1、单选题  下列句子中没有古今异义词的一项是

[???? ]

2、阅读题  文言文（20分）
㈠
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐，亚父南向坐——亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
小题1: 下列句中加点词中的没有词类活用的一项是??? (??? )

A．从百余骑
B．数目项王

C．以身翼蔽沛公
D．请以剑舞
小题2: 下列句子中加点词语的意义和用法相同的一项是??? (??? )
A．因击沛公于坐不如因善遇之
B．举所佩玉玦以示之者三杀人如不能举
C．臣与将军戮力而攻秦然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣
D．若属皆且为所虏何辞为
㈡
柳庆字更兴。幼聪敏有气量，博涉群书，不为章句，好饮酒，闲于占对。年十三，因暴书，父僧习试令于杂赋集中取赋一篇千余言，诵之，庆立读三遍，便诵之，无所漏。
大统十年，除尚书都兵郎中，并领记室，寻以本官领雍州别驾。广陵王欣，魏之懿亲，其甥孟氏屡为凶横。或有告其盗牛，庆捕得实，趣令就禁。孟氏殊无惧容，乃谓庆曰：“若加以桎梏，后独何以脱之？”欣亦遣使辩其无罪。孟氏由此益骄。庆乃大集僚吏，盛言孟氏倚权侵虐之状。言毕，令笞杀之。此后贵戚敛手。
有贾人持金二十斤诣京师，寄人居止。每欲出行，常自执管钥。无何，缄闭不异而并失之。谓主人所窃。郡县询问，主人自诬服。庆疑之。乃召贾人曰：“卿钥恒置何处？”对曰：“恒自带之。”庆曰：“颇与人同宿乎？”曰：“无。”“与同饮乎？”“日者曾与一沙门再度酣宴，醉而昼寝。”庆曰：“沙门乃真盗耳。”即遣捕沙门，乃怀金逃匿。后捕得，尽获所失金。
又有胡家被劫，郡县按察，莫知贼所，邻近被囚者甚多。庆以贼是乌合，可以诈求之。乃作匿名书，多榜官门，曰：“我等共劫胡家，徒侣混杂，终恐泄露。今欲首伏，惧不免诛。若听先首免罪，便欲来告。”庆乃复施免罪之牒。居二日，广陵王欣家奴面缚自告牒下，因此尽获党羽。庆之守正明察，皆此类也。每叹曰：“昔于公断狱无私，辟高门以待封。倘斯言有验，吾其庶几乎！”
（选自《北史?列传第五十二》）
小题3:对下列句子中加点词语的解释，正确的一项是???（?????）
A．好饮酒，闲于占对闲：空闲
B．卿钥恒置何处恒：长久
C．昔于公断狱无私狱：监狱
D．辟高门以待封辟：开
小题4:下列各组句子中，加点词的意义与用法相同的一组是??（?????）
A．或有告其盗牛吾其还也
B．盛言孟氏倚权侵虐之状备他盗之出入与非常也
C．庆疑之，乃召贾人曰乃令张良留谢
D．庆以贼是乌合樊将军以穷困来归丹
小题5:以下六句话，分别编为四组，全部表现柳庆“守正明察”的一组是（??）
1．立读三遍，便诵之，无所漏??? 2．言毕，令笞杀之
3．每欲出行，常自持管钥?????? 4．沙门乃真盗耳
5．贼是乌合，可以诈求之?????? 6．倘斯言有验，吾其庶几乎

A．1 2 4
B．2 3 5
C．4 5 6
D．2 4 5
小题6:下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是???（　　　）
A．柳庆十三岁时，父亲柳僧习让他从杂赋集中抽出一篇文章，长达一千多字，柳庆读了三遍，就能一字不漏地背出来。
B．广陵王元欣的外甥孟氏横行霸道，偷盗人家的牛，还口出狂言；广陵王也派人为他辩解开脱。柳庆当中宣布了孟氏的罪状，当即下令将他打死。
C．一个商人在京城金子被盗，柳庆经过了解，断定盗贼是一个与商人两次一同喝酒的和尚，后来抓到了畏罪潜逃的和尚，追回全部金子。
D．柳庆用“攻心法”让抢劫胡家的盗贼自己写匿名信，提出先自首者可免罪的要求，并假装表示同意，终于捕获了广陵王家奴，将其党羽一网打尽。
小题7:翻译选文中划线句子（8分）
（1）范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。（2分）
（2）若加以桎梏，后独何以脱之。（3分）
（3）今欲首伏，惧不免诛。若听先首免罪，便欲来告。（3分）

3、阅读题  阅读下面的文言文，完成后面题目。
初，魏人范雎从中大夫须贾使于齐，齐襄王闻其辩口，私赐之金及牛、酒。须贾以为雎以国阴事告齐也，归而告其相魏齐。魏齐怒，笞击范雎，折胁，折齿。雎佯死，卷以箦，置厕中，使客醉者更溺之，以惩后，令无妄言者。范雎谓守者日：“能出我，我必有厚谢。”守者乃请弃箦中死人。魏齐醉，曰：“可矣。”范雎得出。魏齐悔，复召求之。魏人郑安平遂操范雎亡匿，更姓名曰张禄。
秦谒者王稽使于魏，范雎夜见王稽。稽潜载与俱归，荐之于王，王见之于离宫。雎佯为不知永巷而入其中，王来而宦者怒逐之，曰：“王至。”范雎谬曰：“秦安得王！秦独有太后、穰侯耳！”王微闻其言，乃屏左右，跽而请曰：“先生何以幸教寡人？”对曰：“唯唯。”如是者三。王曰：“先生卒不幸教寡人邪？”范雎曰：“非敢然也！臣，羁旅之臣也，交疏于王，而所愿陈者皆匡君之事，处人骨肉之间，愿效愚忠而未知王之心也，此所以王三问而不敢对者也。臣知今日言之于前，明日伏诛于后，然臣不敢避也。且死者，人之所必不免也，苟可以少有补于秦而死，此臣之所大愿也。独恐臣死之后，天下杜口裹足，莫肯乡秦耳！”王跽曰：“先生，是何言也！今者寡人得见先生，是天以寡人溷先生而存先王之宗庙也。事无大小，上及太后，下至大臣，愿先生悉以教寡人，无疑寡人也！”范雎拜，王亦拜。范雎曰：“以秦国之大，士卒之勇，以治诸侯，譬若走韩卢而博蹇兔也。而闭关十五年，不敢窥兵于山东者，是穰侯为秦谋不忠，而大王之计亦有所失也。”王跽曰：“寡人愿闻失计！”然左右多窃听者，范雎未敢言内，先言外事，以观王之府仰。因进曰：“夫穰侯越韩、魏而攻齐刚、寿，非计也。齐闵王南攻楚，破军杀将，再辟地千里，而齐尺寸之地无得焉者，岂不欲得地哉？形势不能有也。诸侯见齐之罢敝，起兵而伐齐，大破之，齐几于亡，以其伐楚而肥韩、魏也。今王不如远交而近攻，得寸则王之寸也，得尺亦王之尺也。今夫韩、魏，中国之处而天下之枢也。王若欲霸，必亲中国以为天下枢，以威楚、赵，楚强则附赵，赵强则附楚，楚、赵皆附，齐必惧矣，齐附则韩、魏因可虏也。”王曰：“善。”乃以范雎为客卿，与谋兵事。
（节选《资治通鉴》）
小题1:下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（3分）?（????）
A．以国阴事告齐也阴：秘密
B．使客醉者更溺之溺：用水淹
C．王微闻其言，乃屏左右微：略微
D．必亲中国以为天下枢亲：使……亲近；接近
小题2:下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分） （???）
A．私赐之金及牛、酒而从六国破亡之故事
B．此臣之所大愿也不如须臾之所学也
C．臣，羁旅之臣也，交疏于王燕王欲结于君
D．以其伐楚而肥韩、魏也以其求思之深而无不在也
小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）???（????）
A．范雎因为接收齐襄王的赏赐被人告发而被魏齐打断肋骨和牙齿，他装死并买通看守人而得以逃脱。
后来魏齐对毒打范雎感到十分后悔。
B．范雎深夜拜见出使魏国的王稽，王稽把他带到了秦国，秦王在离宫召见范雎。而范雎却以十分无礼
的姿态面见了秦王，秦王并未生气。
C．秦王多次跪请范雎赐教，表现出求贤若渴的诚意，最终打消了范雎的顾虑，范雎为秦王分析了秦国
发展方略的失误，提出了自己的建议。
D．范雎以齐国攻打楚国而使好处落到韩、魏两国手中为反面教材，劝说秦王采取远交近攻的策略，并
根据形势，各个击破，以取得霸权。
小题4:翻译下面的句子（9分）
（1）诸侯见齐之罢敝，起兵而伐齐，大破之，齐几于亡。（3分）
（2）家叔以余贫苦，遂见用于小邑。（3分）
（3）臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背。（3分）

4、阅读题  阅读下面的文言文，完成1～4题。 说车赠杨诲之①
柳宗元 　　杨诲之将行，柳子起而送之门，有车过焉，指焉而告之曰：“若知是之所以任重而行于世乎？材良而器攻，圆其外而方其中然也。材而不良，则速坏；工之为功也，不攻，则速败。中不方则不能以载，外不圆则窒拒而滞。方之所谓者箱也，圆之所谓者轮也。匪箱不居，匪轮不涂。吾子其务法焉者乎？”曰：“然。”
　　曰：“是一车之说也，非众车之说也，吾将告子乎众车之说。祥②而旷左，革而长毂以戟，巢③焉而以望，安以爱老，辎以蔽内，垂绥而以畋，载十二旒，而以庙以郊以陈于庭，其类众也。然而其要，存乎材良而器攻，圆其外而方其中也。是故任而安之者箱，达而行之者轮，恒中者轴，挶而固者蚤，长而桡，进不罪乎马，退不罪乎人者辕，却暑与雨者盖，敬而可伏者轼，服而制者马若牛，然后众车之用具。
　　今杨氏，仁义之林也，其产材良。诲之学古道，为古辞，冲然而有光，其为工也攻。果能恢其量若箱，周而通之若轮，守大中以动乎外而不变乎内若轴，摄之以刚健若蚤，引焉而宜御乎物若辕，高以远乎污若盖，下以成乎礼若轼，险而安，易而利，动而法，则庶乎车之全也。《诗》之言曰：“四牡騑騑，六辔如琴。”孔氏语日：“左为六官，右为执法。”此其以达于大政也。凡人之质不良，莫能方且恒；质良矣，用不周，莫能以圆遂。孔子于乡党，恂恂如也，遇阳虎必曰诺，而其在夹谷也，视叱齐侯类畜狗，不震乎其内。后之学孔子者，不志于是，则吾无望焉耳矣。”
　　诲之吾戚也，长而益良，方其中矣。吾固欲其任重而行于世，惧圆其外者未至，故说车以赠。
　　[注]①此文为作者被贬永州时所作。②祥：丧葬。③巢：代指嘹望台。
1．对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是（???? ）
A．然而其要，存乎材良而器攻——要：需要
B．果能恢其量若箱——恢：使……扩大
C．则庶乎车之全也——庶：差不多
D．不志于是，则吾无望焉耳矣——志：立志
2．下列句子中，全都是车子得以“载负重物而在世上行走”的条件的一组是（???? ）
①材良而器攻
②工之为功也
③圆其外而方其中也
④达而行之者轮
⑤却署与雨者盖
⑥服而制者马若牛
A．①②③
B．②③⑥
C．②④⑤
D．①⑤⑥
3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（???? ）
A．作者认为车辆须外圆内方才能成为有用的车，外圆是为了滚动，内方是为了载重，没有了内方就失去了车的载重本质，人也必须如此才能成为君子。
B．车能“任重而行于世”，是由于材料好而且制造得牢固和制造工艺精巧，这暗示了杨诲之虽然材质良好，但仍然需要后天的教育和培养才能成为优秀的人才。
C．文章对于孔子有一分为二的客观评价，一方面肯定了他在大政方面的准确认识，另一方面也批评了他唯唯诺诺，面对齐侯的无端叱骂，内心竟没有震动。
D．作者以车作比喻，是劝告对方既要坚持自己的理想，又要在具体方法上注意策略，随时灵活变通，这是柳宗元经受政治挫折后对自身行事的经验总结。
4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）进不罪乎马，退不罪乎人者辕，却暑与雨者盖。
译文：___________________________________________
（2）凡人之质不良，莫能方且恒；质良矣，用不周，莫能以圆遂。
译文：___________________________________________

5、阅读题