1、语言运用题  阅读下面文字，根据要求答题（4分）
　　校训是大学的精神，它不仅反映一所大学的学术传统和办学宗旨，也深刻砥砺着一代学子的品行，下边是中国两所著名大学的校训：
　　复旦大学：博学而笃志，切问而止境。
　　山东大学：气有浩然，学无止境。
　　仿照以上两则校训，为下面两所大学拟写校训，要求运用对偶修辞。
　　（1）某林业大学：
　　（2）某舞蹈学院：

参考答案：
答案示例：（1）树青松正气，养竹梅风骨 （2）文舞相

本题解析：
注意校训要符合学校专业，运用对偶或比喻修辞

本题难度：简单

2、单选题  下列句子中没有语病的一项是
A．欣逢这个伟大的日子,我谨代表我国政府、人民和我本人向阁下及通过阁下向贵国政府及人民致以热烈的祝贺。
B．怎么?他到现在还没拿定主义学历史或者学地理。
C．小王经过三年的艰苦拼搏。高考取得了优异的成就。
D．莲藕是有花植物中最古老的种属之一，现在就发现了一万万年前的株罗纪的莲叶的化石。

参考答案：D

本题解析：
A．（第一个"及"误用,应改为"并"）
B．("或者”应改为"还是”）
C．（"成就"词义过重。应改为"成绩"）

本题难度：一般

3、单选题  【题文】下列各组词语中书写完全正确的一项是（   ）
A．橘子州葳蕤遗施煎迫踯躅
B．寂寥思量誓违樊笼伥然
C．玉

参考答案：

本题解析：

本题难度：一般

4、单选题  【题文】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
“位卑未敢忘忧国”，就是说虽然不在上位，但是仍旧心系社稷、忧国忧民。“卑”的次要角色，是由它的字形决定的，        。       。        。         。       ；        。
①从这个意义上来说，卑是论资排辈的结果，是人际关系的维系 ②它的上半部分是一个“甲”，本义是在甲之下 ③一个人为尊或者是为卑不是自己决定得了的，而是社会环境给这个人的定位 ④没有地位，没有荣耀，没有身份，没有财力，甚至清贫如洗，那就是卑 ⑤也有人不在意自己的卑，而在意自己的鸿鹄之志，有陆游的名句为证，“位卑未敢忘忧国”——卑与心灵相关 ⑥有人挑战尊与卑的界限，比如以次桌的身份贸然坐到了主桌，于是引来各种眼神的注目

A．③①⑤⑥②④
B．②①③④⑥⑤
C．③①④②⑥⑤
D．②⑤⑥④①③

参考答案：【答案】B

本题解析：【解析】
试题分析：解答此题可以使用排除法，从A项入手，通过题干句可知，③不适合作首句，排除A．C；比较B．D，可从⑤⑥入手，通过句式特点可知应该是先⑥后⑤。连贯即语言前后相连，上下贯通。它包括两个方面的内容：一是语意方面的，包含句与句之间内容上的一致、语句的感情色彩前后一致、行文围绕一个统一的话题等； 二是形式方面的，包括恰当的语序、合适的语体色彩、前后一致的句式、句与句之间的呼应等。
考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

5、单选题  下列词语中加粗的字，读音全都正确的一项是 [???? ] < style="WIDTH: 498px; HEIGHT: 78px; WORD-BREAK: break-all" border="0" cellspacing="0" width="498">A．解元（jiè）
B．眩晕（yùn）
C．书篋（qiè）
D．绯红（fēi） 泥泞（níng）
狩猎（shóu）
绮丽（qǐ）
钤记（qián）? 着火点（zháo）
契诃夫（hē）
迫击炮（pǎi）
甲壳虫（qiào）??? 春风骀荡（dài）
蓦然回首（mù）
不稂不莠（láng）
怏怏不乐（yáng）???

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单