1、其他题  　　学校举行“我最喜欢的一篇高中语文课文”的推荐活动，请您填写下面的表格，从必修1-5中推荐一篇课文。要求表述简明连贯，突出课文特点。
　　课文题目：_________________
　　推荐理由：_____________________________________________________________（不超过40个字）

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：一般

2、语言运用题  、把下面句子中画线的部分变为整句。
他是一个热心人。有谁遭遇不幸，他总是去安慰周济；遇到别人家办喜事，他会登门祝贺；逢到雨季，他还会去帮人家检查屋漏。

参考答案：谁家遭遇不幸，他安慰周济；谁家办喜事，他登门祝贺；谁家屋漏，

本题解析：变为短句，主语一致。

本题难度：一般

3、单选题  阅读下面语段，按要求回答问题：
下列各句中没有语病、表意明确的一项是()。
A．读他的诗会使人感到如行云流水般流畅自如，感情宣泄不急不火，语言简约通达，给人亲切、自然之感
B．每当到了消费的地方，很少露面的导游突然变得热情起来，不厌其烦地游说游客烧香拜佛和购买土特产品
C．日常生活中是少不了烦恼的，而像缺电、涨价、堵车这样的烦恼都是经济社会迅速发展中而产生的，是“成长的烦恼”
D．为期一周的布鲁塞尔会议将就各种国际性犯罪活动以及国际之间的执法合作问题展开广泛的讨论

参考答案：
B

本题解析：
A句式杂糅，把全句主语换为“他的诗”。C成分残缺，在“经济社会”前面加上一个介词“在”。D成分残缺，应该在“各种国际性犯罪活动”前面加上“打击”。

本题难度：一般

4、语言运用题  阅读下面的材料，按要求答题。
机动车尾气污染已成为城市空气污染的元凶之一，给人民的身体健康造成了极大危害。
请拟写一条标语，提倡步行或骑自行车。要求：主题鲜明，有感召力，不超过20字。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

参考答案：示例：
1.零碳零排放，骑车也很棒。
2.步行生

本题解析：试题分析：此题考查了考生语言表达准确、鲜明、生动的能力。写标语、广告语或宣传语，要先确定写作主题，然后选择恰当的形式进行表达。本题的写作重心是为了保护生态环境，建议改变出行方式。写作时可以使用对偶、引用、化用、呼告、拟人、比喻、排比等修辞手法，同时注意字数要求。

本题难度：一般

5、单选题  下列词语中加粗的字的读音完全相同的一组是 [???? ] A.?炽热??? 整饬??? 叱诧风云??? 插翅难飞
B.?唆使??? 夙愿??? 肃然起敬??? 追根溯源
C.?小憩??? 迄今??? 同仇敌忾??? 休戚相关
D.?显赫??? 唱和?? ?溘然长逝??? 欲壑难填

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单