1、语言运用题 中国文化传统中有许多脍炙人口、流传至今的古训,它们不仅寓意深刻,而且对人们有警示作用,例如:“人有欲,则无刚。刚则不屈于欲。”的意思是人有私欲,就不会坚强;真正刚强的人,必然不会屈服于世俗种种欲念的诱惑。这种古训告诫人们要去私欲,做刚强的人。只有无所求才能无所谓,才能勇往直前。请根据示例向大家推荐一条你最喜欢的古训,要求语言简明连贯。(6分)
(1)我最喜欢的一句古训是 (1分)
(2)推荐理由:(不超过50字)这句古训的意思是
(3)这句古训告诫人们 (3分)
参考答案:示例:己所不欲,勿施于人(1分)。意思是:自己不愿意要的,不要施加给别人(2分)。它告诫人们:要换位思考,尊重他人。(3分)
本题解析:提示:根据题目中的示例,首先要找一句古训,这古训实质上就是古代的格言、俗语等,是中国传统文化中的精髓;然后指出这则古训的含义,实质上是用现代汉语翻译,指出它的字面意义;最后指出它的教育意义。教育意义要贴切。
本题难度:一般
2、单选题 下列各项词语中书写没有错别字的一项是
[? ]
A.锦缎 辗转 誊写 心理交瘁
B.脑筋 剽窃 蜷缩 风度翩翩
C.敏捷 讫今 敦促 一塌糊涂
D.篇幅 积攒 逻辑 引精据典
参考答案:B
本题解析:
本题难度:简单
3、其他题 背诵默写(每空1分,共20分)
(1)?,梨花一枝春带雨。(《长恨歌》)
(2)心非木石岂无感??。(《拟行路难》)
(3)长风破浪会有时,?。(《行路难》)
(4)?,两朝开济老臣心。(《蜀相》)
(5)出师未捷身先死,?。(《蜀相》)
(6)?,铁马秋风大散关。(《书愤》)
(7)出师一表真名世,?。(《书愤》)
(8)小楼一夜听春雨,?。(《临安春雨初霁》)
(9)?。一种相思,两处闲愁。(《一剪梅》)
(10)江流宛转绕芳甸,?。(《春江花月夜》)
(11)玉户帘中卷不去,?。(《春江花月夜》)
(12)?,鱼龙潜跃水成文。(《春江花月夜》)
(13)?,惟有幽人自来去。(《夜归鹿门歌》)
(14)谢公宿处今尚在,?。(《梦游天姥吟留别》)
(15)熊咆龙吟殷岩泉,?。(《梦游天姥吟留别》)
(16)?,使我不得开心颜?(《梦游天姥吟留别》)
(17)吴楚东南坼,?。(《登岳阳楼》)
(18)垆边人似月,?。(《菩萨蛮》)
(19)?,月涌大江流。(《旅夜书怀》)
(20)?,青楼梦好,难赋深情。(《扬州慢》)
参考答案:(1)玉容寂寞泪阑干?(2)吞声踯躅不敢言?(3)直挂云帆济沧海
(4)三顾频烦天下计?(5)长使英雄泪满襟?(6)楼船夜雪瓜洲渡
(7)千载谁堪伯仲间?(8)深巷明朝卖杏花?(9)花自飘零水自流
(10)月照花林皆似霰?(11)捣衣砧上拂还来?(12)鸿雁长飞光不度
(13)岩扉松径长寂寥?(14)渌水荡漾清猿啼?(15)栗深林兮惊层巅
(16)安能摧眉折腰事权贵?(17)乾坤日夜浮?(18)皓腕凝霜雪
(19)星垂平野阔?(20)纵豆蔻词工
本题解析:“名篇”是指在人们的心目中占有突出地位的篇目,一般为教材中要求背诵的篇目,“名句”,是指那些广泛流传的诗文、格言、警句等。从历年高考题来看,名篇名句考查的内容基本上诗词文兼顾,立足课内,也涉及少量课外名句。从考查的倾向来看,主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。本题还要注意几个重点字的写法。如:“阑”“踯躅”“沧”“频烦”“长”“襟”“渡”“巷”“霰”“砧”“度”“扉”“渌”“栗”“摧”“皓”“蔻”等。每空1分,句中有误该句不得分。
本题难度:简单
4、单选题 下列各句中,加点的成语使用正确的一句是
A.遗憾的是,因临时有事我未能去汉江码头送行,这是我第一次也是唯一一次对先生失约,对此我一直耿耿于怀。
B.高考作文实行“错一字扣一分”的规定,教育界普遍认为,这实际上就是针对中小学生错别字连篇累牍的现象而下的“猛药”。
C.北京时间12月22日3时,国际足联2009年度颁奖大典在苏黎世歌剧院举行,梅西当仁不让地当选“世界足球先生”,成为该奖项创立19年来来首位获奖的阿根廷人。
D.部分网络文学对中学生的作文产生了冲击,学生常不自觉地模仿,写些内容空泛、文体模糊的“异文”,令人不忍卒读。
参考答案:A
本题解析:(A耿耿于怀:事情(多为令人牵挂的或不愉快的)在心里,难以排解。B连篇累牍:表示用过多篇幅叙述。C当仁不让:泛指遇到应该做的事,积极主动去做,不退让。D不忍卒读:不忍心读完,多形容文章悲惨动人。)
本题难度:一般
5、单选题 下面表达准确、没有语病的一句是(? )
A.臭氧在大气中的比例很少,只占空气的四百万分之一。
B人们被老人那清晰的思路、乐观的情绪和坚定的信心感染了。
C.固体在液体里是沉还是浮,决定于浮力比固体的重量大呢,还是小。
D.由“应试教育”向素质教育转轨是当前我国基础教育改革的重要任务。
参考答案:
D
本题解析:
A项主谓不当,比例不能论多少,只能论大小;B项“思路”、“信心”与“感染”搭配不当;C项结构混乱,可将“浮”、“沉” 换位。
本题难度:一般