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1、语言运用题 【题文】阅读下面材料，回答问题。（7分）
据1月24日《长江日报》报道，上海市同济，华东师大等六所高校自主招生测试密集举行，考生人数逾万。有4所高校要么是理科生不考语文，要么是全部考生只考数学和英语两科。据一位高校招办老师解释，自主招生之所以考英语不考语文，是因为英语有利于学生的科学发展，英语不好往往没有前途。
你对上述现象有何看法?请简要阐述。（150字左右）
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| 2、单选题 下列对课文内容的理解不正确的一项是（????）
A．《指南录后序》虽以叙事为主，但饱含着强烈的抒情性，基调悲壮。“痛定思痛，痛何如哉”把文章的情感推到高潮。
B．烛之武指出，秦、郑相隔遥远，晋、郑却是近邻，因此亡郑只能对晋国有利，对秦反而因“邻之厚”而显得“君之薄”。烛之武的措辞激烈严厉，直指秦晋联盟的虚伪性。
C．司马迁写秦王的贪欲、欺诈、色厉内荏、窘态毕露，反衬出蔺相如的机智勇敢。“负荆请罪”的故事一方面以廉颇的居功自傲反衬出蔺相如的豁达大度，顾全大局，另一方面也表现廉颇勇于改过的精神。
D．中国古代最长的抒情诗《离骚》表现了屈原崇仰真理、矢志报国的高尚品格，同时表现出他忧国忧民的思想同楚国黑暗政治之间的矛盾。
3、语言运用题 仿照句子，在下面的横线上填写上恰当的内容，字数可稍有不同。
到了丹麦，才知道写个童话可以不打草稿；
到了希腊，才知道迷人的地方其实是个破庙；
到了______，________________________；
到了______，________________________；
到了巴西，才知道不懂得足球会被人嘲笑；
到了奥地利，才知道流浪汉也都有音乐细胞。
4、语言运用题 仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）
智者的思索是深深的泉眼，从中涌出的水也许很少，但滴滴晶莹；庸者的奢谈是浅浅的沟渠，由此流过的水或许很多，却股股浑浊。
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5、语言运用题 家风是一个家族世代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。一个家族之链上某一个人物出类拔（?）、深（?）众望而为家族其他成员所宗仰追慕，其懿行（ ?）言便成为家风之源，再经过家族子孙代代接力式的（?）?守祖训，流风余韵，绵延不绝，就形成了一个家族鲜明的家风。?????????????????????????????
小题1:下列汉字依次填入语段中括号内，字音和字形全部正确的一组是
A．萃孚fóu佳恪gé
B．粹负fú佳恪kè
C．粹负fù嘉恪gé
D． 萃孚fú嘉恪kè
小题2:将下列各句中没有语病的一句填入语段中画横线处，选项是
A．家风是一个影响力和美誉度都好的家族必备的要素，也是一个家族最为宝贵的精神财富。
B．家风即便是一个家族最为宝贵的精神财富，也是一个有影响力有美誉度的家族必备的要素。
C．家风是一个有影响力有美誉度的家族必备的要素，也是一个家族最为宝贵的精神财富。
D．家风是最为宝贵的一个家族的精神财富，也是一个有影响力有美誉度的家族必备的要素。
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