1、单选题  依次填入下列空中，最恰当的一项是(?? )
⑴“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴有脸上现出 ???????????般的神色。
⑵我本来愿意??????????一下自己的学识，而他们则千方百计地揭露我的无知。
⑶但是，后来我才知道，他当时只是 ?????????????我不具备当律师的聪慧。
⑷发这种脾气，我????????不惭愧，??????????不悔恨，我对洋娃娃并没有爱。

A．恳求显露断定既…也
B．哀求表现明白又…也

C．央求显示觉察不仅…而且
D．央求显露断定既…也

参考答案：D

本题解析：
试题分析：先了解这些词的含义和用法后，再根据每个语句的语境可以做出判断D项为最佳答案。“恳求”是向发出动作的对象以一种诚恳真挚的态度请求（帮助、事情．．．），给人感觉十分郑重。“哀求”、“央求”都有向对方请求的意思。但“哀求”强调请求时的表情、神态的哀怜；“央求”则强调请求时内心的恳切；语义轻重上，“哀求”比“央求”重。在感情色彩上，“央求”带有郑重、诚恳的色彩，而“哀求”则具有哀怜色彩，在语境中多用于弱者身上。“显露”意思是明白直截、显出、表露，有原来看不见，现在看得见的意思。“显示”明显地告知；明显地表示。“断定”经判断而下结论。“觉察”动词，指看出的意思。“明白”表示一个人理解了一种事物的所包涵的意义。懂得、了解的意思。另有清楚的意思。“既……也”既可以关联两个意思相近的事物，也可以关联两个意思不相关的事物。“又……也”不能搭配。“不仅……而且”属递进结构，重点是“而且”引导的那部分。

本题难度：一般

2、单选题  下列各组句子中加点词语的意义和用法完全相同的一组是???（???）
①伯乐一过冀北之野，而马群遂空
A???②臣乃市井鼓刀屠者，而公子数存之。?????????
①以鈇钺镇河阳之三月
B???②且以一璧之故逆强秦之欢，不可。
①小子后生，于何考德而问业焉
C???②至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也???
①士大夫之去位而巷处者
D???②村中有少年好事者

参考答案：D

本题解析：（D项均作定语后置的标志；A项①为结构助词，②为代词，代我；B项①为介词，“凭借……身份”，②表示动作、行为产生的原因，可译为"因""由于"；C项①为疑问代词，解为“哪里”，②为副词，解为“多么”）

本题难度：简单

3、单选题  下列加点字的意思解说不正确的是（???）

A．喻之于怀（比喻）
B．始适还家门（出嫁）

C．又申之以揽茝（加上）
D．女也不爽（过错）

参考答案：A 明白

本题解析：
试题分析：本题实际上就是指在具体语境中的含义，由于文言实词绝大部分具有多义性，因而要确定某个实词在特定的语境中究竟表示哪一个义项，这也是一种能力。这些都要靠平时阅读时积累。特别要注意积累古今异义、词类活用、一词多义和古今通假等现象。“喻之于怀”“喻”为动词“明白”；“于怀”介宾短语作为后置了的状语，“心里的意思能清楚地明白”。

本题难度：一般

4、单选题  下面对“相”“见”的意义和用法分析正确的一组是(???? )
①及时相遣归? /?嬉戏莫相忘
②君既若见录? /?府吏见丁宁
A．两个“相”的意义和用法相同，两个“见”的意义和用法也相同
B．两个“相”的意义和用法不相同，两个“见”的意义和用法也不相同
C．两个“相”的意义和用法相同，两个“见”的意义和用法不相同
D．两个“相”的意义和用法不相同，两个“见”的意义和用法相同

参考答案：A

本题解析：相、见：副词性代词，我

本题难度：简单

5、单选题  下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是(　　)
A．现任苹果公司董事长认为，乔布斯在这个世界上是别无二致的，像他这样能够带来如此深远影响的人非常少见。
B．莫言获得诺贝尔文学奖的消息一经宣布，其作品在全国书店全部售罄，出版社不断加印。如果莫言没有获奖，这样的销售成绩是不堪设想的。
C．由于长期无序采矿，北岳恒山山体多处被“开膛剖肚”，形成触目惊心的“白色疮疤”。青山绿水被糟蹋成残山剩水，不啻是一出煮鹤焚琴式的悲剧。
D．突发的地震给当地人民带来了极大的财产损失。抗震救灾中，各级领导都坚守岗位，没有出现擅离职守、久假不归的现象。

参考答案：C

本题解析：
试题分析：煮鹤焚琴：把鹤煮了吃，拿琴当柴烧，比喻做煞风景的事。A.别无二致：没有两样，没有区别。这里应该用“独一无二”。B.不堪设想：事情的结果不能想象，指会发展到很坏或很危险的地步。不合语境。D.久假不归：长期借去，不归还。不合语境。

本题难度：简单