1、单选题  下列词语中划线字的读音，全都正确的一项是（????）
A．付梓(xīng)矜育(jīn)?拱券（quàn）决起而飞(xuè)
B．坍缩（tā）干涸(hé)? 逋慢(bū)恶乎待哉(wū)
C．赍（jī）发迤逦（lǐ）仓廒（áo）蜂窠（cháo）
D．卯榫（sǔn）拔擢(zhuó)陨首(yǔn)茕茕孑立(jié)

参考答案：D

本题解析：
试题分析：A．付梓zǐ? B. 坍缩（tān）?逋慢(pū)? C. 蜂窠（kē）
点评：拼音不仅是我们学习汉字、学好普通话的工具，更是我们的一项语言技能。像付梓zǐ,经常会读错，这样的可以进行记忆，最好贯穿到平时教学中，让学生多积累。汉语拼音侧重考查综合运用能力，考查内容兼顾课内课外，涉及范围很广。学习过程中可以进行适当分类整理，误读积累，阶段总结等。

本题难度：一般

2、语言运用题  阅读下面这段文字，根据文意，补写文末两处划线处的内容。（每句不超过12字）（4分）
在北京举办的一次国际图书博览会上，中国出版科学研究所公布的“国民阅读与购买倾向抽样调查”显示，高达54．4%的年轻人（包括大学生）表示“没时间读书”，43%的大学生日均阅读时间低于1小时，多数大学生上网时长远超读书时长。而在阅读类型中，休闲娱乐性图书和考级考证书籍排在前两位，经典名著却受人冷落、鲜有人问津。对此，我们不禁要发出这样两个感叹：一是____????????____????????????__ __??????????，二是 ?????????????????????。

参考答案：一是“最该读书的时候不读书”（或 “最该读书的人不读书”）；

本题解析：
试题分析：该句段有两层意思。“而”之前是一层意思，说年轻人（包括大学生）阅读时间少；“而”之后是另一个话题，意思是很少有人读经典名著。最后两个感叹是对上文两层意思的总结，故可概括成一是“最该读书的时候不读书”（或 “最该读书的人不读书”）；二是 “最该读的书没人读”， 两个感叹应明确指向“年龄”（或“人群”）与“书籍类型”，意思合理即可。

本题难度：一般

3、语言运用题  扩写（15分）
柳永有词曰：“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。”请将此句在情与景两方面进行扩展，要求①运用比喻和拟人的修辞手法；②想象合理；③语言生动；④不少于200字。

参考答案：至少一种修辞，此题最高只能得5分，字数不够扣5分。

本题解析：略

本题难度：一般

4、语言运用题  【题文】下面是上下联打乱之后的二副对联，请仔细品味，然后分别将上下联组合起来。注意：上下联的顺序不能颠倒。（2分）
①日照花如锦 ②青山一鹤归 ③风吹柳似丝 ④碧水双鸥静
第一联：          第二联：        

参考答案：【答案】第一联：日照花如锦，风吹柳似丝。第二联：碧水双鸥静，

本题解析：【解析】
试题分析：仔细揣摩所要仿写的语句的句式结构，然后根据内容要求选择对象，充分展开联想和想象。可从“形似”和“神似”两个方面进行相似联想。对联讲究字数相等并押韵，所以在做对联题的时候一定要注意字数相等、句式一致、结构相应、内容相关等特点，其次还要适当进行拆合。所谓拆合法也即是把一句拆成若干个词组，分别作对，最后又把分别对出的组合成一句。例如，“日照”对“风吹”；“花”“对柳”等，要注意名词对名词，动词对动词等。
考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

5、语言运用题  阅读下面的文字，按要求答题。（3分）
陈光标曾在3000万元捐款摆成的“钱墙”前留影，又跟盈江地震灾区群众高喊口号、手举善款留影，最近他还将自己打造成“穿军大衣、持钢枪照”的经典雷锋造型。号称已经捐款几亿元的陈光标虽然好事做了不少，但也遭到非议：中国人向来喜欢低调，以做好事不留名为美德，高调行善终究有作秀之嫌。
假如要为这种“高调慈善”作辩护，你会怎么阐述呢？要求观点鲜明，言之成理。
答：?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

参考答案：答案示例：①不管陈光标的动机如何，他都有了金钱、实物的付出；

本题解析：
试题分析：解答类似题目，无论如何评价，首先应明确态度，不可模棱两可。阐述理由时要充分，理由不能太简单。语言表达要规范，不能有错字，病句，错字病句都会成为减分的因素。

本题难度：一般