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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考语文知识点总结《文言文阅读》试题强化练习(2017年最新版)(八)
2017-01-13 18:40:41 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  下列句子中加粗的词语,解释有误的一项是 [???? ] A. 质性自然,非矫厉所得/矫厉:造作勉强
B. 所赖君子见,达人知命/机:机会
C. 置杯焉则/胶:粘,指着地
D. 奉圣朝,沐浴清化/逮:及,至


参考答案:B


本题解析:


本题难度:简单



2、阅读题    禹、稷当平世,三过其门而不入[1],孔子贤之。颜子当乱世,居于陋巷,一箪食,一瓢饮;人不堪其忧,颜子不改其乐,孔子贤之[2]。孟子曰:“禹、稷、颜回同道。禹思天下有溺者,由己溺之也;稷思天下有饥者,由己饥之也,是以如是其急也。禹、稷、颜子易地则皆然。今有同室之人斗者,救之,虽被发缨冠[3]而救之,可也;乡邻有斗者,被发缨冠而往救之,则惑也;虽闭户可也[4]。”(《孟子·离娄下》)
(1)按孟子的说法,孔子认为?禹、稷和颜回“贤”,是因为“______、______”,(两个字)“易地则皆然”是说假如他们时空地位互换,也会有相同的做人原则,这相同的原则是指____________________。(用自己的话回答,意思对即可)
(2)为什么孟子说“禹、稷、颜回同道”?请结合原文谈谈你的理解。
_____________________________________________??????????????????


参考答案:(1)同、道;把天下的疾苦当做自己的疾苦,安贫乐道,执着不变


本题解析:


本题难度:一般



3、单选题  【被】下列各选项中选出错误的一项是:
A.闻妻言,如被冰雪。《促织》(动词,覆盖,蒙上)
B.屈原至于江滨,被发行吟泽畔。《屈原列传》(动词,披散、散开)
C.今体被衣冠,坐谈礼仪。《柳毅传》(动词,同“披”)
D.公见人被暴害,因恬然,且大乱,若何?《段太尉逸事状》(表被动)


参考答案:D


本题解析:


本题难度:简单



4、单选题  下列各句中加粗的虚词的意义和用法与例句相同的一项是 [???? ] 例句:秦、楚之王悦
A.王如知此,则无望民之多邻国也
B.人之所以异禽兽者几希
C.舜明于庶物,察人伦
D.万物皆备我矣


参考答案:C


本题解析:


本题难度:一般



5、阅读题  阅读下面文言文,完成小题(19分)
刘平字公子,楚郡彭城人也。王莽时为郡吏,政教①大行。其后每属县有剧贼,辄令平守之,所至皆理,由是一郡称其能。
更始时,天下乱,平弟仲为贼所杀。其后贼复忽然而至,平扶侍其母,奔走逃难。仲遗腹女始一岁,平抱仲女而弃其子。母欲还取之,平不听,曰:“力不能两活,仲不可以绝类。”遂去不顾,与母俱匿野泽中。平朝出求食,逢饿贼,将亨②之。平叩头曰:“今旦为老母求菜,老母待旷为命,愿得先归,食母毕,还就死。”因涕泣。贼见其至诚,哀而遣之。平还,既食母讫,因白曰:“属③与贼期,义不可欺。”遂还诣贼。众皆大惊,相谓曰:“常闻烈士④,乃今见之,子去矣,吾不忍食子。”于是得全。
建武初,平狄将军庞萌反于彭城,攻败郡守孙萌。平时复为郡吏,冒⑤白刃伏萌身上,被七创,困顿不知所为,号泣请曰:“愿以身代府君。”贼乃敛兵止,曰:“此义士也,勿杀。”遂解去。萌伤甚气绝,有顷,渴求饮。平倾其创血以饮之。后数日萌竟死,平乃裹创,扶送萌丧,至其本县。
后举孝廉,拜济阴郡丞,太守刘育甚重之。会平遭父丧去官,服阕⑥,拜全椒长。政有恩惠,百姓怀感。刺史、太守行部,狱无系囚,人自以得所。不知所问,唯班诏书而去。后以病免。
显宗初,尚书仆射钟离意上书荐平及琅邪王望、东莱王扶。至皆拜议郎,并数引见。平再迁侍中。在位八年,以老病上疏乞骸骨,卒于家。
                   ???????????  (选自《后汉书·刘平传》)
注 ①政教:政令规章等。②亨:通“烹”,煮。③属:刚才。④烈士:此指忠勇正直、坚忍不屈的人。⑤冒:迎着,顶着。⑥服阕:指服丧完毕。古代,父母死后,子女按礼须持丧三年。汉代任官者遭父母亡必须离职。
小题1:对下列句子中划线词语解释,不正确的一项是(???)

A.属与贼期:一定的时间期限。
B.贼乃兵止敛:聚集。

C.后数日萌死竟:竟然。
D.狱无囚系:关押。
小题2:下列各组句子中,能分别具体表明刘平“重诚信”和“尽忠义”的一组是(???)
A.“属与贼期,义不可欺。”遂还诣贼号泣请曰:“请以身代府君。”
B.平抱仲女而弃其子  今旦为老母求菜……还就死
C.遂去不顾,与母俱匿野泽中  贼见其至诚,哀而遣之。
D.常闻烈士,乃今见之  平倾其创血以饮之……至其本县
小题3:下列对原文有关内容的分析和概括,不完全正确的一项是(???)
A.从文中可以看出,刘平是封建时代儒家知识分子的代表人物,在他身上,集中体现了中华民族的传统美德:推至诚,明信义,奉孝养,行德政。
B.本文主要记载了刘平的三件事情:战乱逃亡,养弟女,弃己子;荒野遇贼,俟母食毕,如约诣贼;太守遭难,舍己为人,送丧到家。
C.本文还附带提到了刘平善于治理、政绩突出的一面:他拟任郡吏,属县有贼,所至皆平;任全椒长,以德役民,政治清明,百姓感恩,后来皇帝颁布诏书,他才离职而去。
D.全文从德、信、能、绩等不同的方面折射出了刘平的一生,特别突出了他居难而操守不改、处变而笃行节义的精神,而这正是儒家所提倡的。
小题4:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)力不能两活,仲不可以绝类。(3分)
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(2)因涕泣。贼见其至诚,哀而遣之。(3分)
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(3)萌伤甚气绝,有顷,渴求饮。平倾其创血以饮之。(4分)
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参考答案:
小题1:D
小题1:D
小题1:C

本题解析:
小题1:A期:约定B敛:收起C竟:终于最终
小题1:A组一表重兄弟情义,一表奉孝道,讲信义;? B一表重兄弟情义一表重诚信;? C组一是贼赞刘平之语,不是“重诚信”具体表现,一表尽忠义
小题1:“后帝布诏书,他才离职而去”对象错,是刺史,太守颁布召书后离开。
小题1:(1)“活”“可以”各1分,句意1分(2)“至”“遣”各1分,句意1分(3)“饮”“甚”各1分,句意2分。
附文言译文
刘平字公子,是楚郡彭城人。王莽时担任郡吏,政绩显著。那以后,每当下属的县里有强盗进犯,就让刘平去守卫,他所到的地方都能平定,因此全郡的人都称赞他的能力。
更始年间,天下大乱,刘平的弟弟刘仲被贼人杀害。后来贼人又突然到来,刘平搀扶侍候着母亲,奔走逃难。刘仲的遗腹女儿才一岁,刘平抱着刘仲的女儿而放弃了自己的儿子。刘平的母亲想回去抱刘平的孩子,刘平不同意,说:“凭我们现有的力量不能同时使两孩子活下来,刘仲不能因为这样而没有后代。”于是离开而不再顾惜自己的孩子,和母亲一块躲藏在野地中。刘平早晨出去寻找食物,遇到了饥饿的贼人,贼人将要烹杀他。刘平叩头说:“今天早晨替老母亲找点野菜充饥,老母亲还在野地里等我的食物活命,希望能先放我回去,等到让母亲吃完饭,回来再受死。”于是流泪哭泣。贼人见他极为真诚,同情他就放走了他。刘平回去,等到让母亲吃完饭后,就告诉母亲说:“我刚才已经跟贼人约定好了,根据道义不能欺骗他们。”于是就回去找到贼人。贼人都大惊,对他说:“经常听说忠勇正直之人,今天才见到,你走吧,我们不忍心吃掉你。”于是,刘平得以保全性命。
建武初年,平狄将军庞萌在彭城^造**,打败了郡守孙萌。刘平当时又在担任郡吏,顶着刀剑趴在孙萌身上(为他遮挡),身上遭受七处刀伤,身陷困境不知道如何是好,就大声哭泣着请求说:“我愿意用自身代督郡守。”贼兵于是收起兵器停止作恶,说:“这个人是义士,不要杀害他。”就散去了。孙萌伤势太重一时断了气,过了一会儿苏醒过来,渴了找水喝。刘平就倾尽自己的伤口的血让他喝。过了几天,孙萌终于死了,刘平才包扎好自己的伤口,为孙萌发丧,并护送孙萌的遗体回到他的家乡。
后来刘平被举荐为孝廉,被授予济阴郡丞的官职,太守刘育非常看重他。正赶上刘平遭父丧而弃官,守丧完毕,被授予全椒县长官的职务。政绩有恩惠,百姓对他心怀感激。刺史、太守下来巡视,见监狱里没有关押的囚犯,人们都认为自己各得其所。刺史、太守不知道问什么好,只好颁布诏书后就离去了。后来刘平因为有病被免官。
显宗初年,尚书仆射钟离意上书推荐刘平及琅邪王望,东莱王扶。他们到朝廷后都被授予议郎的官职,并多次被皇帝召见。刘平两次升迁,升为侍中。他在位八年,因年老多病而上书告老还乡,死在家里。


本题难度:一般



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