1、单选题  下列加点字的注音全对的一项是(??? )
A．石栈(zhàn)桌帷（wéi）角隅（yú）撒手人寰（huán）
B．朱拓（tuò）巉岩(chán)监生（jiàn）畏葸不前（xǐ）
C．猿猱(náo)戏谑(xuè)盥洗（huàn）闷声闷气（mēn）
D．吮血(shǔn)潦倒(liáo)寂寥(liáo)锲而不舍（qì）

参考答案：A

本题解析：B. 朱拓（tà）；C.盥洗（guàn）；D.锲而不舍（qiè）

本题难度：简单

2、单选题  下列句子中加点的词类活用与其他三项不同的一项是
A．宗庙之事，如同会，端章甫，愿为小相焉。
B．国人莫敢言，道路以目。
C．殚其地之出，竭其庐之入。
D．鼎铛玉石，金块珠砾。

参考答案：C

本题解析：略

本题难度：简单

3、单选题  【题文】下面划线词不全是古今异义的一项是：（   ） （2分）
A几何不从汝而死     大块假我以文章
B吾小人飨饔以劳吏者  虽曰爱之，其实害之
C将成家以致汝        地方千里
D思厥先祖父          燕赵之收藏

参考答案：【答案】D

本题解析：【解析】
试题分析：D（A不从：差点跟着；文章：指文采焕发的自然景物。B小人：小百姓；其实：这实际上。是两个词，其是一个，实是一个。C成家：使家成；地方：地，土地；方，方圆。D祖父：祖辈父辈；收藏：不是古今异义词，动词作名词，收藏的宝物）
考点：本题考查学生“理解常见文言实词在文中的含义”的能力，能力层级为B级。
点评：古代多单音节词，所以看到类似于现代汉语双音节的词，古义尽可能分开理解。要具体、形象。分开解释的含义放在具体的语言环境中，与上下文保持一致。四个选项比较、权衡，增强准确性。

本题难度：一般

4、改错题  找病因并修改病句。
1．上海医科大学涌现出一批年轻学科带头人。
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2．老胡看到我们非常惊讶，连忙把别后的情况告诉我们，还热情地拉我们上他家去。
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3．欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗更不是一件简单的事，小李对诗歌情有独钟，因此，他平时在这方面做了不少的努力。
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4．一个外商投资的木材加工厂今年底将要建成投产。
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5．“五四”青年节，我们和市三中的青年教师、共青团员一起联欢，感觉好极了。
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参考答案：

本题解析：

本题难度：一般

5、语言运用题  从下面一段文字中提取有关信息来说明：消除贫困，政府应当做哪些工作？（要求语言简明，条理清楚）
　　对贫困线以下的人要有特别措施帮助他们免受排斥，或缓解其极端贫困的近况。贫困本身就是对人权的侵犯，因为它妨碍了经济和社会权利的行使，并因此使其它人权和人类个体的基本权利无法实现。贫困使穷人处于依赖状态，并使他们愈加听天由命。贫困的表现首先是没有稳定收入没有充足的资源。而当局不去想办法通过改善工作权和强化保护挣工资者的劳动法进行补救，而是围着消除极端贫困的手段打转。这都是不能从根本上消除贫困的。
　 　答：政府应_________________________________________

参考答案：政府应采取特别措施帮助贫困者免受排斥，缓解其极端贫困的近况，

本题解析：

本题难度：一般