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单选题 下面各句中,加粗词语使用恰当的一项是
A.应用文,比如“合同”、“调查报告”、“总结”等官样文章,一般不使用文学语言。
B.一番耐心的开导如醍醐灌顶,他心头的重重疑虑全都消逝了。
C.教育要讲究方式方法,不能总是耳提面命,摆官僚作风。
D.张老师针对班上同学良莠不齐的现状,讲课时注意分层指导。
单选题 &nb来源:91考试网 91ExaM.orgsp;下面各句中,加粗词语使用恰当的一项是
A.应用文,比如“合同”、“调查报告”、“总结”等官样文章,一般不使用文学语言。
B.一番耐心的开导如醍醐灌顶,他心头的重重疑虑全都消逝了。
C.教育要讲究方式方法,不能总是耳提面命,摆官僚作风。
D.张老师针对班上同学良莠不齐的现状,讲课时注意分层指导。
本题答案:B
本题解析:A.官样文章:只有形式,照例敷衍的文章。贬义。C.耳提面命:形容师长恳切的教导,褒义。D.良莠不齐:好人和坏人掺杂在一起。不表示学习成绩参差不齐。
本题所属考点:【成语的使用】
本题难易程度:【困难】
A man cannot spin and reel at the same time. 一个人不能同时又纺又绕. /一心不能二用.