1、语言运用题  小王是一位高中生，以下信息是从本学期小王的“成长记录”中节选的，请根据这些内容为他写一段期末评语。要求：评价客观真实；语言含蓄亲切；有利于小王同学的发展。（不超过30字）（3分）
（1）某月某日值日时，与同学发生争执并辱骂该同学。?
（2）某月某日上课迟到20分钟，扰乱了课堂秩序。?
（3）某月某日在校外遇到一非法分子敲诈同学财物，挺身而出，制止其违法行为。?
（4）某月某日在”校园文化节”上演奏萨克斯，曲惊校园，为班级争得了荣誉。?
（5）某月某日上课迟到5分钟，主动承认了错误。
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2、单选题  下列各组词语，没有错别字的一组是
A．纪实绿茵场首屈一指青山绿水
B．部署兑奖券合盘托出兵荒马乱
C．喝彩谐奏曲出其不意改邪归正
D．辑私坐标系人才辈出一枕黄粱

3、单选题  下列各组词语中，没有错别字的一项是(　　)
A．寥廓　缔造　溘死　攻城掠地
B．翌年瞋目丰姿流觞曲水
C．戳没匏樽浸渍义愤填赝
D．肄业桀骜殒落夙兴夜寐

4、单选题  填入下列横线处的语句，与上下文语义连贯，音节和谐和一组是
我要到庐山去，乘灵感的快马，在诗的森林出入。山哟，?????????????。庐山，你拥有中国最伟大的诗人和最多最华丽的诗章。千年的诗，?????????????和流泉中的霞光如火焰。庐山，庐山，你有多么悠久的历史，你就会有多么悠久的风流。
①没有风景的空间是何等苍白，没有诗人的风景是何等寂寥
②没有诗人的风景是何等寂寥，没有风景的空间是何等苍白
③千年的月，千年的云雾
④千年的云雾，千年的月

A．①③
B．①④
C．②③
D．②④

5、语言运用题  某校高二年级举行“我最喜欢的一篇高中语文课文”的推荐活动，请你填写下面的内容，推荐一篇课文。要求表述简明连贯，突出课文特点。（5分，只填课文题目不得分，50字以内。）
课文题目：??????????????
推荐理由：
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