参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

3、单选题  【题文】下列句中没有通假字的一项是（   ）

A．张良出，要项伯
B．卒起不意，尽失其度

C．愿伯具言臣之不敢倍德
D．且君尝为晋君赐矣

参考答案：【答案】D

本题解析：【解析】
试题分析：本题考查学生辨析通假字的能力。通假字，是中国古书的用字现象之一，“通假”就是“通用、借代”，即用读音相同或者相近的字代替本字。由于种种原因，书写者没有使用本字，而临时借用了音同或音近的字来替代，有人认为部分通假字就是古人所写的白字（别字）。D项没有通假字，有通假字的选项是：A．要，通“邀”；B．卒：通“猝”；C．倍，通“背”。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

本题难度：一般

4、单选题  【题文】下列各句中，标点符号使用正确的一项是                          (　　)
A．他大声喝道：“泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是‘杀人可恕，情理难容！’”
B．“您用这种口吻跟我讲话，那我就无话可说了”，他说，“我请求您在我的面前谈到上司的时候，不要这样说话；您对上司应当尊敬才对。”
C．他叫声“饶命！”吓得慌了手脚，走不动。
D．中方立场反正是非常坚决的，决心是非常坚决的，但是到底如何去反制会见招拆招。那么我们大胆地猜测一下，看看日方会有哪些反应，在美国目前的压力之下，日本可能会有什么反应？台湾方面有什么动作？

参考答案：【答案】C

本题解析：【解析】
试题分析：A项最后一个感叹号应在单引号后。B项第二个逗号应在后引号内。D项两个问号应分别改为逗号和句号。

本题难度：一般

5、语言运用题  把下面这个长句改成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。（5分）
教育问题专家熊丙奇对近日多地正在酝酿的不触动现行的教学、招生、考试一体化的格局只进行考试科目、分值、题型调整的新一轮高考改革在消除应试弊端、促进母语教学方面所能发挥的作用并不看好。

参考答案：近日多地正在酝酿新一轮高考改革，这些改革并不触动现行的教学、

本题解析：
试题分析：试题材料是一个长句，表述了四个方面的内容：①事件：近日多地正在酝酿新一轮高考改革；②性质：只进行考试科目、分值、题型的调整，不触动现行的教学、招生、考试一体化的格局；③目的（或意义）：消除应试弊端、促进母语教学；④看法：教育问题专家熊丙奇对此并不看好。解答本题首先找到句子的主干：教育问题专家熊丙奇对这样的改革在消除应试弊端、促进母语教学方面所能发挥的作用并不看好。然后把修饰成分独立成句，并注意语句的连贯。长句变短句的基本步骤：第一步，提取句子的主干，组成一个句子。注意要点：其目的不是划分句子成分，而是组成一个意思相对完整的短句，与纯粹的划分句子成分有所区别。第二步，用句子的附加成分分别组成句子。注意要点：一般而言，汉语中句子很长主要是因为定语和状语较多，所以组成短句时也主要是用定语和状语组句。第三步，调整语序，并可适当添加关联词。

本题难度：一般