1、单选题  下列句子中，加粗的成语使用恰当的一句是

A.中国代表振振有词的发言响彻整个会议大厅，赢来了经久不息的掌声。
B.中国寺庙建筑宏大精美，精巧绝伦，真可谓鬼斧神工，令人叹服。
C.读书不能无动于衷，否则，怎么能提高阅读理解水平呢？
D.文艺演出现场，身着盛装的表演者光着脚、微笑着，一边跳着傣族舞，一边向人们泼水致意，在场群众纷纷拍手称快。

参考答案：B

本题解析：A项“振振有词”是贬义词，有“强词夺理”的意思；C项“无动于衷”是“感情淡漠，不受感动”的意思，不能用于读书；D项“拍手称快”指鼓掌欢呼，表示非常高兴，多用于表示正义得到伸张时或事情的结局称人的心意，不合语境。

本题难度：困难

2、单选题  下列各句中加下划线的成语使用不正确的一项是

A.本来还不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得不三不四了。
B.为了这个新产品的问世，他可是不遗余力，辛勤的汗水终于换来了成功的喜悦。
C.下面，就让我们一起来欣赏古瓷的细润秀美、古玉的丰腴润泽和古钱的斑驳陆离吧。
D.每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。

参考答案：D

本题解析：A中的“不三不四”是“不像样子”，含贬义。B中的“不遗余力”是“用出全部力量，一点也不保留”，褒义词。C中的“班驳陆离”色彩繁杂，多含褒义。D中的“指手画脚”形容说话时兼用手势示意，也形容轻率地指点、批评，用在这里修饰“练动作”不当。

本题难度：一般

3、单选题  下列各句中加粗成语使用不恰当的一项是

A.读书多年，与书相濡以沫，便觉得与书为友既是雅事，也是乐事。
B.看看紧靠着土地过活的悠然自得的人们，我将为光艳动人的落日奇景而祈祷。
C.博物馆里展出的那些展品栩栩如生，给游览者留下了深刻的印象。
D.对于世界上充盈的五颜六色、千姿百态万花筒般的景象，他们认为是理所当然的。

参考答案：A

本题解析：A项中的“相濡以沫”比喻同处困境，相互救助。与语境不合。

本题难度：简单

4、单选题  下列各句中加粗的成语使用恰当的一项是

A.黄老师的书房就是一个小图书馆，那里的图书真可以称得上是汗牛充栋，数不胜数。
B.由于在春节前就已经做好防寒工作，因此那里的香蕉都能硕果仅存，蕉农也能安心过节。
C.你刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议你挂幅油画，一定会使你的居室蓬荜生辉。
D.这所大学的一些学生语文水平实在低劣，被人贻笑大方，影响了学校的声誉。

参考答案：A

本题解析：A项，汗牛充栋：形容书多。B项，硕果仅存：比喻经过淘汰，留存下的稀少可贵的人或物。C项，蓬荜生辉：谦辞，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。D项，贻笑大方：让内行人笑话。B项，“香蕉”不是稀少可贵的事物，不正确；C项，用错谦敬对象；D项，和“被人”重复。

本题难度：困难

5、单选题  下列句子加粗的熟语使用恰当的一句是

A.他这样做自以为很稳妥，其实是如履薄冰，稍不注意就会出现错误。
B.视听产品的盗版是把双刃剑，它既给国内演艺界造成了损失，也使外国投资者望而却步。
C.“知足常乐”的古语，有人认为不足为训，因为它束缚了人们的思想。
D.2008年山东省教育厅出台一系列大快人心的教育改革新举措，规范中小学办学行为，减轻中小学生课业负担。

参考答案：C

本题解析：A形容小心不是形容危险；B双刃剑，利弊两面，不是一面；D贬义

本题难度：一般