1、语言运用题  【题文】仿照下面的示例，另写两句话。要求句式一致，修辞手法相同。（6分）
我很向往一种生活状态，叫做——安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒。
我很憧憬一种生活状态，叫做——拼搏，拼搏就像暴风雨中飞翔的海燕，任雷鸣电闪。

参考答案：【答案】我很向往一种生活状态，叫做一一勤奋、勤奋就像海上拼搏

本题解析：【解析】
试题分析：仿写有嵌入式仿写、续写式仿写、命题式仿写和开放式仿写几种形式，仿写题的关键是明确题干的要求和对例句的分析，例句如是单句主要分析句子结构，如是复句主要分析分句之间的关系，要做到句式和例句一致，仿写题大多数都要考修辞，因此对修辞手法的运用一定不要忽略。本题属仿写题。解答时既要仿形式更要仿内涵，形式要严格一致。仿写要注意三点，一是注意句式，二是注意修辞，三是注意字数。
考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

2、单选题  下列解说有误的一项是

A．《沁园春·长沙》一词分上下两片，上片重写景，描绘了一幅壮丽的湘江秋景图；下片重抒情，抒发了诗人主宰民族命运的壮志豪情。
B．张洁在《我的四季》中将人生的阅历浓缩在了表述四季的文字里，让读者与自己一道共受煎熬，也同享快乐。
C．荀子，名况，战国末期赵国人，儒家学派代表人物，今存《荀子》为其所著。
D．韩愈，字退之，唐代文学家、思想家，古文运动的倡导者，著有《昌黎先生集》。

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

3、语言运用题  阅读下面一段话，根据文段中心，联系前后语句，在两处横线上各补出适当的语句。
。惟有屈原不想大团圆，杜甫不想大团圆，曹雪芹不想大团圆，孔尚任不想大团圆，鲁迅不想大团圆……他们保存了废墟，净化了悲剧，于是也就出现了一种真正深沉的文学。
没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高。雪峰是伟大的，因为满坡掩埋着登山者的遗体；????????????????，????????????????；登月是伟大的，因为有“挑战者号”的陨落；人生是伟大的，因为有白发，有诀别，有无可奈何的失落。古希腊人傍海而居，无数向往彼岸的勇士在狂波间前赴后继，于是有了光耀百世的希腊悲剧。中国人若要变得大气，不能再把所有的废墟驱逐。

参考答案：：1.中国历史充满了悲剧，但中国人怕看真正的悲剧，最终都有一

本题解析：无

本题难度：一般

4、语言运用题  请根据上下文，在下面文字的画线处补写出相应内容。要求：语意连贯，表达明确，每处不超过12字。(5分)
中国古代园林艺术的基本思想是可游、可居、可望。其中，①________________。一切美术都是“望”，都是欣赏。不但“游”可以发生“望”的作用，②______________，也同样要“望”。一切亭台楼阁，都是为了“望”，都是为了得到和丰富对于空间的美的感受。在园林建筑艺术中，③__________________________，有了窗子，内外就能发生交流。窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。而且同一个窗子，从不同的角度望出去，④________________________，于是引发人们不同的联想。这样，画的境界就无限地丰富了。如“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，诗人从一个小房间“望”到千秋之雪、万里之船，以小见大，从而获得了⑤ ____________________ 。

参考答案：①“望”最重要　②即便是“居”　 ③窗子起着“望”的重要作用

本题解析：
试题分析：本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。这道题在作答时，摆在第一位的是语境，而尤为侧重对“连贯”和“简明”的考查，每一处填写的句子都要结合上下文，使其表达在语境中连贯，还要语言简要、简洁、简明。如①处，上文讲了“可游、可居、可望”三个方面，而下文只讲了“望”，可见横线上只能填写说明“望”重要的短句才准确、妥当。又如⑤处，则考查语言的鲜明、生动，结合前文内容表述，可得出“精神的愉悦”“审美的享受”之类。

本题难度：一般

5、单选题  下列各项，注音有误的一项是（??）
A．膝 xī 膝盖檄 xí 檄文葸 xǐ 畏葸不前
B．瑕 xiá 瑕瑜yú骁 xiāo 骁勇楔 xiē 楔子
C．偕 xié 偕同挟 xiá 挟持携 xié 携手
D．械 xiè 机械鲜 xiān 屡见不鲜纤 xiān 纤维

参考答案：C

本题解析：挟 xié 挟持

本题难度：简单