1、阅读题  阅读下面的文字，完成下面的题。 六国论
苏??辙 　　愚读六国世家，窃怪天下之诸侯，以五倍之地，十倍之众，发愤西向，以攻山西千里之秦而不免于灭亡，常为之深思远虑，以为必有可以自安之计。盖未尝不咎其当时之士，虑患之疏，而见利之浅，且不知天下之势也。
　　夫秦之所与诸侯争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之郊；诸侯之所与秦争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之野；秦之有韩、魏，譬如人之有腹心之疾也。韩、魏塞秦之冲，而蔽山东之诸侯，故夫天下之所重者，莫如韩、魏也。
　　昔者范雎用于秦而收韩，商鞅用于秦而收魏，昭王未得韩、魏之心，而出兵以攻齐之刚、寿，而范雎以为忧，然则秦之所忌者，可以见矣。秦之用兵于燕、赵，秦之危事也。越韩过魏而攻人之国都，燕、赵拒之于前，而韩、魏乘之于后，此危道也。而秦之攻燕、赵，未尝有韩、魏之忧，则韩、魏之附秦故也。夫韩、魏诸侯之障，而使秦人得出入于其间，此岂知天下之势邪？委区区之韩、魏，以当虎狼之强秦，彼安得不折而入于秦哉？韩、魏折而入于秦，然后秦人得通其兵于东诸侯，而使天下遍受其祸。
　　夫韩、魏不能独当秦，而天下之诸侯，藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦。秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国，而齐、楚、燕、赵之国，因得以自安于其间矣。以四无事之国，佐当寇之韩、魏，使韩、魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵。以二国委秦，而四国休息?于内，以阴助其急，若此可以应夫无穷。彼秦者将何为哉？不知出此，而乃贪疆场尺寸之利，背盟败约，以自相屠灭，秦兵未出，而天下诸侯已自困矣。至使秦人得间其隙以取其国，可不悲哉！
1．对下列句子中加粗词语的解释错误的一项是（　　）
A．而为天下出身以当秦兵／出身：挺身而出
B．韩、魏塞秦之冲／塞：冲锋，攻击
C．而四国休息于内，以阴助其急／休息：休养生息
D．故莫如厚韩亲魏以摈秦／摈：排斥，弃绝
2．下列句中加粗词语的意义相同的一组是（　　）
A．①以二国委秦②委区区之韩、魏，以当虎狼之强秦
B．①则韩、魏之附秦故也②故莫如厚韩亲魏以摈秦
C．①而蔽山东之诸侯②而天下之诸侯，藉之以蔽其西
D．①夫韩、?魏不能独当秦②而为天下出身以当秦兵
3．苏氏父子二人同题作文，可谓千古佳话。同是分析战国时六国被秦消灭的原因，但观点不一。（请用原文的话作答）
（1）苏洵的观点是__________________________________________________
（2）苏辙的观点是__________________________________________________
4．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）盖未尝不咎其当时之士，虑患之疏，而见利之浅，且不知天下之势也。
__________________________________________________
（2）韩、魏折而入于秦，然后秦人得通其兵于东诸侯，而使天下遍受其祸。
__________________________________________________

2、阅读题  　　嗟乎！大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下，卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治；大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发，待圣人之出而投缳道路，不可谓非五人之力也。由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？是以蓼洲周公忠义暴于朝延，赠谥褒美，显荣于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无有不过而拜且泣者，斯固百世之遇也。不然，令五人者保其首领，以老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？故余与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也，而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????（选自张溥《五人墓碑记》）????

乙文：（张）溥幼嗜学。所读书必手钞，钞已朗读，过即焚之，又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次。后名读书之斋曰“七录”……溥诗文敏捷四方征索者不起草对客挥毫俄顷立就以故名高一时。（选自《明史·张溥传》） 1.??下列各句中的字词解释不正确的一项是（???? ） A．一旦抵罪，或脱身以逃?????????????????抵罪：抵消罪行
B．人皆得以隶使之?????????????????????????????隶：像对待奴仆一样
C．所读书必手钞?????????????????????????????????钞：通“抄”，抄写
D．冬日手皲，日沃汤数次?????????????????沃汤：用热水浸 2?．下列句子中加粗字的意义和用法相同的一项是（????? ） A．卒以吾郡之发愤一击????????????????????死犹为厉鬼以击贼???
B．佯狂不知所之者????????????????????????????后名读书之斋曰“七录”
C．如是者六七始已????????????????????????????因坐法华西亭，望西山，始指异之
D．哀斯墓之徒有其石也????????????????????慷慨得志之徒 3.??下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（?????? ） A．甲文两段文字均运用了对比手法，将五位义士与蓼洲周公、缙绅等作了鲜明对比。
B．作者对“高爵显位”种种丑态的描述，字里行间表现出辛辣讽刺和极度鄙视。
C．“嗟乎”引出了对“大阉之乱”时期“缙绅”的行为和“五人”义举的感慨。
D．??张溥之所以成为明末著名学者和文学家，从文中可以看出他从小在学习上就一丝不苟，苦练基本功，因而练出了过硬的功夫，可见“天才出自勤奋”。 4.??翻译文中画横线的句子。
（1）大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发。
????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
（2）其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？
??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????