1、语言运用题  【题文】根据“人才派遣”示意图的提示，填写下面一段话中空缺的内容。

人才派遣亦称人才租赁，它是由          ，         ，从而使被派遣单位与派遣员工之间建立起使用关系的一种现代人力资源管理的新型用人形式。

参考答案：【答案】派遣单位与被派遣单位签订(派遣合作)协议、形成劳务关

本题解析：【解析】无

本题难度：一般

2、语言运用题  【题文】根据下面的情境，在横线上补写出流水与树根的对话。（4分）
一天，流水遇到了树根。
流水讽刺树根说：_____________________________
树根谦和地回答：_____________________________
到了春天，流水穿过山涧，走过草地，惊讶地看到树根滋养出的鲜花装点了大地。

参考答案：【答案】
示例：流水：你永远处在黑暗中，瞧你丑陋的样子

本题解析：【解析】
试题分析：这是一道补写式的扩展语句类试题，此类试题一般可以根据上下文的语境和前后语句的句式，补写出一句合适的话即可。解答本题，要特别留意材料中的重要信息，比如“流水”说话的特点是“讽刺”，“树根”说话的特点是“谦和”，最后的结果是“树根滋养出的鲜花装点了大地”。
考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

3、单选题  下面词语中加线的字，每对读音都不相同的一项是
A．宿命/星宿琴弦/船舷呼吁/长吁短叹沙砾/众口铄金
B．芳菲/菲薄狡黠/诘难喷薄/厚古薄今拜谒/殚精竭虑
C．场合/场院戏谑/虐待包扎/奋力挣扎回溯/夙兴夜寐
D．症状/症结攥住/编纂押解/浑身解数惆怅/为虎作伥

参考答案：D

本题解析：
试题分析：A. sù/xiù、xián、yù/xū、lì/shuò；B. fēi/fěi、xiá/jié、bó、yè/jié；C. chǎng/cháng、xuè/nüè、zā/zhá、sù；D. zhèng/zhēng、zuàn/zuǎn、jiè/xiè、chàng/chāng
点评：这一题专考多音多义字的字音。分辨多音多义字读音的最好办法，是从音义对应关系入手据意定音。多音多义字的各种读音，分别代表不同的意义，在具体的词汇里只能使用一种意义。如果我们弄清楚了什么读音一定与什么意义对应的规

本题难度：一般

4、单选题  下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是( )(3分)
A．不久前去世的撒切尔夫人在马岛战争中指挥若定，一言九鼎，凭借此役巩固了“铁娘子”作为女性领袖以及一位为了国家利益不惜一战的英国首相的声望。
B．窄窄的巷子仅容得下一人通过，所以当地人都叫它“一人巷”，溪水上有一块突出的小石块叫“谦让石”，如果两人在巷中狭路相逢，就可以借石块让路。
C．许多教育界专家认为，鹰式教育的严厉和溺爱式教育的温情平分秋色，家长要根据孩子的性格特点和天赋秉性因材施教，抱着积极的借鉴心态学习其真谛。
D．治理牛皮癣的问题由来已久，令市民深恶痛绝的城市牛皮癣一度销声匿迹，近来又东窗事发，而且数量多，手段新，覆盖面广，严重影响了市容市貌。

参考答案：A

本题解析：
试题分析：A项，一言九鼎：一句话抵得上九鼎重，比喻说话力量大，能起很大作用。B项，狭路相逢：在很窄的路上相遇，没有地方可让。后多用来指仇人相见，彼此都不肯轻易放过。用错对象。C项，平分秋色：比喻双方各得一半，不分高低， 表示平局。两种教育方式不存在比赛性质，且“严厉”和“温情”无法平分。D项，东窗下谋划的事被告发。比喻阴谋败露。使用对象为人。此处应用“死灰复燃”较为恰当。

本题难度：一般

5、单选题  下列各组词语中加点字的读音与注音音全都相同的一组是（　　）
A．恶（è）　　恶浊　　恶煞　　深恶痛绝　　恶贯满盈
B．畜（chù）　牲畜　　耕畜　　从事畜牧　　畜养牲口
C．弄（nòng）　弄潮　　弄堂　弄巧成拙　　弄虚作假
D．勒（lè）　勒令　　勒逼　悬崖勒马　　敲诈勒索

参考答案：D

本题解析：A深恶痛绝（wù） B从事畜牧(xù)畜养牲口（xù） C弄堂（lòng）

本题难度：一般