1、单选题  下列词语书写完全正确的一项是（???）
A．情投意合悬粱刺股拾人牙慧骄生惯养
B．焕然冰释固执己见异曲同工鬼斧神工
C．鸿篇巨制险遭厄运固若金汤骨鲠在喉
D．名副其实奋笔疾书插科打浑故态复萌

参考答案：C

本题解析：（A．“粱”应为“梁”；“骄”应为“娇”；B．“焕”应为“涣”；D．“浑”应为“诨”）

本题难度：一般

2、单选题  依次填入下面一段文字横线处的语句，街接最恰当的一组是

[???? ]

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

3、语言运用题  根据下面一则消息，拟一条保护藏羚羊的公益广告。(25字以内)
??????? 藏羚羊仅存于中国青藏高原，是生活在海拔最高地区的偶蹄类动物，历经数百万年的优化筛选，淘汰了许多弱者，成为“精选”而成的杰出代表。许多动物在海拔6?000米的高度，??不要说跑，就连挪动一步也要喘息不已，而藏羚羊在这一高度上，可以以60千米的时速连续奔跑20～30千米，使猛兽望尘莫及。藏羚羊具有特别优良的器官功能，它们耐高寒、抗缺氧、食料要求简单，而且对细菌、病毒、寄生虫等疾病所表现出的高强抵抗能力也已超出人类对它们的估计。它们身上所包含的优秀动物基因，囊括了陆生哺乳动物的精华。根据目前人类的科技水平，还培育不出如此优秀的动物，然而利用藏羚羊的优良品质做基因转移，将会使许多牲畜得到改良。藏羚羊作为青藏高原动物区域的典型代表，具有难于估量的科学价值。藏羚羊种群也是青藏高原自然生态的极为重要的组成部分，保护藏羚羊的意义和影响绝不亚于保护国宝大熊猫。任何一个物种都是地球的财富，更是我们人类的伙伴。遗憾的是，当我们的后人需要了解藏羚羊时，却只剩下皮毛、标本和照片。
________________________________________________________________________

参考答案：①拯救藏羚羊，用行动去实现。??②保护藏羚羊，我们一直在行动

本题解析：

本题难度：一般

4、语言运用题  阅读下面的文字，尝试续写一个鲜明、生动的结尾。（4分）
天下只有三件事。一件是“自己的事”，一件是“别人的事”，一件是“老天爷的事”。人的烦恼是因为：忘了“自己的事”，爱管“别人的事”，担心“老天爷的事”。所以，想要轻松自在，很简单：________________________________________________。

参考答案：示例：打理好“自己的事”，不要管“别人的事”，甭操心“老天爷

本题解析：本题考查“语言表达简明、连贯、得体”考点，能力层次为E，侧重“表达应用”能力的考查。解答这类题，注意理清各句之间内在逻辑关系。每点1分，语句通顺1分。

本题难度：一般

5、单选题  【题文】下列加点字活用现象相同的一项是（     ）

A．北亦未敢遽轻吾国 / 步余马于兰皋兮
B．予分当引决 / 去今之墓而葬之

C．不抚壮而弃秽兮 /背绳墨以追曲兮
D．买五人之头而函之 / 纷吾既有此内美兮

参考答案：【答案】C

本题解析：【解析】
试题分析：C皆为形容词用作名词；A意动用法，使用用法；B名词作状语，名词用作动词；D名词用作动词，形容词用作名词。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

本题难度：一般