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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

语言文字运用 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 文言文阅读 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 名句名篇默写 名句 文学常识 古代诗歌鉴赏 语言风格类题目 诗歌常识 文学类文本阅读 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 写作 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高中语文答题技巧《语言文字运用》高频考点预测(2017年最新版)(二)
2017-01-13 20:12:28 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、阅读题  补写出下列名篇名句中空缺的部分。
(1)求之不得,?????????????????。悠哉游哉,??????????????????。(《诗经·关雎》)
(2)故曰:至人无己,???????????????,圣人无名。(《庄子·逍遥游》)
(3)??????????????????????????,而不知其所止;?????????????????????????,羽化而登仙。(苏轼《赤壁赋》)
(4)安得广厦千万间,??????????????????????????????。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(5)出师一表真名世,??????????????????????????????。(陆游《书愤》)


参考答案:略


本题解析:略


本题难度:一般



2、阅读题  材料概括分析题(15分)
金庸阁下除办报外仿佛以史学佛学自负,对于以小说知名,尤其是以武侠小说知名,自己是不是有点觉得未展所长,以末技得虚名,似不免略感怏怏?依我看则大可不必。阁下所透露的史学佛学见解,论水平未必是“超一流”,若著书立说也不见得能称首席什么家,得什么国际大奖。然而以史学佛学入小说,在武侠中讲“破相”,那就超人一筹了。好比不会武艺的痴公子段誉,只在无意中学了一着“凌波微步”,就到处能“逃之夭夭”;而且有个时灵时不灵的“六脉神剑”,看不见,摸不着,弹指一挥间忽然有效,就能出其不意露上一手。这道理在《金刚经》、《法华经》里并非唯一高妙思想,而移入武侠小说立刻产生“裂变、聚变”,威力无穷了,又如《侠客行》中的石破天,呆头呆脑,一片天真,然而处处机缘凑巧,矛盾相成,最后以不识字超过了识字人,以不知道“我是谁”,超出了一切有“我”之人,尤其是那位大“我”发狂的大宗师白自在。这只是“无我”的一解。这一解在佛学中算不得什么最高深的了不起理论,不过是参禅的一个“话头”法门,但在小说中就是“超凡入圣”了。阁下仿佛总想在小说中不讲而讲一点什么道理。这些见解未必“超凡”,但进入小说,特别是武侠小不说,就大大“脱俗”了。无言胜有言,不武胜武,愚而智,弱而强,似佛似道,所以能迈过前人难有后继,虽有败笔,仍卓然自成一冢。前有粱羽生,后有古龙,俱写侠情,各有殊胜,然抒写人情佛理尚逊一筹。
(选自金克木《与小说对话:不败求败》,有删改)
小题1:请简要概括文中段誉、石破天两个人物的共同特征。(4分)
小题2:文中画线句中的“不讲而讲”指的是什么?(5分)
小题3:从这段文字看,作者对金庸有哪些评价?(6分)


参考答案:
小题1:愚能胜智,弱能胜强。
小题2:“不讲”


本题解析:
小题1:试题分析:本题考查考生筛选并整合信息的能力。本题要求概括出文中段誉和石两个物的共同特征,应先从文中找出段誉、石破这两个人物的特征相关内容:好比不会武艺的痴公子段誉,只在无意中学了一着“凌波微步”,就到处能“逃之夭夭”;而且有个时灵时不灵的“六脉神剑”,看不见,摸不着,弹指一挥间忽然有效,就能出其不意露上一手。又如《侠客行》中的石破天,呆头呆脑,一片天真,然而处处机缘凑巧,矛盾相成,最后以不识字超过了识字人,以不知道“我是谁”,超出了一切有“我”之人,尤其是那位大“我”发狂的大宗师白自在。可结合这些句子中的一些关键词语如说段誉的“痴”,石破的“呆头呆脑”等,就是说他们愚,像这样然后加以概括即可。
小题2:试题分析:注意这两句的语境,也就是在文中找到这几个字,“阁下仿佛总想在小说中不讲而讲一点什么道理”,可见,不管“讲”还是“不讲”都是关乎一点什么道理。然后根据所在句的语境,先把这点理解清楚。“不讲”就是不在小说中直接去表达,“讲”,就是自己的见解随着故事情节的发展而有意无意地去表现。
小题3:试题分析:本题考查考生对作者观点态度进行概括的能力。对此,应认真地梳理全文内容,从总的方面来把握答题的方向。这段文字,开头就提出了自己的观点,下文便从三个方面对金庸作了评价。一是“阁下所透露的史学佛学见解,论水平未必是“超一流””对金庸的佛学史学水平持保留态度。以史学佛学入小说,在武侠中讲“破相”,那就超人一筹了,以及文章的最后部分都可以看出作者对金庸武侠小说的创作成就的肯定,也赞赏将佛学史学入小说。可见,类似的这类题目,对文本的梳理是关键,梳理得越认真,越来答好题。平时备考就应该朝这方面去努力。


本题难度:一般



3、语言运用题  下面是一幅漫画,请说明漫画的内容及其寓意,要求语言简明,句子通顺,不超过
70个字。(5分)


参考答案:一枯树桩上有一个跷板,跷板的一端一个人端着枪向另一端类似熊的


本题解析:
试题分析:这是一道图文转化的题目,首先概括内容,概括是要注意顺序,换面的左面是“动物”右面是“人类”,中间是“跷跷板”,语意很明显,猎杀动物就打破了平衡,自己也没有什么好果子。


本题难度:一般



4、单选题  下列各句中,加点的熟语使用不恰当的一句是 (?????)
A.打开门,见是同事老王,他连忙说道:“快请进,你的光临使寒舍蓬荜生辉。”
B.只见演员手中的折扇飞快闪动,一张张生动传神的戏剧脸谱稍纵即逝,川剧的变脸绝技赢得了观众的一片喝彩。
C.美国博物馆的收费可谓五花八门:有的一部分收费,有的分时段收费,还有的是否交费、交费多少由参观者自行决定。
D.俗话说,名正则言顺,言顺则事成。当前,全国人民正致力于全面建设小康社会,将“国家尊重和保障人权”写入宪法是十分必要的。


参考答案:B


本题解析:(“稍纵即逝”:纵:放任,不约束。逝:消失。稍微一放松就会消失。形容时间、机会等容易失去。应用“瞬息万变”。)


本题难度:一般



5、单选题  下列句子,没有语病的一项是
A.大熊猫受到病饿威胁,当地群众得知后,给病饿熊猫喂食、治疗,减少了大熊猫的死亡率。
B.起初他只是为犯罪分子提供窝点,到后来则亲自上阵,打着推销保温材料的名义拐骗妇女。
C.“继续推进素质教育”,这种提法是科学的、符合实际的。谁能否认这一点呢?
D.小品这种表演形式,每届春节晚会都会让观众抹几把感动的泪水,有时甚至达到让人欢喜让人忧、台上台下齐动情。但是,看得多了,你就会觉得小品有点矫情、煽情。


参考答案:C.


本题解析:A.前后缺乏照应。将“喂食”和“治疗”调换顺序。B.“打着”和“名义”不搭配。D.“达到”缺宾语,在“动情”后加“的效果”。


本题难度:一般



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