1、单选题  下列标点符号使用正确的一项是：（???）
A．开荒、种庄稼，种蔬菜，是足食的保证，纺羊毛、纺棉花，是丰衣的保证。
B．对于一切犯错误的同志，要历史地全面地评价他们的功过是非，不要一犯错误就全面否定；也不要纠缠历史上犯过而已纠正的错误。
C．两个人不仅私下切磋，而且公开讲学辩论。开讲时，“一时舆马之众，饮池水立涸，”朱张两人渡湘江来回的地方被老百姓唤为朱张渡。
D．“你对我说的，我一点不明白，”欧也妮回答，“把文书给我，告诉我签字应签在哪儿。”

参考答案：D本题解析：A 项中“开荒”与“种庄稼”“种蔬菜”是并列关系，“纺羊毛”与“纺棉花” 是并列关系,中间都应该用逗号。“开荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证”与“纺羊毛，纺棉花，是丰衣的保证”是并列关系，中间应该用分号。B项分号改为逗号。C项逗号在引号之后。
“XX说”的前后如果有直接引语，则直接引语得点号应放在引号内，如D项。

本题难度：一般

2、语言运用题  挽联是哀悼死者的专用对联。比如网友为因救落水少年而牺牲的长江大学三名90后大学生所写的挽联：救少年献生命天地无情；结人梯铸丰碑人间有爱。请结合有关课文，任选下列一个课文中的人物或作者，写一则挽联，每句不超过15字。（6分）
刘兰芝 （《孔雀东南飞》）
刘和珍 （《记念刘和珍君》）
漫游者 （《< 宽容〉序言》）
史铁生??????? （《我与地坛》的作者，残疾作家）
人物：____________________
挽联：

参考答案：（6分）示例：（刘兰芝）自请遣归捍卫兰芝尊严；身赴清池报答仲

本题解析：略

本题难度：一般

3、单选题  【题文】下列句中“之”的用法归类正确的一项是(2分)（    ）
①古之学者必有师 ②师道之不传也久矣 ③句读之不知 ④爱其子，择师而教之 ⑤郯子之徒⑥师道之不复可知矣⑦巫医乐师百工之人⑧授之书而习其句读者⑨彼童子之师

A．①⑨/②⑧/③⑥/④/⑤⑦
B．①⑨/②⑥/③/④⑧/⑤⑦[来源:学科网ZXXK]

C．①⑦⑨/②⑥⑧/③/④/⑤
D．①⑦/②③/④/⑤⑨/⑥⑧

参考答案：【答案】B

本题解析：【解析】
试题分析：助词，的/ 助词，主谓间/ 助词，提宾/ 代词，他/代词，这一类。
考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

本题难度：一般

4、填空题  文学常识填空。
①“风骚”是指________中的《国风》和《楚辞》的________，它们分别代表了《诗经》和《楚辞》的最高成就，并且在文学史上也分别开启了_________和________的诗歌传统。
②《古诗十九首》是东汉末年一批文人诗作的选辑，刘勰在其作品《文心雕龙》称之为“五言之冠冕”，而钟嵘在他的诗论《诗品》中也赞颂它“_________，_________”。

参考答案：①《诗经》《离骚》　现实主义　浪漫主义
②天衣无缝　一

本题解析：

本题难度：简单

5、单选题  下列词语中加粗字读音正确的一组是 [???? ] < style="WORD-BREAK: break-all" border="0" cellspacing="0" width="650">A．绮丽（qí）精悍（hàn）激亢（kàng）卷帙浩繁（zhì） B．显宦（huàn）档次（dàng）纤细（xiān）屏息以待（bǐng） C．佝偻（gōu）笨坯（pēi）拾级（shí）心宽体胖（pán） D．发酵（jiào）付梓（zǐ）熨帖（yùn）顺蔓摸瓜（wàn）

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单