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1、语言运用题 (2013·高考福建卷)阅读下面的文字,完成后面题目。
我曾在图书馆里看到过《莫扎特作品集》,卷帙浩烦的杰作整整摞满了一大书架,翻开书页,那些跳动着的音符就是流淌在五线谱上的颗颗明珠,玲珑________(tī)透,洋溢着永恒的青春活力。
小题1:根据括号内的拼音填写正确的汉字。
答:________________________________________________________________________
小题2:文中有一个错别字,请指出并加以改正。
答:________________________________________________________________________
参考答案:
小题1:剔
小题2:“烦”改为“繁”。
本题解析:
试题分析:
小题1:玲珑剔透:玲珑,(东西)精巧细致;剔透,明澈。形容器物精致,孔穴明晰,结构奇巧。也形容人聪明伶俐。
试题分析:
小题2:卷帙:〈书〉书籍或篇章(就数量而言)。浩繁:浩大而繁多。“卷帙浩繁”形容书籍或篇章多而纷繁。
本题难度:一般
2、单选题 下列句子中,没有语病的一项是
A.在交会对接任务中,“天宫一号”目标飞行器扮演着一个引导者和指挥管理者,就像一个团队中的“班组长”,始终掌控着工作进度和进展。
B.河南农民韩洪刚因将自家地里难卖的萝卜免费送人而蹿红网络,“免费送”虽然让他有所损失,但也为他的红薯打开了销路。
C.13岁少年骆伟科为救病危母亲徒步到广州擦鞋筹款一事感动了无数人,收到的捐款已经超过30万元。
D.2012年1月1日起,火车票实名制开始实施。铁路旅客须凭本人身份证和有效身份证件购买车票,并持车票及购票时所使用的乘车人身份证和有效身份证件原件进站、乘车。
参考答案:B
本题解析:
试题分析:辨析病句最常用的办法是结构分析法,即找出句子的“主干”和“枝叶”,再逐一查找它们是否有成分赘余或残缺、搭配不当等考纲所列的六种毛病。本题中,A成分残缺,缺少宾语中心语,可以在“管理者”后加上“的角色”。C.结构混乱,前后两个分句的主语并不相同,后一分句应加上“骆伟科”为主语。D.不合逻辑,“有效身份证件”包括“身份证”。
本题难度:一般
3、单选题 下列关于文学常识的描述正确的一项是(??? )
A.《劝学》中“驽马十驾,功在不舍”一句的意思是:十匹劣马驾车也能走很远,它的成功在于不停止。
B.《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,塑造了一大批如“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“花和尚”鲁智深、“智多星”宋江等栩栩如生的英雄形象。
C.韩愈(768—824),字退之,河阳人,祖籍河北昌黎,世称“韩昌黎”。他是唐代古文运动的倡导者,宋代苏轼称他“文起八代之衰”,明人推他为“唐宋八大家之首”。与柳宗元并称“韩柳”,有“文章巨公”和“百代文宗”之名。
D.荀子(约前313—约前238),名况,字卿,时人称“荀卿”,战国时期赵国人,著名思想家、文学家、政治家,先秦儒家学派代表人物,主张“人之初,性本善”。
参考答案:C
本题解析:C (A项:“驽马十驾”的意思是:劣马连走十天;B项:“智多星”为吴用;D项:荀子主张“性恶论”)
本题难度:一般
4、单选题 下列词语中,各对加点字的读音全都不相同的一项是(????)
A.诽谤/斐然赎罪/渎职空旷/粗犷 绰约/卓有成效
B.庠序/佯攻孝悌/缔造敲诈/令人咋舌少不更事/亘古不变
C.寥廓/谬误摇曳/哽咽瞋目/瞠目结舌愀然/悄无声息
D.兑现/蜕变枷锁/袈裟邮戳/戮力杀敌烙印/恪尽职守
参考答案:B
本题解析:
试题分析:此类题主要考查多音字、形声字、形似字、生僻字的字音,多音字要依照“据义定音,音随义转”的特点,区分一般词语与专用词语的读音、词性辨别读音等。答题时,要采用比较排除法,按照“粗读找明误,细读辨真伪”的思路来判断取舍。速读一遍,可排除明显相同的A“诽谤/斐然”均为fěi;C项,摇曳/哽咽,均读yè;D项,“枷锁/袈裟”均读jiā。所以选B。
本题难度:一般
5、单选题 下列各句中,没有语病的一句是???????????????????????????????????(???)
A.昨天开始销售的第六期凭证式国债第二阶段,当天便销售了八成以上,成为近三年
来首日销售之最。
B.电视台两记者去星辰公司采访,表明身份后,准备拍摄相关镜头,不料遭到一些人
抢摄像机等强行阻拦。
C.出租车司机是否应当主动给乘客车票及主动提醒乘客带好随身物品,这在法律上并
没有明确的规定。
D.有800多人组成的我市有史以来最大的赴港旅游团队,于11月6日出发前往香港旅
游。
参考答案:C
本题解析:(A项语序不当,“第二阶段”放在“第六期”后面;B项句式杂糅,应改为“不料遭到一些人的强行阻拦,还被抢夺了摄影机等器材”;D项介词结构不当,应改“有”为“由”))
本题难度:一般