1、阅读题  阅读下面这首唐诗，回答问题。??????? 溪居
柳宗元 < style="WIDTH: 424px; HEIGHT: 49px; WORD-BREAK: break-all" border="0" cellspacing="0" width="424" align="center">久为嵇组①累，幸此南夷谪。闲依农圃邻，偶似山林客。
晓耕翻露草，夜榜②响溪石。来往不逢人，长歌楚天碧。
【注】①簪组：古代官吏的服饰。②榜：本指摇船用具。???
（1）诗中描写了一种怎样的生活?请简要分析。 ?
?答：_______________________。?
（2）清代诗人沈德潜评价这首诗的思想感情时说：“不怨而怨。”你如何理解诗人的“怨”与“不怨”?请结合诗句具体分析。 ???
?答：_______________________。

参考答案：（1）诗中描写了诗人谪居僻野、晓来耕作、夜来行船、放歌楚天的

本题解析：

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面一首词，回答小题。（7分）
浣溪沙①
苏?轼
元丰七年十二月二十四日，从泗州刘倩叔游南山。
细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛②渐漫漫。
雪沫乳花③浮年盏，蓼茸蒿笋试春盘④，人间有味是清欢。
【注释】①这首词。是苏轼贬谪苏州四年后再迁移汝州时写的。②清洛，冷安徽洛河。③雪沫乳花，-煎茶时上浮的白色泡沫。古时烹茶，以乳白鲜白、泡沫细腻为上乘。④蓼茸：蓼菜的嫩芽。蒿笋，莴苣笋。春盘，唐代以来风俗，立春日用春饼、生菜等装盘，馈赠亲友，称春盘。
小题1:下列对本文词的赏析不正确一项是（???） （3分）
A．整体理解：词作上片写早春景象，下片写作者与同游者游山时品茗、野餐的情味，充满春夭的氖息，洋溢着生命的活力，反映了对现实生活的热爱。
B．词的上片可以这样描述：冬尽春萌，早上，细雨斜风，乍暖还寒，山中淡烟疏柳雾朦胧，河边突然阳光明媚，豁然开朗；从洛涧流出的清浅河水，进入淮河后逐渐变得混黄迷漫，迤逦向前。
C．人物形象分析：词作第一句写风斜雨细，瑟瑟寒侵，作者置身其中，物我两忘，这与唐代张志和所刻画的“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”的“烟波钓叟”同为隐逸者形象。
D．艺术形象分析：作者以“雪沫乳花”，状煎茶时上浮的白色泡沫，形象鲜明，这种将生活形象铸成艺术形象的手法．显示出词人高雅的审美意趣和旷达的人生态度。
小题2:简析“淡烟疏柳媚晴滩”中“媚”字的妙处。?（4分）

参考答案：
小题1:C
小题2:作者用一“媚”字，把淡烟和

本题解析：
小题1:与唐代张志和所刻画的“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”的“烟波钓叟”同为隐逸者形象。有误。本诗显示出词人高雅的审美意趣和旷达的人生态度。
小题2:此题考查练字，“媚”字写出了淡烟和疏柳在河滩上的妩媚神态，传达出作者喜悦的心声。
附诗歌赏析：
这首纪游词，是公元1084年（宋神宗元丰七年），苏轼在赴汝州（今河南汝县）任团练使途中，路经泗州（今安徽泗县）时，与泗州刘倩叔同游南山时所作。词的上片写早春景象，下片写作者与同游者游山时以清茶野餐的风味。作品充满春天的气息，洋溢着生命

本题难度：简单

3、阅读题  阅读下面这首宋诗，完成后面题目。
登原州城呈张贲从事
魏野
异乡何处最牵愁？独上边城城上楼。
日暮北来惟有雁，地寒西去更无州。
数声塞角高还咽，一派泾河冻不流。
君作贫官我为客，此中离恨共难收。
小题1:颈联描绘了一幅怎样的图景？主要运用了什么手法？请简要分析。（5分）
小题2:本诗表达了作者哪些情感？请结合诗句简要分析。（6分）

参考答案：
小题1:本联描绘的是一幅萧瑟的边塞风光图（1分）。临

本题解析：
小题1:
试题分析：这是一道概括意境和手法分析的题目，概括意境现简要描述，然后概括特征，此题的设问有些含糊，应为写景时运用什么手法，写景的角度有顺序、着眼点和手法，着眼点是视听结合，手法是动静结合，答题时结合诗句进行分析。
小题2:
试题分析：这是一道情感的赏析的题目，答题时注意标题、注释和诗中表情达意的词语，主要词语有“异乡”“独上”“惟有雁”“更无州”“冻不流”“贫官”“客”“离恨”

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分）
秋兴（其三）
杜甫
千家山郭静朝晖，日日江楼坐翠微。
信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞。
匡衡①抗疏②功名薄，刘向传经心事违。
同学少年多不贱，五陵衣马自轻肥。
注：①匡衡：字雅圭，汉朝人。②抗疏：指臣子对君命或廷议有所抑制，上疏进谏。
小题1:为了抒写诗人的心境，这首诗的颈联和尾联各使用了什么表现手法？试作简要说明。（4分）
小题2:有人说，诗的首句中的“静”字不如改成“尽”字。对此，你的看法如何？请表明观点并简洁地阐述理由。（4分）

参考答案：
小题1:颈联用典，以匡衡、刘向自比，表达追慕前贤却不

本题解析：
小题1:本题考查“鉴赏文学作品的表达技巧”考点，能力层次为D，侧重“鉴赏评价”能力的考查。颈联的手法是用典，借匡衡、刘向的典故，表达追慕前贤却不能如愿的苦闷。“同学少年多不贱，五陵衣马自轻肥”用了反衬与对比的手法。
小题1:对诗的首句中的“静”字不如改成“尽”字，只要能自圆其说，那个字也可，但是要简洁地阐述理由。

本题难度：一般

5、阅读题  【题文】阅读下面这首律诗，按要求作答。（10分）
野菊   【宋】杨万里
未与骚人当糗粮①， 况随流俗作重阳。
政②缘在野有幽色，肯为无人减妙香？
已晚相逢半山碧， 便忙也折一枝黄。
花应冷笑东篱族， 犹向陶翁觅宠光。
【注】①糗粮：干粮。首句典出屈原《离骚》“夕餐秋菊之落英”句。 ②政：通“正”
【小题1】颔联描绘了怎样的野菊形象？（3分）
【小题2】请分别从修辞和炼字角度赏析颈联。（4分）
【小题3】尾联化用了陶渊明那句诗？表达了作者怎样的志趣？（3分）

参考答案：【答案】
【小题1】野菊生长于山野,花色清淡,香气清馨

本题解析：【解析】
【小题1】
试题分析：本题中，针对诗句“政缘在野有幽色,肯为无人减妙香”,有两个答题点要注意:一是标点符号“?”不能忽视,反问之意,赞美之情;二是野菊的形象,要提炼概括,中心语是“高洁”。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
【小题2】
试题分析：本题中，针对诗句“已晚相逢半山碧,便忙也折一枝黄”,从修辞、炼字等角度易于展开赏析。注意“碧”与“黄”既是色彩描写,又是用颜色代指野菊花。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力

本题难度：困难