1、单选题  【题文】下列句子中句意明确，没有语病的一句是（ ）
A．在张大爷住院治疗一段时间后，感到体力和思维都大不如以前了。
B．蔡校长说：“李虎对张林的批评是有充分准备的，我相信他们会处理好这件事。”
C．宇宙神秘非常，它有典雅的事实，错综的关系，微妙的机制。
D．亨德和所有研究动物游戏行为的专家都相信，要解开动物游戏的所有原因，还需要做更加深入的研究。

参考答案：【答案】C

本题解析：【解析】
试题分析：此类考查句子语病的题目，在分析思考时，要注意句子成分在搭配，句式杂糅等方面的错误，要仔细琢磨，推敲。A项缺主语，把“张大爷”放在句首作主语。B项语意不明，“李虎对张林的批评”有歧义。D项关搭配不当。“解开”和“原因”动宾搭配不当。
考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E

本题难度：一般

2、单选题  【题文】下列各句中，没有语病，句意明确的一句是      (    )
A．近视患者都应当接受专业医师的检查，选择合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。
B．本市国税局绘制出“税源分布示意略图”，解决了税源管理辖区划分不清、争议扯皮等问题的发生。
C．为加强国际交流，提高山东环保产业水平，省政府拟举办“生态山东建设高层论坛”暨第五届环保产业博览会。
D．在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的任务，获得了大家的一致好评。

参考答案：【答案】C

本题解析：【解析】
试题分析：此类题目要在理解句意的基础上，仔细分析病句的类型，如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑等。A、不合逻辑，属否定失当。“切忌不要”，“忌”本身就含有“不要”的意思。将“忌”改为“记”或将“切忌不要”后的“不要”删去。B、句式杂糅。将句尾“的发生”去掉或将“解决”改为“避免”“防止”等意义的词语。D、搭配不当，“挑起了??重担”或“承担??任务”。所以选C。
考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

3、单选题  【题文】下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是
A．漱（sù）口愧煞 （shā）殉（xùn）葬铺（pù）面
B．寥廓（kuò）亘（gèng）古梵（fàn）文伺（cì）候
C．惊愕（è）袖襟（jīn）褶（zhé）皱模（mó）糊
D．炮（páo）烙蹒跚（shān）惦（diàn）记脑髓（suǐ）

参考答案：【答案】D

本题解析：【解析】
试题分析：此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。多音字有时会因为作动词和作名词的不同，读音也不同。形似字要按照意义的不同，读音也不一样。在分析思考时，要注意声调、韵母是否正确。没有把握的可以用排除法，省时省力。A．漱（shù）口，B． 亘（gèn）古，C．褶（zhě）皱。
考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。

本题难度：一般

4、单选题  
陶渊明是东晋诗人，名潜，字（ ??）。?

A．彦和
B．子建
C．元亮
D．德施

参考答案：
C

本题解析：
无

本题难度：一般

5、语言运用题  仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，修辞及句式与示例相同。（6分）
他们在天上，愿为一颗星；
他们在地上，愿为一盏灯；
不怕显得多么渺小，只要尽其所能。

参考答案：他们在生前，愿为一头牛；他们在死后，愿为一架梯；不怕显得那么

本题解析：
试题分析：解答仿写题，要认真分析示例的特点。此题中，示例是在歌颂一批人，前两句形成对偶；后一句是个并列复句。仿写时，首先要想到“歌颂”某类人（或某类事物）的品质。根据学生特点，很容易联想到教师，父母等。也可联想到诸如牛、粉笔等事物。然后根据句式特点仿写。

本题难度：一般