1、单选题  与“以其无礼于晋”句式相同的一项（????）

A．是寡人之过也
B．而燕国见陵之耻辱除矣

C．夫晋，何厌之有
D．燕王拜送于庭

参考答案：D

本题解析：
试题分析：A项属于判断句；B项属于被动句；C项属于宾语前置句。题干“以其无礼于晋”是状语后置句。文言句式是高考中常考的内容，学生对文言句式的学习关键在于掌握高中几种特殊句式的特点，尤其是特殊句式的标志性词语。如：判断句的标志“者……也”，介词“于”、“以”等构成的介词结构等。

本题难度：一般

2、语言运用题  【题文】根据下面提供的信息，给“科学发展观”下个定义。
① 科学发展观是坚持以人为本的一种方法论。
② 它的前提是适合中国国情和顺应时代潮流。
③ 它主张经济社会全面协调可持续发展。
④ 它的总体要求是实行统筹兼顾。
科学发展观是                                                            

参考答案：【答案】科学发展观是在适合中国国情和顺应时代潮流的前提下，按

本题解析：【解析】
试题分析：本题是一个传统题型——短句变长句。为“科学发展观”下定义，实际是把几个短句组合为一个长句。先选择其中一个句子①作为主干句，然后把其他几个句子按照语意逻辑顺序去排列，使其共同作为“一种方法论”这一宾语的修饰定语。
考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

3、单选题  下面语段中划线的词语，使用不恰当的一项是（???）
红花湖景区湖光山色，风景宜人；游人熙熙攘攘，兴致勃勃。停车场里停满了来自深圳、
东莞、广州、珠海等地的车辆，在自行车租赁处更是车水马龙。景区环湖绿道长约15公里，沿途花朵姹紫嫣红，是市民踏青赏春的好去处。一路上，记者不时见到游人一大家子结伴而行，年轻朋友则三五成群，跑步前行。

A．湖光山色
B．车水马龙
C．姹紫嫣红
D．三五成群

参考答案：B

本题解析：“车水马龙”：车像流水，马像游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。A项“湖光山色”，湖的风光，山的景色。指有水有山，风景秀丽；C项“姹紫嫣红”，姹、嫣：娇艳。形容各种花朵娇艳美丽；D项“三五成群”，三个、五个的人在一起；形容一伙一伙的人，以几个人组成在一起。

本题难度：一般

4、语言运用题  下面是某校给区教育局的一份请示报告，表述有不妥之处。请推敲一下，提出三点修改意见。(3分)
××区教育局：
①按照调整我区中学教育结构的需要．②2005--2006学年度我校高一年级将扩班招生．③原来的四个教学班将增加到八个教学班。④由于我校教室本已严重不足．⑤因此急需新建教室四间。⑥现虽然经我们多方积极进行筹措。⑦仍无法自行解决全部的基建经费，⑧请迅速将所需款项拨到我校．⑨以解燃眉之急。⑩特此请示．希复。
X×××中学
X年X月
将?????句????????????????????????????????改为???????????????????????????????
将?????句????????????????????????????????改为???????????????????????????????
将?????句????????????????????????????????改为???????????????????????????????

参考答案：①“按照调整我区中学教育结构的需要”改为“根据。。。需要”，

本题解析：
试题分析：本题为修改题，考查角度较为全面。①句考查的是病句辨析中的搭配不当，⑥句考查的是病句辨析中的语序不当，⑧句考查的是用词不够得体。

本题难度：一般

5、语言运用题  【题文】“点赞”为一网络词语，意为对某个内容表示赞同、喜爱。阅读下面文字，将话语补充完整，使补充的话语与前一句构成排比。（5分）
中国古代诗歌散文不但是汉语言文字的典范和精华，而且蕴蓄着中华民族的精神和品格，成为一种长效的民族素质的滋养剂。徜徉在中国古代诗歌散文长廊中，我为屈原《湘夫人》所塑造的哀怨与执着的湘水女神点赞，                ，                   。让我们吟诵经典诗文，提高语文素养。

参考答案：【答案】我为具有朴素平淡语言风格的孟浩然《夜归鹿门歌》点赞，

本题解析：【解析】
试题分析：解答此题，要注意补充的句子既要在内容上符合“中国古代诗歌散文长廊”和“点赞”的限制，又要在句式上同上文句子一致。
考点：正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般