1、阅读题  阅读下面一段文言文，完成１－６题。
阮籍字嗣宗，陈留尉氏人也。父瑀，魏丞相掾，知名于世。籍容貌瑰杰，志气宏放，傲然独得，任性不羁，而喜怒不形于色。博览群籍，尤好《老》《庄》。嗜酒能啸，善弹琴，当其得意，忘其形骸。时人多谓之痴，惟族兄文业每叹服之，以为胜己，由是咸共称异。
籍本有济世志，属魏之后，天下多故，名士少有全者，籍由是不与世事，遂酣饮为常。文帝初欲为 武帝求婚于籍，籍醉六十日，不得言而止。钟会数以时事问之，欲因其可否而致之罪，皆以酣醉获免，及文帝辅政，籍尝从容于帝曰：“籍平生曾游东平，乐其风土”帝大悦，即拜东平相。籍乘到郡，坏府舍屏障，使内外相望。法令清简，旬日而还。帝引为大将军从事中。
会帝让九赐，公卿将劝进，使籍为其辞。籍沉醉忘作，临诣府，使取之，见籍方眠。使者以告，籍便书案，使写之，无所改窜。辞甚清壮，为时所重。
籍虽不拘礼教，然发言玄远，口不臧否人物。性至孝，母终，正与人围棋，对者求止，籍留决赌。既而饮酒二斗，举声一号，吐血数升。及将葬，食一蒸肫；饮二斗酒，然后临诀，直言穷矣，举声一号，因又吐血数升。毁骨瘠立，殆致灭性，裴楷往吊之，籍散发箕踞，醉而直视。楷吊唁毕便去。
籍又能为青白眼，见礼俗之士，以白眼对之。及嵇喜来吊，籍作白眼，喜不怿而退，喜弟康闻之，乃赍酒挟琴造焉，籍大悟，乃见青眼。由是礼德之士疾之若仇，而帝每保护之。
（选自《晋书》）
1．对下列句子加点的词语解释，正确的一项是
A坏府舍屏障 坏：毁坏 ?????????????????????B直言穷矣，举声一号 穷：尽
C口不臧否人物 臧否：批评 ?????????????????D乃赍酒挟琴造焉 造：赠送
2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不同的一组是：
A．而喜怒不形于色 吾尝终日而思矣
B．籍由是不与世事 独乐乐，与人乐乐，孰乐
C．文帝初欲为武帝求婚于籍 吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也
D．皆以酣醉获免 不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完
3．下列各句子中加点词称代内容的说明，正确的一项是
A临诣府，使取之 ????代前文的“作”?????? B籍便书案，使写之 ???代前文的“书案”
C钟会数以时事问之 ??代前文的文章 ????????D乃赍酒挟琴造焉 ?????代前文的阮籍
4．下列句子分别编为四组，全都表明阮籍不拘礼教的一项是
①籍由是不与世事 ?????????②坏府舍屏障，使内外相望 ??????③籍沉醉忘作
④举声一吼，吐血数升 ?????⑤籍散发箕踞，醉而直视 ?????????⑥及嵇喜来吊，籍作白眼
A①②⑤ ??????????B②⑤⑥ ???????????C③④⑥ ?????????????D ①③⑤
5．下列对原文的有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A阮籍出生于宦门，生性孤傲不羁，不管什么事都绝不表现在神态上，人们难以理解他，说他是痴呆子。
B阮籍嗜酒如命，有时喝得酩酊大醉，但醉里却能清醒，即使是写作也不会出差错，甚至写出来的文章让世人叹服。
C阮籍是一个不拘礼教的人，对于那些固守礼教者往往是给以白眼，也因此受到他们的痛恨；而对于不拘礼教者给以青眼，表示尊重和欢迎。
D阮籍十分孝顺，当听到母亲噩耗时，虽然继续下棋饮酒，却痛苦地大吐鲜血，以致病得差点丢了命。
6．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1） 钟会数以时事问之，欲因其可否而致之罪。
（2） 使者以告，籍便书案，使写之，无所改窜。

2、阅读题  阅读下文，完成下面问题。 放鹤亭记
苏轼 　　熙宁十年秋，彭城大水，云龙山人张君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，迁于故居之东。东山之麓，升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环；独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色。风雨晦明之间，俯仰百变。
　　山人有二鹤，甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云表；暮则傃东山而归，故名之曰“放鹤亭”。
　　郡守苏轼，时从宾客僚吏，往见山人，饮酒于斯亭而乐之。挹山人而告之曰：“子知隐居之乐乎？虽南面之君，未可与易也。《易》曰：‘鸣鹤在阴，其子和之。’《诗》曰：‘鹤鸣于九皋，声闻于天。’盖其为物，清远闲放，超然于尘埃之外，故《易》、《诗》人以比贤人君子。隐德之士，狎而玩之，宜若有益而无损者，然卫懿公好鹤则亡其国。周公作《酒诰》，卫武公作《抑》戒，以为荒惑败乱，无若酒者；而刘伶、阮籍之徒，以此全其真而名后世。嗟夫！南面之君，虽清远闲放如鹤者，犹不得好，好之则亡其国；而山林遁世之士，虽荒惑败乱如酒者，犹不能为害，而况于鹤乎？由此观之，其为乐未可以同日而语也。”山人欣然而笑曰：“有是哉！”乃作放鹤、招鹤之歌曰：
　　鹤飞去兮，西山之缺，高翔而下览兮择所适。翻然敛翼，婉将集兮，忽何所见，矫然而复击！独终日于涧谷之间兮，啄苍苔而履白石。
　　鹤归来兮，东山之阴。其下有人兮，黄冠草履，葛衣而鼓琴。躬耕而食兮，其余以饱汝。归来归来兮，西山不可以久留。
1．对下列句子中加粗词的解释不正确的一项是（???? ）
A．升高而望，得异境焉——升：登上
B．鸣鹤在阴，其子和之——和：和睦
C．隐德之士，狎而玩之——狎：亲近
D．鹤归来兮，东山之阴——阴：北边
2．下列各组句子中，加粗的词的意义和用法相同的一组是（???? ）
A．故《易》、《诗》人以比贤人君子
　 若亡郑而有益于君，敢以烦执事
B．纵其所如，或立于陂田
　 尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎
C．宜若有益而无损者
　 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也
D．鹤鸣于九皋，声闻于天
　 夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺
3．下列各句中，加粗的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（???? ）
A．明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓。
B．独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。
C．由此观之，其为乐未可以同日而语也。
D．子知隐居之乐乎？虽南面之君，未可与易也。
4．下列各项对文章的阐述，不正确的一项是（???? ）
A．文章开头记叙了建亭的时间、地点和缘由，描写了放鹤亭的四季景色。
B．第二段通过对山人放鹤、收鹤的叙述，说明了放鹤亭得名的原因。
C．第三段通过与山人的对话，明确表达了作者对“隐居之乐”的理解。
D．作者最后引用山人所作放鹤、招鹤之歌作结，意境悠远，余韵绵长。
5．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）饮酒于斯亭而乐之。
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（2）以此全其真而名后世。
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（3）独终日于涧谷之间兮，啄苍苔而履白石。
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3、阅读题  阅读下面的文言文，完成后面题目（7小题，共35分。）
余村居无事，喜钓游。钓之道未善也，亦知其趣焉。当初夏、中秋之时，蚤食后出门，而望见村中塘水，晴碧泛然，疾理钓丝，持篮而往。至乎塘岸，择水草空处投食其中，饵钓而下之，蹲而视其浮子，思其动而掣之，则得大鱼焉。无何，浮子寂然，则徐牵引之，仍自寂然；已而手倦足疲，倚竿于岸，游目而视之，其寂然者如故。盖逾时始得一动，动而掣之则无有。余曰：“是小鱼之窃食者也，鱼将至矣。”又逾时动者稍异，掣之得鲫，长可四五寸许。余曰：“鱼至矣，大者可得矣！”起立而伺之，注意以取之，间乃一得，率如前之鱼，无有大者。日方午，腹饥思食甚，余忍而不归以钓。见村人之田者，皆毕食以出，乃收竿持鱼以归。归而妻子劳问有鱼乎？余示以篮而一相笑也。乃饭后仍出，更诣别塘求钓处，逮暮乃归，其得鱼与午前比。或一日得鱼稍大者某所，必数数往焉，卒未尝多得，且或无一得者。余疑钓之不善，问之常钓家，率如是。
嘻！此可以观矣。吾尝试求科第官禄于时矣，与吾之此钓有以异乎哉？其始之就试有司也，是望而往，蹲而视焉者也，其数试而不遇也，是久未得鱼者也；其幸而获于学官、乡举也，是得鱼之小者也；若其进于礼部，吏于天官①，是得鱼之大，吾方数数钓而又未能有之者也。然而大之上有大焉，得之后有得焉，劳神侥幸之门，忍苦风尘之路，终身无满意时，老死而不知休止，求如此之日暮归来而博妻孥之一笑，岂可得耶？
夫钓，适事也，隐者之所游也，其趣或类于求得。终焉少系于人之心者，不足可欲故也。吾将唯鱼之求，而无他钓焉，其可哉！
（清·吴敏树《说钓》）
注：①天官：吏部列六部之首，后世因以“天官”为吏部的通称。吏部掌全国官吏之任免、考课、升降、调动等事。
小题1:对下列句子中加点字的解释，正确的一项是????????（???）
A．盖逾时始得一动逾:更加
B．注意以取之，间乃一得间：间隙
C．其数试而不遇也数：多次
D．若其进于礼部，吏于天官吏：官吏
小题2:下列各组句子中，加点字的意义和用法都相同的一组是??????（???）
A．①钓之道未善也，亦知其趣焉?????????②而无他钓焉，其可哉
B．①浮子寂然，则徐牵引之?????????????②动而掣之则无有
D．①或一日得鱼稍大者某所?????????????②终焉少系于人之心者
小题3:下列各句中，都用具体行为表现作者“喜钓”特点的一组是??????（???）
①疾理钓丝，持篮而往???②问之常钓家，率如是
③日方午，腹饥思食甚，余忍而不归以钓????④忍苦风尘之路
⑤更诣别塘求钓处，逮暮乃归??????????????⑥吾将唯鱼之求，而无他钓焉

A．①②③
B．③④⑥
C．①⑤⑥
D．①③⑤
小题4:下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是????（???）
A．第一段记叙了钓鱼时可能发生的情况与钓者相应的心情，多用细节描写，特别是对浮子的动静以及钓不到鱼时的那种急于求成的心情的刻画，更是细致入微。
B．第二段是作者发出的慨叹，而结尾的“吾将唯鱼之求，而无他钓焉，其可哉”，也写出了作者的无奈。表明作者喜于归隐，乐于垂钓的情怀，是作者一生不求功名的总结。
C．作者用“鱼”比喻官职，人人求官心切，都希望通过科举后步步高升。用具体的垂钓来阐发抽象的求官心理，然后再通过议论点出文章的主旨所在，更能表明作者的观点。
D．作者认为，有些人醉心于功名，就像一心想钓大鱼一样，大的欲望之上还有更大的欲望，得到之后还有更多的奢求，永不满足，到死都不会停止。
小题5:把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
①起立而伺之，注意以取之。（3分）
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②逮暮乃归，其得鱼与午前比。（3分）
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③夫钓，适事也，隐者之所游也，其趣或类于求得。（4分）
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4、单选题  对下列加粗的词意义和用法判断正确的一项是 [???? ] ①师道之不传也久矣
②则耻师焉，惑矣
③其皆出于此乎
④吾未见其明也
A ．①与②不同，③与④相同
B ．①与②不同，③与④不同
C ．①与②相同，③与④相同
D ．①与②相同，③与④不同

5、阅读题  阅读下文，完成下面问题。 《酌古论》序 　　文武之道一也，后世始歧而为二。文士专铅椠①，武夫事剑楯，彼此相笑，求以相胜。天下无事则文士胜，有事则武夫胜，各有所长，时有所用，岂二者卒不可合耶？吾以谓文非铅椠也，必有处事之才；武非剑楯也，必有料敌之智。才智所在，一焉而已。凡后世所谓文武者，特其名也。
　　吾鄙人也，剑楯之事，非其所习，铅椠之业，又非所长，独好伯王大略，兵机利害，颇若有自得于心者，故能于前史间窃窥英雄之所未及，与夫既已反之，而前人未能别白者，乃从而论著之，使得失较然②，可以观，可以法，可以戒，大则兴王，小则临敌，皆可以酌乎此也。命之曰酌古论。
　　【注】①铅椠：指写文章 　 ②较然：明显
1．第一段中与”文武之道一也”意思相呼应的句子是___________。
2．下列说法符合文意的一项是（???? ）
A．古代文士和武将的成功道路只有一条。
B．天下安定之时，文士发挥的作用更大。
C．后世的文士、武将只注重自己的名声。
D．作者对于写文章和行军打仗都很擅长。
3．“可以观，可以法，可以戒”运用了修辞手法，它的表达效果是________________。
4．作者“酌古”所要研究的材料是（用自己的话回答）
（1）________________________________________________。
（2）________________________________________________。
5．作者写作《酌古论》的用意是什么？
　___________________________________________________。