1、语言运用题  读下面的材料，在后面的空格处续写句子，要求句子简明、连贯，句式恰当，不要超过限定字数。（5分）
2005年5月初，某大商场向消费者进行调查：您认为下列哪些品牌的产品是国货调查结果如下表：

参考答案：人们认为是国货的比例较高；认为是国货的比例反而偏低；中国货爱起洋名字。

本题解析：“调查结果是有趣的”“有趣”一词对后面的内容是一个暗示，表示“结果”与实际不符，并值得人们思考，探究其原因。

本题难度：一般

2、阅读题  课内文言翻译（10分）
（1）夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？
（2）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

参考答案：（1）有什么能让晋国满足的呢?已经把郑国作为东边的疆界,又想扩大西边疆界,如果不损害秦国晋国又从哪里取得(领地)呢?
（2）派遣将领把守函谷关的原因,是为了防备其他盗贼进来和意外的变故。

本题解析：本题考查学生翻译文言的能力。这是一道课内翻译题。文言翻译要抓住重点词语、特殊句式及其他特殊文言现象，这些既是知识点又是考点，只要平时用心学习并注意积累，此题难度就不大，但实际这两句所包含的文言知识比较多。本题重点词语和句式：（1）何厌之有：宾语前置；封：疆界；肆：扩大；焉：哪里。（2）所以:……的原因；者……也：判断句式；备：防备；出入：偏义复词，偏指进来；非常：外的变故。

本题难度：一般

3、单选题  下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（?）
A．作为友好邻邦，中国政府和人民对周边国家遭受的海啸灾难感同身受，已经迅速行动起来向有关受灾国提供资金和物资援助，并将积极参与灾后防疫和重建工作。
B．《龙船调》是一首妇孺皆知广为传唱的歌，也闯入了世界舞台。央视春晚评价《家住长江边》将这首歌发挥到了极致，既有其原始味道，又有时代感。
C．在多哈亚运会上，我国运动员何冲和王峰的男子双人三米板跳水比赛动作优美整齐，比赛现场人言啧啧。
D．据经营者透露，近年来新兴的书吧，以其丰富的藏书和优雅的音乐、良好的服务吸引了越来越多的消费者慷慨解囊。

参考答案：B

本题解析：“感同身受”：心里感激就像亲身受到地方的恩惠一样。多用于代人向对方致谢，不适用于自己的谢意； “人言啧啧”形容人们议论纷纷；“慷慨解囊”形容豪爽大方地在经济上帮助别人或捐献。

本题难度：一般

4、单选题  下列各句句式相同的一组是（?）（3分）
A．是寡人之过也燕王拜送于庭
B．太子及宾客知其事者急击勿失
C．沛公之参乘樊哙者也若属皆且为所虏
D．夫晋，何厌之有项王曰：“沛公安在？”

参考答案：D

本题解析：此题考查文言文的句式与用法，常见的有判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等。两句都是宾语前置句。A项，第一句为判断句，第二句为介宾结构后置句；B项，第一句为定语后置句，第二句为省略句；C项，第一句为判断句，第二句为被动句。所以选D。

本题难度：一般

5、语言运用题  写出下列对联中的谐音字或谐音词，并体会其妙处。
（1）莲子心中苦，梨儿腹内酸。
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（2）因荷而得藕，有杏不须梅。
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（3）昨夜敲棋寻子路，今朝对镜见颜回。
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（4）眼前一簇园林，谁家庄子；壁上几行文字，哪个汉书？
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参考答案：（1）莲一怜，梨一离。借助于谐音表现了母亲对儿子的不舍和眷恋。
（2）荷一何，藕一偶，杏一幸，梅一媒。表面上说的是植物，实际上说的是人的姻缘。
（3）子路，既可解为人名——孔子的弟子，又可解为“棋子的路数”。颜回，既可解为人名——孔子的弟子，又指“面颜的真容”。巧妙地使用谐音造成了双关，字里行间流露出对古代先贤的敬慕。
（4）庄子，既可解为人名——庄周，又可解为庄园。汉书，既可解为书名——《汉书》，又可解为男子（汉）写的字。使用谐音造成双关，意蕴横生。

本题解析：

本题难度：一般