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1、单选题 下列各句中,没有语病、句意明确的一句是(3分)
A.“永远的雷锋,永远的精神,一个民族只有向善向上向前,积聚起道德建设的正能量,才能真正实现‘中国梦’。”正在此间出席两会的代表委员纷纷提出呼吁。
B.由于各地经济发展水平不平衡,社会保障存在较大的差距,市场竞争激烈,多种用工制度并存,是带薪休假制度得不到落实的客观原因。
C.回顾汽车发展百年历程,新技术总是在人们追求更方便、快捷和环保的交通方式下诞生,又在不断实践和竞争中被超越。
D.根据这次国务院机构改革的方案,铁道部政企分开,原来由商业银行向铁道部发放的贷款以及铁道部发行的债券都由新组建的中国铁路总公司继承。
参考答案:D
本题解析:
试题分析:A项“呼吁”本身就有“提出”之意,无需再用“提出”。B项句式杂糅,应去掉“由于”。C项成分残缺,应在“交通方式”后加上“的形势”。
本题难度:一般
2、单选题 下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是
A.这部轻喜剧逗得大家哈哈大笑,人们所有的烦恼都涣然冰释了。
B.他在哲学上造诣极深,所以才能见仁见智,写出极有价值的论文。
C.二中女子排球队在比赛中,连连失利,最后功亏一篑,只获得第八名。
D.大熊猫憨态可掬,小猴子顽皮可爱,使得周围的大人们忍俊不禁,孩子们更是笑得前仰后合。?
参考答案:
D
本题解析:
A“涣然冰释”是比喻疑团消除,这里用来指“烦恼”,显然用错了。
B“见仁见智”指对同一问题各人从不同角度持不同的看法。该成语适用对象不能用于某一人,句中显然用错了。 C成语“功亏一篑”见伪古文《尚书?旅獒》:“为山九仞,功亏一篑”(堆九仞高的土山,只差一筐土而不能完成)。后来人们用以比喻一件大事只差最后一点儿人力物力而不能成功(含惋惜意)。上面例句中既然说“二中女子排球队在比赛中”“连连失利”,“只获得第八名”,那么就不能说是“功亏一篑”(比赛中一路过关斩将,最后在决赛中惜败获得亚军才是“功
本题难度:一般
3、单选题 下列各句中,没有语病的一句是(??? )
A.孟非是深受观众喜爱的电视主持人,常常妙语连珠,亲和力很强,拥有广泛的支持者,有很高的收视率。
B.时下素食的人越来越多,素食对防止动脉硬化无疑是有益的。但是 不注意搭配、一味吃素也并非是福。
C.新教材在练习题的设计上用力甚多、改动颇大,因为设计练习题是为了引导学生独立思考和探索的非常重要的途径。
D.亚太经合组织第十七次领导人非正式会议在新加坡召开,本次会议同期举办“未来之声”活动,将邀请约百名来自各经济体的学生代表和指导老师来参加了活动。
参考答案:B
本题解析:试题分析:A.搭配不当,“有很高的收视率”的主语不是“孟非”,而是“他主持的节目”。C.句式杂糅,可改为“因为练习是引导学生独立思考和探索的非常重要的途径”。D.时态错误,“将”与“参加了”矛盾。
本题难度:一般
4、单选题 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(??)
有了风景,有了诗情,有了意象,这种美好就足够了吗?________________
①这种艺术境界就是意境,让人品味,让人沉湎。
②在中国诗歌里,还有意境。
③景物与人心,一静一动,互相映衬、互相呼应乃至融合。
④就是林语堂说的,“精神和自然融为一体”。
⑤什么是意境呢?
⑥主观情意和客观物境构成一个流动的空间。
A.④②⑤①⑥③
B.④⑤③⑥①②
C.②④⑤⑥③①
D.②⑤④③⑥①
参考答案:D
本题解析:
试题分析:此类型题首先要通读语段,了解句意,然后注意句与句的排列组合,注意上下句的衔接、呼应,做到话题统一,句序合理,衔接和呼应自然。要加强对语境的分析与体会。有些题应注意排序句的逻辑顺序和句中关联词语的运用。分析可知:②引出话题“意境”;⑤④提出问题,引用解释;③⑥进一步解释;①总结上文。
本题难度:一般
5、语言运用题 某机构对200名大二学生进行了以“人文·读诗”为主题的问卷调查。请根据表一、表二显示的调查结果概括现状,分析原因。要求简明、准确。(6分)
表一:进入大学后诗歌阅读的数量
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阅读数量
| 人数
| 所占比例
|
0首
| 28
| 14%
|
10首以内
| 102
| 51%
|
10—20首
| 64
| 32%
|
20首以上
| 6
| 3%
? 表二:你认为诗歌在当下的存在价值是(可多选) < border="0" cellpadding="0" cellspacing="0"> |
问题选项
| 人数
| 所占比例
|
让人类获得情感的共鸣和艺术的体验
| 53
| 26.5%
|
为物质社会增添精神追求
| 22
| 11%
|
反映人性的美德和光辉
| 32
| 16%
|
成为诗人谋生的一种手段
| 75
| 37.5%
|
毫无价值
| 85
| 42.5%
? 小题1:现状概括:(3分) ___________________________________________________?? ___???????????????????????????????????????? 小题2:原因分析:(3分) __________________________________________________??????? _ __
参考答案: 小题1:表一显示,多数大学生读诗很少;表二显示,视诗
本题解析: 小题1: 试题分析:表格题如果百分比的,解题时我们应重点关注所占比最高或最低的情况,或者是变化的趋势。本题两个表格都要关注所占比率较高的情况。 小题2: 试题分析:由近百分八十的大学生认为诗歌是诗人谋生的手段甚至毫无价值可知,绝大多数大学生并不认同诗歌是精神追求的载体,所以也就没有阅读诗歌的内驱力。
本题难度:简单
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