1、阅读题  阅读下面的唐诗，完成后面问题。 易水送别
骆宾王
此地别燕丹，壮士发冲冠。
昔时人已没，今日水犹寒。 　　这首诗虽然名为“送人”，实际上借描写燕太子丹送_______________，表现出今日送别的壮烈情景，__________________，曲折地表达了诗人苦闷的心境。

参考答案：荆轲；抒怀咏志

本题解析：

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下列两首元曲，回答问题。 [中吕]卖花声·怀古二首
张可久 　　（其一）阿房舞殿翻罗袖，金谷名园①起玉楼，隋堤古柳缆龙舟。不堪回首，东风还又，野花开暮春时候。
　　（其二）美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山，将军空老玉门关②。伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。
　　注：①金谷名园：西晋富豪石崇在洛阳建金谷园以行乐。②将军：这里指东汉名将班超。据《后汉书·班超传》记载，班超长期驻守边境，年老思归，上疏说：“臣不敢望酒泉郡，但愿生入玉门关。” 　　
　　请比较两首元曲的结句，联系全诗分析其表现手法、思想感情有何不同。
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参考答案：两首小令，皆借历史事实来抒发感情。第一首曲子以春意阑珊的景语

本题解析：

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面这首诗，然后回答问题。 送魏二
王昌龄
醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月．愁听清猿梦里长。 （1）找出诗中点明送别季节的词语。由送别季节可以联想到柳永《雨霖铃》中直抒离别之情的哪两个句子？
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（2）一、二两句诗中“醉别”“江风引雨”表达了惜别深情，请作简要说明。
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（3）三、四两句诗，明人陆时雍《诗镜总论》云：“代为之思，其情更远。”请作具体分析。
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参考答案：（1）橘柚香。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。
（2

本题解析：

本题难度：一般

4、阅读题  阅读。下面一首宋词，完成后面的题目。(8分)?．
菩萨蛮
贺铸
彩舟载得离愁动，无端更借樵风①送。波渺夕阳迟，销魂不自持。
良宵谁与共，赖有窗间梦。可奈梦回时，一番新别离!
【注】①樵风：典出《会稽记》。郑宏年轻时上山砍柴，碰到神人，向神人请求顺风运柴，后遂其愿。“樵风”后指顺风。
小题1:试赏析上阕“无端更借樵风送”中“无端”二字的妙处。(4分)
小题2:请结合词句简要分析下阕中词人的情感变化。(4分)

参考答案：
小题1:(1)“无端”指无缘无故、没有来由，词人借“

本题解析：试题分析：
小题1:这是一道炼字型考题，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时要把这个字得放在具体的语言环境中，并结合全诗的意境情感来分析。“无端更借樵风送”紧承上句，船借着顺风飞快地远航而去，那伫立在岸边送行人的倩影，很快就不见了。词人五内俱伤，哀感无端，不由地对天公产生了奇特的怨责：为何偏在这个时候，没来由刮来一阵无情的顺风，把有情人最后相望的一丝安慰也吹得干干净净呢！这句中，“无端”即无缘无故之意。委婉地表达了词人希望船行缓慢的想法，使依依不舍的离别之情抒发得更加深沉蕴藉、缠绵凄恻。
小题2:“良宵谁与共，赖有窗间梦”这二句由上片的白日的离愁而转写别夜的落寞惆怅及其凄凉。词人明知这别后无人共度良宵，而又故作设问，进一步凸现了心头的凄凉、处境的寂寞冷清及其对爱情的忠贞不二。词人现在只有独卧窗下，在神思魂萦的梦境中才能和心上人再次相见。这里一个“赖”字，说明词人要把梦中的欢聚作为自己孤独心灵的唯一感情依托。这一问一答，有力地表现了词人别后孤独凄凉落寞的心态。
“可奈梦回时，一番新别离”二句紧承上句而来。词人只有在梦中与情人相见，但梦毕竟是虚幻的、短暂的。梦中的欢聚，只不过是词人苦思冥想而成的一种超现实的精神现象反映而已。梦中的欢会虽然是热烈的、缠绵温馨的，无奈梦毕竟是要醒的。待到梦醒之后，那番梦中相会的欢乐却又导致了“一番别离”的痛苦！词人越是将梦中的欢会写得热烈缠绵，就越反衬出现实生活的悲凉、痛苦。

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面这首诗，然后回答问题。 夜坐
[宋]张末
庭户无人秋月明，夜霜欲落气先清。
梧桐真不甘衰谢，数叶迎风尚有声。 ??????? 古典诗词摹写梧桐抒发秋意，通常表达怎样的情怀？举你所知的一句印证你的观点。
答：_____________________________________________________

参考答案：通常表达落寞、寂寥、孤独、凄婉的悲秋情怀以及对生命凋谢的伤感

本题解析：

本题难度：一般