1、单选题  下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（　　）
A．骁勇（xiāo）教诲（huǐ）棺椁（guǒ）零篇散帙（zhì）
B．挟持（xié）颧骨（quán）曝光（bào）量体裁衣（liáng）
C．着陆（zháo）诤友（zhēng）辟谣（pì）垂涎三尺（xián）
D．粳米（jīng）蜷缩（quán）应届（yīng）乳臭末干（xiù）

参考答案：D

本题解析：A教诲（huì） B量体裁衣（liàng） C诤友（zhèng）

本题难度：一般

2、单选题  下列加线字读音全都正确的一项是（　 　）
A．癸（guǐ）丑　 　踯躅（zhízhú）　 葳蕤（wēi ruí）　冯（féng）虚御风
B．垝（guǐ）垣 　愀（qiǎo）然　 　舳（yóu）舻　　蓊蓊（wěng）郁郁
C．酾（shī）酒　　 仆（pū）道　　江渚（zhǔ）　　正襟（jīn）危坐
D．激湍（tuān）　　枕藉（jí）　　　 敛裾（jū）　　一叶扁（piān）舟

参考答案：C

本题解析：
试题分析：A项：冯（píng）虚御风? B项：舳（zhú）舻　? D项：枕藉（jiè）
点评：拼音不仅是我们学习汉字、学好普通话的工具，更是我们的一项语言技能。汉语拼音侧重考查综合运用能力，考查内容兼顾课内课外，涉及范围很广。学习过程中可以进行适当分类整理，误读积累，阶段总结等。

本题难度：简单

3、语言运用题  观察下面的漫画，用简洁地语言描述画面的内容，并揭示其寓意。

描述画面内容：
（2）谈谈你对这种现象的看法：

参考答案：（1）画面内容：一位父亲送孩子去上学，路边的墙上贴满了大大小

本题解析：本题属于图文转换题。
1、a、仔细观察整体画面。要仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等 。b、抓住特征客观描述画面 抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。c、对于漫画的说明，在整体上要做到“总──分──总”，即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点出漫画寓意。主次分明、条理清晰。
(2)联系漫画中的文字来理解漫画。有些漫画的内容，作者无法用图画的语言表达出来，就只能借助于语言文字。漫画中的文字，往往言简意赅，画龙点睛，会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。

本题难度：一般

4、语言运用题  暑假里，几名高中学生相约去拜访班主任李老师，宛风给老师打电话预约，请你补写出以下电话内容的空缺部分。要求：符合语境，简明得体。
宛风：①????????????????????????????????????????????????????????????????????????
李老师：噢，宛风啊。
宛风：②????????????????????????????????????????????????????????????????????????
李老师：好啊！欢迎欢迎!
宛风：③????????????????????????????????????????????????????????????????????????
李老师：那就今天下午3点到我办公室吧。
宛风：④????????????????????????????????????????????????????????????????????????
李老师：好的，再见。

参考答案：示例：
①李老师，您好！我是宛风。
②老师，我和

本题解析：试题分析：这是很有生活味的题目，题目给定的是一个师生对话的情境，要求补充的是学生的话语，要根据李老师的答话揣摩宛风说的话，注意简明得体的要求，注意宛风学生的身份，还要有礼貌等。

本题难度：简单

5、单选题  下列各句中，标点符号使用正确的一项是 [???? ] A．叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色，而叶子却更见风致了。
B．着着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人，咬着烟管，在雨后的斜桥影里，上桥头树底去一立，遇见熟人，便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着互答着的说：“唉，天可真凉了——（这了字念得很高，拖得很长。）”
C．我从破碎的窗口伸出手去，把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来，叫它伸长到我的书案上，让绿色和我更接近、更亲密。
D．路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像 是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单