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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考语文知识点汇总《古代诗歌鉴赏》高频试题预测(2017年最新版)(八)
2017-01-15 20:15:59 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、阅读题  阅读下面一首唐诗,然后回答问题。 始闻秋风
刘禹锡
昔看黄菊与君别,今听玄蝉我却回。
五夜飕飗枕前觉,一年颜状镜中来。
马思边草拳毛动,雕眄青云睡眼开。
天地肃清堪四望,为君扶病上高台。 (1)这首诗中哪两个情景形象地点明了秋风“去而复还”的时令特征?
___________________________________________________
(2)结合全诗内容,请用一个恰当的词语表现镜中诗人的“颜状”,并说明为何会有如此“颜状”?
___________________________________________________
(3)诗中颈联“马思边草拳毛动,雕眄青云睡眼开”,除对偶外,还用了什么修辞手法?这样写对表达思想感情有何作用?
___________________________________________________


参考答案:(1)看黄菊,听玄蝉。
(2)衰老(衰惫、衰弱、衰颓)


本题解析:


本题难度:一般



2、阅读题  阅读下面一首宋词,然后回答问题。 丑奴儿·书博山道中壁
辛弃疾      
少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。     
而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋!   注释:①这是辛弃疾被弹劾去职、闲居带湖时所作的一首词。 ②丑奴儿:即《采桑子》。 ③层楼:高楼。
  前人在评论这首词时曾说,“愁”字是全词的关键,词中“愁”在上下两片中的寓意分别是什么?这首词表现了词人怎样的思想感情?
 ___________________________________________________________________________________


参考答案:上片的“愁”是登楼赏玩无病呻吟的闲愁,下片的愁是关心国事、怀


本题解析:


本题难度:一般



3、阅读题  阅读下面这首诗,完成后面题目。
夏意
苏 舜 钦
别院深深夏席清, 石榴开遍透帘明。
树阴满地日当午, 梦觉流莺时一声。
【注】此诗为作者流放吴中幽居沧浪亭时所作。
小题1:这首诗是怎样表现夏意的?请简要分析(5分)
小题2: 这首诗表现了作者怎样的心境?请简要分析。(6分)


参考答案:
小题1:第一句中的“夏”,点明时令,第二、三句选取夏


本题解析:
小题1:
试题分析:解答此题应紧扣题目,围绕如何表现夏意进行思考,那就涉及到点题、表现手法、表达技巧等问题,仔细研读本诗分析组织语言即可。
小题2:
试题分析:问题变式:(1)这首诗用了怎样的表现手法?请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法,或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?(2)“表达了怎样的思想感情”,“反映了怎样的社会现实”,“表现了怎样的情趣”,“主旨是什么”或结合意境提问,或就某句某联发问。 答题步骤:表达技巧有三个层面的内容:修辞方法、表现手法、表达方式。回答时应包括三个要点:(1)准确指出用了何种手法。(2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法。(3)此手法有效传达出诗人怎样的感情。


本题难度:一般



4、阅读题  东阳路旁蚕妇
(宋)翁卷
两鬓樵风一面尘,采桑桑上露沾身。相逢却道空辛苦,抽得丝来还别人。
田家三咏(其三)
(宋)叶绍翁
抱儿更送田头饭,画鬓浓调灶额烟。争信春风红袖女,绿杨庭院正秋千。
小题1:这两首诗都以?????作为描写对象,均表达了作者对描写对象?????的态度。(2分)
小题2:简析这两首诗的表现手法。(5分)
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??????????????????????????????????????????????????????????????????????????


参考答案:
小题1:农妇????同情(每空1分。意思相近即可。)


本题解析:
小题1:试题分析:从诗歌的标题和诗歌的内容可以看出,两首诗描写的都是农妇。两首诗都写了她们的辛劳,同时第一首诗还写出农妇的哀怨,第二首还用了对比,进一步表现出农妇的辛劳。可见这两首诗均表达了作者对描写对象同情的态度。
点评:对诗歌思想感情和作者观点态度的把握,应坚持“词不离句,句不离篇”的原则,结合整篇去理解。
小题2:试题分析:两首诗都是描写农妇的,其表现手法首先考虑描写人物的手法有哪些:动作(细节)、肖像、语言、神态描写等,据此可作判断:两首诗都用了细节描写的手法,第一首诗开头还进行了肖像描写,第二首诗还用了对比的写法。
点评:诗歌的表达技巧的答题格式:手法+表达作用;赏析修辞方法:揭示手法+分析表达作用(句意+文意+主旨情感) ;赏析表达方式:怎样叙(描写)+叙(描写)什么+抒什么情;赏析表现手法:手法+表达作用(句意+文意+主旨情感)。答题步骤:回答时应包括三个要点:(1)准确指出用了何种手法。(2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法。(3)此手法有效传达出诗人怎样的感情。


本题难度:一般



5、阅读题  阅坊下面的宋词和元曲,然后回答问题。(8分)
南乡子·重九涵辉楼呈徐君献
苏轼
霜隆水痕收,浅碧鳞鳞露远洲。酒力渐消风力软,飕飕,帽多情却恋头。
佳节若为酬?但把清樽断送秋。万事到头都是梦,休休,明日黄花蝶也愁。
蟾宫曲·九日
张可久
对青山强整乌纱,归雁横秋,倦客思家。 翠袖殷勤,金杯错落,玉手琵琶。
人老去西风白发,蝶愁来明日黄花。回首天涯,一抹斜阳,数点寒鸦。
注:①九日:农历九月九日,中国人素有登高思乡习俗。
小题1:苏词和张曲都有了“明日黄花”的典故,其含义是否相同?请结合词曲简要分析说明。(4分)
小题2:张曲中“翠袖殷勤,金杯错落,玉手琵琶”描写的是什么情景?是否与主题有关?(4分)


参考答案:
小题1:苏词的“明日黄花蝶也愁”因“万事到头都是梦”


本题解析:
小题1:每点2分,共4分。
小题2:4分


本题难度:一般



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