1、语言运用题  假如在全省的作文大赛中你取得了一等奖的好成绩，有人向你祝贺，倍加赞赏，在下列两种不同的情景下，你该怎么回答？
A．平时很要好的同学：???????????????????????????????????????
B．在庆功表彰大会上：???????????????????????????????????????

参考答案：A例句：嗨，没啥，别说得那么玄乎，这差得远呢！
B例

本题解析：A句答题时主要体现口语化，使人感到亲切而易于接受。B句答题时体现庄重、严谨，并适当注意一点文采。

本题难度：简单

2、单选题  下列各组词语中加点字的读音全都正确的是（　　）
风光旖旎殚精竭虑断壁残垣长歌当哭
A．（qǐ）（dàn）（yuán）（dāng）
B．（yǐ）（dān）（yuán）（dàng）
C．（yǐ）（dān）（héng）（dàng）
D．（qǐ）（dàn）（héng）（dāng）

参考答案：B

本题解析：无

本题难度：一般

3、单选题  依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

[???? ]

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

4、单选题  【题文】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（  ）
唐代狂草是中国书法艺术发展的一个巅峰，                          。唐朝狂草书风的出现，其原因是多元的，随着狂草书势的审美价值和艺术价值不断被发掘，狂草书势的内涵会更为丰富迷人。
①如果说书法是中国文化核心的核心
②是最具抒情性最能体现中国艺术精神的艺术样式
③也是中国写意艺术发展的一个巅峰
④是世界造型艺术史上的一个奇迹
⑤张旭、怀素的狂草可说是书法向自由表现方向发展的一个极致
⑥那么狂草就是这个核心的金字塔尖，是“王冠上的明珠”

A．③④①⑥⑤②
B．④③⑤②①⑥

C．③⑤④①⑥②
D．②④⑤③①⑥

参考答案：【答案】C

本题解析：【解析】
试题分析：此类型题首先要通读语段，了解句意，然后注意句与句的排列组合，注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。要加强对语境的分析与体会。有些题应注意排序句的逻辑顺序和句中关联词语的运用。分析可知，③承接上句“也是巅峰”，⑤具体说“张旭、怀素的狂草”④承接“极致”，①⑥“如果”“那么”两句连接，②“最具抒情性最能体现”，承接“王冠上的明珠”。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

5、语言运用题  【题文】学校组织“感动中国”课本历史人物评选活动，汉代苏武当选。请你根据课文《苏武传》的内容，给苏武写一段颁奖词，要求以第二人称的角度来写，不超过70字。（5分）

参考答案：【答案】你阔别长安，游荡于寒沙衰草；你怀抱汉匈和睦的夙愿，奔

本题解析：【解析】
试题分析：这道题目考查语言的表述。主要方法有“二招”“一称”“六式”。何谓两招？就是颁奖词结构和内容两个概括方法。大凡颁奖词，都要包含两部分，第一部分是人物事迹的概括，第二部分是人物品质的评价。第一招：用准确简明语句概述人物感人事迹。何谓准确简明扼要？很多模范人物人生阅历复杂，人生事迹无数，颁奖大会上，你不可能一一罗列，另一方面，每个人物事迹很多，他身上最感动最激励最鼓舞人的事件是什么，在场的观众听众听了以后能理解受感召，因此用语必须言简意赅，直击事件，直奔主题。可以采用第二、三人称，使用

本题难度：一般