1、语言运用题  阅读下面一段新闻，请简要概括学者们集体反对《自然遗产保护法》的三大理由，每条理由限6字以内。
　　易稿多次的《自然遗产保护法》，再次遭到法律、生物保护界学者们的“炮轰”。学者们认为，《自然遗产保护法》的保护范围为国家级自然保护区和国家级风景名胜区，而包括地方级自然保护区和风景名胜区以及森林公园、湿地公园、地质公园等其他类型的7000多个保护地将无法可依。专家调查发现，我国的天山、晋冀山地、青海省东部边界地区、云贵高原东南部、黄土高原和广西北部，淮河和黄河下游等地，许多物种都面临严重威胁。生态系统紧密相连，是相互影响的整体，分割保护不利于自然保护工作，是对自然规律的不尊重。我国的自然保护区素来有多头管理的问题，再加上管理权和监督权没有分开，即“自己监督自己”，很难进行有效保护。
答：__________________________________

参考答案：⑴覆盖不全；⑵保护孤岛化（分割式保护）；⑶监管混乱

本题解析：

本题难度：一般

2、语言运用题  阅读下面一段材料，按要求回答问题。（6分）
如今，参观北大、清华已经如同逛长城、游故宫一样成为众多旅行社必备的旅游线路。许多家长望子成龙，他们迫切希望孩子通过与名校的亲密接触，提高学习热情。“高校游”成为热门旅游项目。面对摩肩接踵的人群、一拨又一拨的旅行团穿梭来往等诸多问题，近日，北大、清华等高校先后推出“限游令”，该措施引发了社会热议。
你如何看待北大、清华的“限游令”？赞同还是反对？请选择一个角度写几句话，以阐述理由。不超过60字。

参考答案：赞同：校园环境与秩序会受很大影响，教学、科研和师生生活会受干

本题解析：
试题分析：本题是一道开放性试题，可以赞同，也可以反对；但只能选择一个角度。观点与分析要一致。如果赞同“限游令”，应从旅游对学校的影响方面来分析；如果反对“限游令”，应从“限游令”带来的反面影响分析。注意字数的要求。

本题难度：一般

3、单选题  下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：（???）
A．对这个问题，你说应这样，他说应那样，我真是莫衷一是。
B．他对班上的事是无所不为，大家都认为他是好班长。
C．古往今来，像文天祥这样的民族英雄真是汗牛充栋。
D．传统文化并非明日黄花，而是与今天和未来息息相关的。

参考答案：8．D。

本题解析：A项“莫衷一是”是大家看法不一样，不能得出一致的意见。使用时主语不能是某一个人。B项“无所不为”是指什么坏事都干得出来。C项“汗牛充栋”是形容书籍很多。D项“明日黄花”比喻过时的事物。

本题难度：一般

4、单选题  下列选项中填入的词语最恰当的一项是 [???? ] ①然而这意见后来似乎逐渐______，到底忘却了，我们从此也没有再见面。
②那些方案对丧失了的______是做过客观推定的，所以，为复原所做的一切尝试都是顺理成章的。
③班主任老师要求同学们在班会上即兴创作一首以中秋节为______的诗歌。
A．淡薄 原型 体裁
B．淡泊 原型 题材
C．淡薄 原形 题材
D．淡泊 原形 体裁

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

5、单选题  依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是???? [???? ] 　　儒家信徒以担荷道统自命，他们无论从政______“立言”，其终极目的就是“行道”，______说是以“道”化众，使人人都受到文化的熏沐。这样我们就懂得了为什么司马迁把自己坚持在屈辱中写《史记》看得“重于泰山”，也就懂得了曹丕为什么说写文章是“经国之大业，不朽之盛事”。这些士人都有______的文化自觉，他们把创造文化和传播文化视作安身立命的基础。 ??
A．或是　或者　充足???
B．或是　甚至　充分 ??
C．还是　或者　充分????
D．还是　甚至　充足

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单