1、其他题  翻译句子
小题1:为仲卿母所遣_____________________
小题2:死生亦大矣_____________________

参考答案：
小题1:被焦仲卿的母亲遣回家。
小题2:死和生

本题解析：
试题分析：
小题1:为仲卿母所遣：注意“为……所”表被动。
小题2:死生亦大矣：注意是判断句式。
点评：本题所要求翻译的两个句子，侧重点都是句式，翻译之前一定要先明确句式特点，然后侧重翻译出句式特点。要想判断句式特点，应该熟悉各种句式特点，熟悉相应句式例句，这些需要从平时积累入手。

本题难度：一般

2、单选题  下列各组句子中相关的虚词，用法相同的一项是（??）
A．于赠谥美显，荣于身后列其姓名于大堤之上
B．之卒以吾郡之发愤一击由是观之，则今之高爵显位
C．而而五人生于编伍之间凡四方之士无有不过而拜且泣者
D．以亦以明死生之大是以蓼洲周公，忠义暴于朝廷

参考答案：A

本题解析：略

本题难度：简单

3、单选题  依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是???????????????????（???）
①一神秘人揭出布莱尔“卖官”丑闻后，相关的报道???????各大报刊的显要位置，并
纷纷要求布莱尔政府公开更多的细节。
②整个社会形成共识，形成合力，齐推为荣之事，同斥为辱之行，我国的思想道德建设
必将进入一个新的阶段，从而?????我们的文化元气，弘扬我们的民族精神。
③华东师范大学发言人表示：复旦此次“面试直录”改革，对促进中小学素质教育的加
快发展可起到催化作用，对全国高校的自主招生改革也有着???????作用。

A．占领 涵养规范
B．占据蓄养规范

C．占领蓄养示范
D．占据涵养示范

参考答案：D

本题解析：答案： “占领”与“占据”都有取得某地的意思，但“占据”所用对象小一些，根据语境用“占据”恰当。涵养：蓄积并保持；蓄养：积蓄培养。规范：约定俗成或明文规定的标准；示范：做出可供大家学习的榜样或典范。

本题难度：简单

4、单选题  下列对加点字的解释说明不正确的一项是（3分）?????（??）
A．假舟楫者，非能水也，而绝江河。（名词作动词，游泳）
B．爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉。 （以……为耻）
C．上食埃土，下饮黄泉。（名词作动词，向上爬）
D．吾从而师之。（以……为师）

参考答案：C

本题解析：
试题分析：C项“上”应是名词作状语，“向上”。

本题难度：一般

5、单选题  选出全部含有通假字的一组句子[ ]
①将免者以告，公令医守之。 ②遇于中原，其辟君三舍。
③其有敢不尽力者乎？ ④治国家不失其柄，弗若也。
⑤今夫差衣水犀之甲者亿有三千 ⑥行李之往来，共其乏困
⑦必勿使反 ⑧恐太后玉体之有所郄也
⑨当室者死，三年释其政 ⑩国人莫敢言，道路以目

A．①②⑤⑧⑩
B．③④⑤⑦⑧

C．①③⑥⑦⑨
D．②③④⑦⑨

参考答案：C

本题解析：C （免－娩，其－岂，共－供，政－征）

本题难度：一般