1、语言运用题  仔细观察下面这枚“国家节水标志”，准确理解标志的含意，然后在下面一段文字的空格处填写适当的文字，使上下句衔接自然。
　　“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形（标志中，圆形背景实际为绿色）代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要___________；手又像___________，象征___________。

国家节水标志

参考答案：公众参与，人人动手 　一条蜿蜒的河流 　聚少成多

本题解析：

本题难度：一般

2、单选题  选出下列各句中加点成语使用恰当的一句
A．我们都是一起到这儿来的，我们有困难了，你们竭力帮我们，你们有困难时，尽管吩咐，我们一定会鼎力相助的。
B．他是我们单位前几年从外地招聘过来的一位人才，带领着一帮年轻人，奋战在生产一线，成绩突出，有目共睹。
C．将士们在战场上历尽千辛万苦，南征北战，狐死首丘，每每想到这些，我心中总觉得有点不安，试问我们工作时能懈怠吗?
D．以词为诗，苏东坡可是始作俑者，在他的倡导和实践下，词在宋代兴盛起来了，宋词成了继唐诗之后诗歌发展史上的另一座高峰。

参考答案：B

本题解析：
试题分析：此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思来分辨，做出判断。A“鼎力”是受助方对赞助方的感谢用语。B有目共睹：人人都看得见，形容极其明显。C“狐死首丘”的意思是思念故乡。D，“始作俑者”是贬义词，形容坏风气的创始者。所以选B。

本题难度：一般

3、单选题  下列各组词语中，没有错别字的一组是 [???? ] A．疵心妄想??怨天尤人???魑魅魍魉??颤栗
B．橘子洲头??四肢百骸???广大恢弘??商榷
C．妄自菲薄??震聋发聩???瞠目结舌??慰藉
D．溘然长逝??斑斓锦缎???拾级而上??翱游

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

4、语言运用题  学校高一级举办“名著阅读”活动，请你从以下书目中选择其中一本向同学们推荐。
要求：简介书的内容，阐明推荐理由，至少使用一种修辞手法，字数在75字以内。（9分）
书目：《三国演义》、《史铁生·病隙碎笔》、《乔布斯传》

参考答案：本题解析：略

本题难度：一般

5、单选题  下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（???）
A．长期以来，一些商业电视广告“打造优等生”“不能让孩子输在起跑线上”的蛊惑之词不绝于耳，对一些家长的教育观念产生了负面影响。
B．新修订的《老年人权益保障法》增加了给予老年人生活关照和精神慰藉的内容，这对那些虐待老人的不肖子孙起到了震慑作用。
C．中华文理学院中文系孔立远教授博览群书、学养深厚、才气横溢，他的诗文犹如天马行空，令他的学生十分佩服。
D．肖仁福的小说《权规则》是一本表现权利背景下各色人等心态的作品，对官场上尔虞我诈现象的讽刺批判入木三分。

参考答案：B

本题解析：略

本题难度：一般