量高致，非言辞所间 为曹氏作说客邪
A.两个“间”的读音相同，意义也相同，两个“说”的读音相同，意义也相同
B.两个“间”的读音相同，意义不相同，两个“说”的读音不相同，意义也不相同
C.两个“间”的读音不相同，意义也不相同，两个“说”的读音相同，意义也相同
D.两个“间”的读音相同，意义不相同，两个“说”的读音不相同，意义相同

4、单选题  对“又听他讲杜氏讲到‘剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳……’，先生又真是于涕泗交流之中张口大笑了”一段话的分析不恰当的一项是
A.先生此时的涕泗交流，是期盼国家强盛喜极而泣的哭。
B.先生此时的张口大笑，是痛定思痛之后的豪放、旷达。
C.先生在晚年虽然不问政治，但仍然关心国家和民族的前途和命运。
D.“剑外忽传收蓟北”出自杜甫的《闻官军收河南河北》一诗。此诗为杜甫生平第一快诗。

5、单选题  对［耍孩儿］一曲分析不正确的一项是（）
A.“司马青衫”系用典，出自白居易《琵琶行》中“江州司马青衫湿”一句。
B.“伯劳东去燕西飞”亦系用典，化用了乐府诗《东飞伯劳歌》中的诗句。
C.“虽然眼底人千里，且尽生前酒一杯”句是借酒浇愁、及时行乐的表现。
D.“眼中流血，心内成灰”，这是莺莺送别张生悲戚、依恋、怨恨的集中表现。