1、语言运用题  阅读下面材料，完成后面题目。
　　日本的研究人员以小学二至六年级的学生为对象，对他们创造性思维的流畅性、变通性、独立性进行测试，所得结果如下表所示： ????测试结果统计表
由上表数据可以看出，小学二至六年级的学生创造性思维发展的几个特点是：?
（1）____________________________________
（2）____________________________________
（3）____________________________________????????????????????????????????????????????????????????

2、语言运用题  观察下面两幅为地球熄灯一小时所设计的海报，选出一幅你最喜欢的海报，写出其序号，并阐述理由。 答：?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

3、语言运用题  从整个文段来看，下面画线的三个句子在语言表达上都有问题，请予修改。要求语意连贯，衔接自然，语句通顺，不改变愿意。
徽州人一年中，饮茶不断，而且比较集中成习的只有“朝茶”、“午茶”、“夜茶”。早晨洗漱完毕，一杯香茶，细品慢饮，清新的空气与香茶的芬芳沁人心脾，这是健身妙道。有“朝可不食，不可不饮”之说。所以朝茶讲究细品。午饭之后，浓茶一杯，消食健胃。喝朝茶与午茶不同，他讲究的是浓。夜幕降临，一杯香茗饮庭院，一天劳作的疲倦顿消，代之逍遥与惬意；冬夜，热茶伴火炉，融融暖意弥心间，夜茶讲究的是舒适、随兴。黄山人沏茶，很讲究水，喜取清澈甜美的山泉，河水中，井水次。茶具也用锡壶胆，茶叶放胆中，壶内放胆，但上有细孔，汁出叶不出，便于饮喝。
___________________________________________________
___________________________________________________

4、语言运用题  【题文】根据下列短语，选填对联，注意：故事与人物要吻合。 （4分）
纵刘失增  功名古已传  鸿门设宴
退秦存郑  深夜出城  是非今难断 
上联：楚霸王 ____________________________________________
下联：烛之武____________________________________________

5、语言运用题  【题文】说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意。（6分）