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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考语文知识点总结《正确使用词语(实词、虚词)》在线测试(2017年最新版)(八)
2017-01-15 20:32:04 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  下列句中加点词语的活用情况与例句相同的一项是(  )
例句:欲其身,而乱大伦
A.犹天之不可而升也
B.庶民
C.必先其心志,劳其筋骨
D.天而思之


参考答案:C


本题解析:
试题分析:例句,形容词的使动用法,使……高洁。A项,名词用作动词,竖起梯子;B项,名词作状语,像儿子一样;C项,形容词的使动用法,使……困苦;D项,形容词的意动用法,认为……伟大。


本题难度:一般



2、单选题  依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( ?? )
① 随着社会的发展,???教育越来越引起人们的关注。
② 书上有些比较可靠的民间歌谣,虽然不多,但很可贵。因为它是第一手的资料,纯粹的资料,不是经过???的。
③ 好风景固然可以打动人心,但若得几个情投意合的人,相与???其间,那才真有味儿;这时候风景觉得更好。

A.终身窜改徜徉
B.终身篡改徘徊

C.终生篡改徜徉
D.终生窜改徘徊


参考答案:A


本题解析:
试题分析:“终生”:一辈子,终身:一生的,“终身教育”是一个固定词组;篡改:用作伪的手段改动或曲解经典、理论、政策等。窜改:改动,改动成语、文件、古书等。如窜改原文。徜徉:闲游;安闲自在地步行。徘徊:在一个地方来回地走;比喻犹豫不决;比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。
点评:本题的难点在“终身/终生”这一对词语的辨析上,不过只要平时关注报刊,“终身教育”这个高频词应该是可以有印象的。


本题难度:简单



3、单选题  下列句子中文言词语解析错误的一项是
A.山东豪俊遂并起而亡秦族矣(使…灭亡)/ 动词的使动用法
B.以夭梅病梅为业(使……奇形异状)/ 形容词的使动用法
C.怒发上指(向上)/名词用作状语
D.传道受业解惑也(疑惑的问题)/ 名词用作状语


参考答案:D


本题解析:形容词用作名词


本题难度:简单



4、单选题  依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是
①家庭、学校、社会,?????我们赖以生存的大自然,构成了我们生活的环境。
②诗人无所顾忌、无所掩饰地????着他的心灵,他勇敢坦直地声言:“我是地主的儿子。”
③“神舟”飞船的降落伞展开有1200平方米,它的每一个针脚都要求一致、细密,为了保持一致性,有的活儿?????一个人从头做到底。
④ 天真的、孩童式的爱情?????下列原则:“我爱,因为我被人爱。”成熟的爱的原则是:“我被人爱,因为我爱人。”??????????????
A.以至吐露必需遵照
B.以致袒露必须遵照
C.以至袒露必须遵循
D.以致吐露必需遵循


参考答案:C


本题解析:略


本题难度:简单



5、单选题  下列文言句子翻译错误的一项是
A.故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也,而为之记,亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也。
译:所以我和我们同社的诸位先生,惋惜这墓前空有一块石碑,就为他做了这篇碑记,也用以说明死生意义的重大,即使一个普通老百姓对于国家也有重要的作用啊!
B.固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今亦由今之视昔,悲夫!
译:我这才知道,把生和死同等看待是荒诞的,把长寿和短命同等看待是妄造的。后人看待今天也像今人看待从前一样,真是可悲啊!
C.文人画士之祸之烈至此哉!
译:文人画士所造成的祸害竟严重到这个地步啊!
D.既泣之三日,乃誓疗之。
译:已经流了三天泪,于是发誓要治好它们。


参考答案:D


本题解析:泣之三日:为它流了三天泪


本题难度:一般



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