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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

语言文字运用 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 文言文阅读 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 名句名篇默写 名句 文学常识 古代诗歌鉴赏 语言风格类题目 诗歌常识 文学类文本阅读 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 写作 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高考语文知识点总结《语言文字运用》高频考点预测(2017年最新版)(六)
2017-01-13 19:56:20 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  
选出下列各项中成语(或熟语)使用不规范的一项:()
A.对灾区人民,首先是解决他们的燃眉之急,然后才是组织他们搞生产自救。
B.我们虽然缺乏管理经验,但可以向先进企业学习,起初可能是邯郸学步,但终究会走出自己的路来。
C.孩子应该干、可以干的事,要让他们自己去干,父母不要越俎代庖。
D.这篇文章未必有什么值得大家反复推敲的微言大义。


参考答案:
B


本题解析:“邯郸学步”模仿别人却丧失了自己的原有的技能。既然丧失了自己的原有的技能,就不可能“走出自己的路来”。


本题难度:一般



2、改错题  阅读下面一段话,本着文字要简明的原则,完成文后两题。(把序号填入画线处)
??????? 深圳南方公司,在改革开放形势的推动下①,为了避免对来深圳南方公司应聘的人以是否名牌大学毕业而选择录用的先人为主的弊端②以聚集人才,今年招聘大学毕业生③,不再问毕业学校。他们认为,任何一个一流企业如果不注重选拔人才注入新鲜血液④,如果仅凭是否名牌大学选择人才的话⑤,将很难发展。
(1 )应删去的两处语句是???????????????????????????
(2 )应简略的一处语句是??????????????????????????


参考答案:(1 )①④
(2 )②为了避免先人为主的弊端。


本题解析:


本题难度:一般



3、单选题  【题文】下列各组词语中加点的字,读音完全正确的一组是(  )
A.(bèi)懒 (yán)然(há)蟆陵(jiàn)或一轮
B.参(xǐng) 畏(xǐ) (kuī)周室 养生(sàng)死
C.肯(qìng)欢(xuè)(piān)舟子雕栏玉(qì)
D.披(mí)(qiǎo)然(pù)霜露(yuán)墙周庭


参考答案:【答案】C


本题解析:【解析】
试题分析:此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。多音字有时会因为作动词和作名词的不同,读音也不同。形似字要按照意义的不同,读音也不一样。在分析思考时,要注意声调、韵母是否正确。A .yǎn ; B .sāng ; D .mǐ。
考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。


本题难度:一般



4、语言运用题  根据文段内容,在横线处写一条短信,60至100字之间。
  2010年12月11日,十八名复旦大学学生进入黄山一段未开放的区域“探险”,部分学生为旅行者装扮,缺乏专业和齐全的装备。学生被困后报警求救,下撤途中致营救民警张宁海坠崖牺牲。学生获救后,表现冷漠,一些复旦学子在论坛大谈面对媒体如何公关,甚至说出了“警察就该为纳税人服务”这样的话语,引来网上批评如潮。一名获救学生给张宁海的父亲张培伦发了一条短信:“_____________________________。”张培伦回复短信表示,保护人民是民警的责任,宁海尽到了民警应尽的职责做得很对。同学们不必来看望他了,希望同学们不要有负担,安心学习,今后努力工作,用好的表现来告慰宁海。


参考答案:示例:张伯伯:对不起,我们轻率而盲目的探险让您失去了宝贵的儿


本题解析:


本题难度:一般



5、单选题  下列文学常识的表述不正确的一项是
A.《左传》、《史记》、《资治通鉴》是历史散文的三个里程碑,其中《史记》和《资治通
鉴》的体例是一样的。?
B.律诗、绝句、词、曲在字数、平仄、押韵、对仗等方面都有格律规定,都不能称为
古体诗。
C.在中国古代文学的长河中,现实主义的《诗经》和屈原浪漫主义的骚体作品交相辉
映,并称“风骚”。?
D.提出“文章合为时而著,歌诗合为事而作”主张的是唐代诗人白居易。?


参考答案:A


本题解析:《史记》为“纪传体”《资治通鉴》为“编年体”。


本题难度:一般



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