1、单选题  填入下面语段空缺处最恰当的一项是（???）（3分）
英雄是孤独的，他们承栽着对祖国对苍生对文化的热爱，???????????????????????????，但他们的努力很难得到广泛的理解和认同。
英雄不是让人顶礼膜拜的偶像，而是更完全、更正直、更勇毅、更肯担当更有抱负的人，他们也具备常人的七情六欲，但他们身上没有常人的卑怯和苟且，没有常人的营谋和算计，他们一旦认难目标，则“??????????????????????????????????????”，决不给自己留后路。
A．不忍坐视文化败落，不忍坐视庸人误国，不忍坐视哀鸿遍野
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
B．不忍坐视文化败落，不忍坐视庸人误国，不忍坐视哀鸿遍野
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
C．不忍坐视庸人误国，不忍坐视哀鸿遍野，不忍坐视文化败落
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
D．不忍坐视庸人误国，不忍坐视哀鸿遍野，不忍坐视文化败落
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

参考答案：C

本题解析：
试题分析：这是一道语句定位的题目，注意前后句语意的承接和结构的对应，第一空格由“对祖国对苍生对文化”决定，第二空由“没有常人的卑怯和苟且，没有常人的营谋和算计”决定。

本题难度：一般

2、语言运用题  阅读漫画，回答问题。（5分）

①这幅漫画形象地提醒人们：?????????????（3分）
②为漫画拟写一个富有讽刺意味的标题。（2分）

参考答案：①家长在教育孩子时，要为孩子树立好榜样。
②“榜样”、

本题解析：
试题分析：认真地观察和分析漫画。观察图案的几个组成部分，以及其中的关系。李小毛在家各处都写着“李小毛到此一游”，其父见此很生气欲教育他，而李小毛却指着其父“李大毛到此一游”的照片反驳他。可见，家长在教育孩子时，要为孩子树立好榜样。

本题难度：简单

3、单选题  下列各组句子中没有病句的一组是（??）（3分）
A．能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会、促进经济可持续发展无疑具有重大意义。
B．具有两千五百多年的古城苏州荟萃了江南园林的精华，沧浪亭、狮子林、拙政园等无不以流光溢彩的风姿为中外游人所倾倒。
C．欧盟委员会去年年底发表的报告显示，即将加入的10个新成员国的人均国民生产总值仅为现有成员国平均水平的47％，新老成员国贫富悬殊。
D．廉租住房制度建设是住房保障体系中的重要内容，如何解决当前存在的房源不足，成为人们普遍关注的焦点。

参考答案：C

本题解析：
试题分析：辨析病句首先应熟知病句的类型，最常用的判别方法是划分句子结构成分，先看主谓宾，再看定状补，判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。如果结构上没有问题，可从逻辑意义上分析，看是否有表意不明、句意关系不当等问题。还有一个简捷的方法便是借助标志法，比如，如果句中出现关联词，可从关联词的搭配、语序、逻辑等三个方面考虑；如果出现介词，可从主语残缺、中途易辙、主客颠倒等角度考虑。需要掌握的应试技巧有：语感审读法、筋脉梳理法、造句类比法、逻辑分析法和规律标志法等。此题中，A．

本题难度：一般

4、语言运用题  为迎接2008年北京奥运会，请以“这是一个欢乐的世界”开头，续写一段歌词。要求每行语句不与第一段完全重复，句式基本对应，大体押韵（4分）
这是一个欢乐的世界。 这是一个欢乐的世界，
沐浴奥运风，我们青春豪迈 __________________________
心连着心，手拉着手， __________________________
朋友走到一起来， __________________________
共着一个梦想， __________________________
友谊的圣火传递千秋万代。 __________________________

参考答案：（这是一个欢乐的世界，）
高擎五环旗，我们激情满怀。<

本题解析：考查仿写。这是一道续写式仿写，仿写时要注意前后在内容上的关联，结构上的相似，意境上的协调。另外，歌词要琅琅上口，可使用修辞手法使语言生动。

本题难度：一般

5、语言运用题  【题文】依照示例．按要求回答问题。（6分）
学校决定在校园里某些地方写上富有教育性的诗句，用来劝学和励志，请你推荐两条，并说明推荐理由。（注意：①必须是比较有名的诗句；②一定要写出作者）
示例：诗句：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（陆游）
理由：它提醒师生。从书本上得到的知识还是比较浅薄的，必须亲身实践才能深刻理解，使之真正成为自己的知识，发挥其应有的作用。
诗句：______________________________________________________________
理由：______________________________________________________________
诗句：______________________________________________________________
理由：______________________________________________________________

参考答案：【答案】示例：诗句——问渠哪得清如许，唯有源头活水来。（朱熹

本题解析：【解析】
试题分析：这是一道综合性的题，解答此题，要注意诗句的选取与仿写，在选取诗句时，要选取有哲理性的有教育意义的名句，然后再结合着诗句有什么样的哲理性意义，经过概括写出来即可。如诗句——会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫）理由：它告诉人们，站得高才能望得远，可以激励人们勇攀高峰，不断进取。
考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般