1、语言运用题  高中语文教材中的许多文化景点或文学意象，常常回引发我们的情思。请从下面词语中选择一个作开头，仿照例句写一句话。要求：①体现景点或意象的特征；②句式一致；③运用拟人和反问的修辞手法。（6分）
康桥?边城?雨巷?蜀道
例句：赤壁，你的雄奇伟岸，你的大气磅礴，你的壮丽多姿，不正好激荡起我心中的豪情吗？

参考答案：康桥，你的明净艳丽，你的温婉灵动，你的宁静神秘，不正好唤醒了我生命的觉悟吗？

本题解析：本题考查学生仿写句子的能力。根据题干要求选择所给词语中的一个词语作开头，能够体现景点或意象的特征；句式一致；运用拟人和反问的修辞手法。结合例句中的“雄奇伟岸”“大气磅礴”“壮丽多姿”“豪情”等，我们不难发现试题要求写出“康桥”的“温婉艳丽”“脉脉含情”，写出“边城”的“优美健康”“淳朴恬静”，写出“雨巷”的“哀怨惆怅”“凄美孤独”，写出“蜀道”的“峥嵘崔嵬”“逶迤崎岖”，等等。

本题难度：一般

2、语言运用题  在下面的横线上补填语句，使之与前后构成语意连贯的排比句。
　　家园如一件厚厚的袄，等待着每一个伶仃的流浪者去穿；家园如一双不破的鞋，永远套在流浪者缺暖的脚上；_____________________，_______________________；家园如一块啃不完的饼，让流浪者一次又一次地去补充能量；___________________，____________________________。

参考答案：家园如一柄永新的伞，一直搭在流浪者风雨兼程的肩膀上；家园如一根拉不断的线，末端总系着一个流浪者的大风筝。（答案不唯一）

本题解析：

本题难度：一般

3、语言运用题  朱熹《春日》一诗中写道“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新”。请围绕“无边光景一时新”展开合理想象，写一段话。要求：描写生动，至少运用一种修辞手法，不少于60字。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

参考答案：湖边远山从沉睡中苏醒，树木稀疏，笼着寒烟；断流的河床像一幅徐徐展开的长卷；岸边的柳条柔柔的垂下，潮润的微风，花草泥土清香的气息，早春真是让人清爽！(扣住诗句2分，语言生动、运用修辞2分)

本题解析：本题考查语句扩展的能力，要针对“光景”进行扩写。需要注意的是，描写的景物要符合“新”的特征；还要注意语言要生动，使用至少一种修辞手法。做此类试题可以从以下几个方面着手：①读透诗歌，全面理解和把握诗歌的内容主旨，认真领悟诗歌的意蕴之美。②吃准诗句，结合诗歌的内容主旨，正确地理解诗句本身，找准诗句的扩展中心。③想象整合，结合对诗歌的理解，展开合理的想象，谨慎地选词造句，完成答案的整合完善。

本题难度：一般

4、单选题  下列词语中加粗的字，每对的读音都不相同的一组是
[? ]
A．花蕾／擂鼓　糊信封／芝麻糊　蓄养妻子／六畜兴旺
B．蝙幅／褊狭　闷葫芦／闷罐车　殚精竭虑／箪食壶浆
C．璀璨／摧残　发横财／遭横祸　媒妁之言／真知灼见
D．魁梧／洋槐　提防着／河堤岸　茁壮成长／勤能补拙

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

5、单选题  下列各句，没有语病，句意明确的一句是(? )。
A．他明智而有远见的发言，在群众中引起了强烈的反响。
B．中华人民共和国成立了，共同纲领颁布了，妇女在法律上是平等了。
C．主持人向大家宣布：今天出席春节团拜会的有八个研究所的高 级工程师。
D．到带岭参观火锯厂和森林轻便铁路是我这次旅行的归途。

参考答案：A

本题解析：本题主要考查表意不明的语病。表意不明，有的是费解，让人不知所云。有的是歧义，让人有几种理解。B句从字面上是说妇女彼此在法律上平等，但实际上作者是说妇女和男子在法律上平等。C句修饰语“八个”所修饰的中心词不确定，可能是八个研究所，也可能是八个高级工程师，故产生歧义。D句乍读来让人莫名其妙。抒细琢磨原来作者意思是将参观定为归途中的活动内容。

本题难度：一般