1、写作题  　　昨天成为今天的记忆，今天又是明天的记忆；前人是今人的记忆，今人又是后人的记忆。生命、生存、历史，辉煌与屈辱、爱与恨……与记忆相勾连的词语何其多也。
　　请以“记忆”为题，写一篇文章 。要求：不少于800字，诗歌除外，文体自选。

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难

2、写作题  阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
　　美国旧金山的金门大桥横跨1900多米的金门海峡，连接北加利福尼亚与旧金山半岛，大桥建成通车后，大大节省了两地往来的时间。但是，新问题随之出现，由于出行车辆太多，金门大桥总会堵车。当地政府为堵车的问题迟迟不能解决感到头疼，如果筹资建第二座金门大桥，必定要耗资上亿美元，当地政府决定以重金1000万美元向社会征集解决方案。最终一个年轻人提出了一个方案：将原来传统的“4+4”车道改成“6+2”车道，即上午左边车道为6道，右边车道为2道；下午则相反，右边为6道，左边为2道。他的方案试行之后，困扰多时的堵车问题迎刃而解。同样是8条车道，“6+2”的效果明显优于“
4+4”。当地政府付给了他奖金，并给予高度赞扬。
　　全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题，不要脱离材料内容或其内涵范围，作文不要套作，不要抄袭。要书写清楚，出现错别字扣分。

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难

3、写作题  阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
台北市文化局长龙应台曾被要求当场简明扼要地回答“文化是什么”的问题。
她说：“文化？它是随便一个人迎面走来，他的举手投足，他的一颦一笑，他的整体气质。他走过一棵树，树枝低垂，他是随手把枝折断丢弃，还是弯身而过？一只满身是癣的流浪狗走近他，他是怜悯地避开，还是一脚踢过去？电梯门打开，他是谦恭地让人，还是霸道地把别人挤开？……独处时，他，如何与自己相处？所有的教养、原则、规范，在没人看见的地方，他怎么样？”
文化其实体现在一个人如何对待他人、对待自己、如何对待自己所处的自然环境。在一个文化厚实深沉的社会里，人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品位；人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的智能。
读了这段话，你有什么感悟或体验？请自拟标题，写一篇不少于800字的文章，可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。
要求：①角度自选，立意自定。②除诗歌外，文体不限。③不得抄袭、套作。

参考答案：
参考例文
文化素养是人的精神灵魂
学习了

本题解析：
试题分析：这是一道材料作文题。要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，即出题者已经把作文的“基本中心（意）”提供给考生了，审题时要抓住关键语句重点思考。针对题中材料内容特点，可采用“提炼中心法”。这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。首先认真阅读材料，抓住关键词句，或分析其中的人物语言，从中提炼出一个中心来，并以其作为文章的主旨，如此一定会使所写文章既切题又有深度。立意例举如下：
文化素养是人的精

本题难度：一般

4、写作题  阅读下面的文字，根据要求作文。
　　有一天，一个工人在仓库搬运货物，一不小心把手表丢了，到处找不到，后来同伴也加入了寻找的行列，大伙儿翻箱倒柜，仍然一无所获，无奈只好沮丧地回去吃午饭。
　　这时候，有个小男孩偷偷溜进仓库里，没费多大力气和时间，很快就把手表找到了。
　　人们诧异地问他是怎么找到的，小男孩回答道：“我只是躺在地板上，保持安静，马上就听到手表的滴答声了。”
　　读了上述文字，你或许也有类似的体验，或者领悟到某个道理，请自选角度写一篇作文，可以讲述你的生活体验，抒发真情实感，也可以阐明你的思想观点。
　　要求：①立意自定，角度自选，题目白拟。②诗歌之外，文体不限。③不少于700个字。④不得抄袭。

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难

5、写作题  
请按要求完成下面的作文（60分）
话题作文：
声音
要求：
1、题目自拟
2、立意自定
3、文体自选
4、不低于800字
5、不得出现真实的人名、校名

参考答案：
父亲的笛声
依稀想来，已有几年未踏上这一条洒满

本题解析：
这道作文题只有引导材料和写作要求，而没有话题，看起来跟我们熟知的话题作文有很大的不同。但是，我们只要细致分析一下引导材料，便不难从中发现，引导材料中涉及的对象无外乎就是放学之后那欢快嬉闹之声、校园的课钟、窗外的风雨、新岁的爆竹、梦中的短笛等声音。也就是说，这道作文题的话题其实就是“声音”。这种不明确点出话题而需写作者自行确立话题的作文题型，我们称之为潜话题型话题作文。这种作文题型是2005年才出现的新题型，它能更好地引发我们思考，反映出我们的生活情趣，从而有效地考查我们的观察力、感悟力、体验美的能

本题难度：简单