1、语言运用题  在下面这段文字的横线处填上恰当的句子，使其与所在段落的其他句子组成排比句并符合上下文语境。
　　你如果是一块鹅卵石，就不要抱怨不能成为一块美玉；你如果是一泓清泉，就不要抱怨不能拥有大海的壮丽；_________________________，_________________________。
　　当然，假如你是一匹骏马，就决不能满足于蜗牛的步履；_________________________，_________________________；_________________________，_________________________。

2、单选题  【题文】在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一项是（ ）（3分）
但不管怎样，我们还是要表达。抒情散文的情感是“真实”的，不是“             ”；抒情散文的感情是“             ”的，它有所过滤，有所选择；抒情散文的感情往往也是“复杂”的，如同现实生活中那样千头万绪，             。

A．为赋新词强说愁纯粹欲说还休
B．道是无情却有情简单杂乱无章

C．道是无情却有情简单欲说还休
D．为赋新词强说愁纯粹杂乱无章

3、语言运用题  对“梦想”的追求因人而异，请仿照示例，将下面作品中两个人物的话补写完整，表达人物对“梦想”的追求。
??????? 要求：（1）符合人物的思想性格；（2）句式相近，每句话补写的字数不超过30字。
??????? 示例：《我有一个梦想》中的马丁·路德·金说：我梦想有一天，幽谷上升，高山下降，坎坷曲折之路成坦途。
??????? 《药》中的夏瑜说：我梦想有一天，_____________________。
??????? 《边城》中的翠翠说：我梦想有一天，___________________。

4、语言运用题  从高中所学古典诗词中再举一个恰当的例子补写在下面横线处。要求所举例子引文正确、紧扣虚实关系，并有适当的分析，字数在100字以内。
　　人们在分析艺术品虚和实的关系时常说：“虚由实生、实仗虚行，以实为本、以虚为用。”这一现象在中国古典诗词中表现得尤为突出。如李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，这两句诗字面上是写景，但这景中却包含了诗人对朋友依依不舍的浓情厚谊，又是抒情。所写之景是实，所抒之情是虚。这实际上是借景抒情或寓情于景的写法。再如苏轼《江城子》中的“夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行”，作者与妻子伉俪情深，虽生死殊途而旧情难忘。积思成梦，悲喜交加，这是虚写。而实则是写梦醒后的悲伤。这样虚实结合，写出了诗人对亡妻思念之深之切之苦。还比如______________。
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5、填空题  注意下列句子相互间用语的逻辑照应，把它们组合成语意连贯的一段话。（只填序号）
①曹雪芹创造性地吸收和运用了中国古代诗歌、绘画等艺术手法，使小说充满了诗情画意。
②这种抒情性不仅表现在它对中国古代小说传统的韵散结合手法的娴熟运用上，更表现在它对传统诗学理想的汲取。
③用脂评的话说，就是“此书之妙皆从诗词句中泛出者”。
④这既表现在宝黛共读《西厢》、黛玉葬花、宝钗扑蝶等众多优美场景的构思中，也表现在人物形象的塑造上。
⑤《红楼梦》深入挖掘了日常生活中的诗意，使整部作品始终洋溢着充沛的抒情性。
答：_____________________________________________________________